用点面结合写足球比赛过程_用点面结合写足球比赛过程的作文

用点面结合写足球比赛过程_用点面结合写足球比赛过程的作文

       大家好，我是小编，今天我来给大家讲解一下关于用点面结合写足球比赛过程的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就一起来看看吧。

1.用点面结合的手法写多彩的活动

2.描写足球场面的句子

3.运动会场面描写点面结合

4.足球赛记作文400字

5.点面结合作文怎么写六年级

6.运用点面结合的方法写一个场面

用点面结合的手法写多彩的活动

       ?关于用点面结合的手法写多彩的活动如下：

       九月是一个秋高气爽的季节，是一个果实累累的季节，更是一个令人高兴的季节。因为这个月有一场足球比赛。

       比赛那天，阳光明媚，天格外的蓝，我们五年级同学穿着校服，兴致勃勃地来到了学校。比赛就要开始了。我们排着并不太整齐的队伍，来到了碧绿的像翡翠的操场上。

       我环顾四周，只见参加比赛的同学都非等闲之辈，大家摩拳擦掌，都想到赛场上去露两手。我们暗暗下定决心，一定要更加努力，为班级赢得荣誉！轮到我们班上场了，我们迈着整齐的步伐，精神抖擞地来到了赛场的中央。

       哨声响起，我们班的球员首先掌握了主权。我们班的小远把球传给了小珲，小珲不慌不忙地用左脚稳住球，这时对方一名球员冲过来。

       小珲毫不犹豫又把球传给了小远，小远从容不迫，绕过对方右卫，直插球门区，直停、转身、凌空一脚抽射，球像彩虹一样划出一道优美的曲线，绕过对方守门员，飞进球门。进球了！赛场上响起了欢呼声！

       第二场比赛开始了，只见对方球员一拿到球就直冲我方球门，我方见了直去拦球，可怎么也拦不住。我方拉拉队见了，扯着嗓子大喊：“五8班加油！五8班加油！”有的拉拉队员把嗓子喊哑了，脸都红红的。

       最后一场开始了，这是最关键的一场，双方都铆足了劲要分出个高下。

       只见我方小远同学接住球，就向前冲。不好！小远摔倒了！胆小的女生担心地捂住了眼睛。可是小远顾不上疼痛，马上又站了起来，继续往前冲。

       不管对方如何拦截，我方兵来将挡，水来土掩，一一化解。我们班胜利了，我们班赢了！

       通过这次比赛，我明白了，走向成功的道路是充满艰辛的，但是，只要我们团结一心，克服困难，坚持到底，就能看到胜利的曙光！

拓展知识：

       写作是人类活动，通常运用文字符号以技术的方式反映事物、表达思想感情、以传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动的过程。

       在我们的生活中除了专门的文字工作者或者已经养成写作习惯的人，我们其实都很少会有意识主动去留意和观察生活中发生的事情吧。这也就是导致孩子们在落笔时无话可写的主要原因。

       因此，在孩子刚刚接触写话时我们的任务一般都是看图写话，为孩子展现贴近生活通俗易懂的图画，唤起孩子已有的生活经验。这样的方式一方面能够降低写话难度，另一方面让孩子们有话可写。

       此外，在我们的生活中可以带小朋友有意识的去观察生活中的事物，去感知自己的情绪和想法。

描写足球场面的句子

       1. 精彩的足球赛作文500字

        精彩的足球赛

        在一个空地上，一场紧张、激烈的足球赛开始了！足球赛刚开始就引起了许多路人的注意，路人们都陆陆续续飞快地跑来，生怕错过了这场激烈的足球赛。

        “快！足球赛开始了，赶快坐好。”随着一声令下，裁判把球仍进了场中央。所有的观众都全神贯注都凝视着场中央，啦啦队们高呼着，为自己的队伍加油，红队的前峰迅速地跑过来抢球，以迅雷不及掩耳之势把球踢进了黑队的球门，黑队被红队的气势吓的得虚汗直流，第二球开始了，虽然是黑队发球，但仍然挡不住红队的气势，黑队又输了，第三球、第四球、第五球，黑队被打得士气大挫，“黑队不要放弃。”一个观众大声喊道，在第六球时，黑队抓住了红队的弱点，连续扳回了五分，红队已经和黑队打平了。

        “只有一分钟了！”裁判喊道。两队都非常紧张，“红队发球”裁判说着就把球扔给了红队前锋，黑队的守门员开始紧张起来了，眼睛直直地瞪着球，所有观众的目光都不约而同地投向了红队前锋，“射门！”红队前锋大声喊道。球像火箭一样飞过去，黑队的守门员虽然拼命阻挡，但球还是进了。“红队赢了！”一个观众喊道，全场沸腾起来。

        小狗也在观众席汪汪地叫起来，好像在说：“红队好样的，真是一场精彩的足球赛。”

       

        赛后，观众都说还香看一遍这场足球赛。虽然是红队赢了，但红队还是高呼着：“友谊第一，比赛第二！”

2. 足球赛的作文500

        在同学嘉俊的提议下，班里的几个足球迷决定星期六在学校里的足球场上进行一场别开生面的足球比赛。

        下午，拿足球的同学圆圆姗姗来迟，急得大家像热锅上的蚂蚁——团团转。足球拿来了，我们分别为A、B队：A队的成员是我、嘉怡，B队的成员则是圆圆、嘉俊。

        大家都虎虎相视、精神饱满地展开了一场精彩、激烈的足球赛，一个个脸上仿佛都洋溢出了胜利的喜悦。 “嘘——”随着一声口哨声，比赛开始了。

        只见双方快步跑向放在足球场中间的足球那儿，拼抢着。地上黄尘飘荡，绿草飞舞，天上乌云滚滚，仿佛正展开着一场殊死拼搏。

        嘉俊用自己熟练的技巧——左飞脚，把足球射向我方球门。守门员嘉怡见状，赶紧扑向左边，把双手直直地伸着，像要扑住球，大家都屏住了呼吸。

        就在那一刹那间，“啪”的一声，足球被嘉怡扎实地接住了。我顿时松了一口气，而B队却“哎”地叹了一口气。

        轮到我方发球了。好家伙，别看嘉怡平时挺文静的，现在一脚就把球踢到了九霄云外，球又落到了中间。

        我侥幸地接到了球，趁敌队防守漏网的机会，凭着自己“高超”的技术，把球带到了对方的“前沿阵地”的右方。这时，嘉俊早已防守在右侧，跟着我拼抢，我稳定地带着球。

        不好！嘉俊要踢掉我的球了！我赶紧带着球往外一闪，躲过了嘉俊的“鬼门关”。真是一波未平，一波又起。

        不知圆圆是当守门员当得腻了，还是为了不让我把球踢进球门里，他“啊”的一声跑出了球门里，向我跑来，我被弄得不知所措。忽然，他猛地抱住我的脚，对嘉俊说：“快！快运球！”我恍然大悟，而嘉俊还在傻呆呆地站在那儿。

        我赶紧趁这个机会，用力把球一踢——“咚”的一声，球踢了出去，落在了离球门还差几寸的地方；而我的鞋子也飞了出去，刚好把球撞了一下。由于没有守门员，球被鞋子撞了一下，它“咕嘟”一声撞进了球门里。

        嘉俊如梦出醒，但也只能眼巴巴地看着球破网了。而圆圆呢？他可惨了，被黄牌警告。

        场上的比分有了变化， 1 比 0 。 因为我们领先一球，B队不甘示弱， *** 越来越振奋。

        他们没有投降，还在为自己加油，希望搬平一分。不一会儿，嘉俊抢到了球，带球突破前进，来到了我们的“前沿阵地”。

        他一脚怒射，可惜缺少运气，球撞到门柱。这次危险的射门，让我们吓出一身冷汗。

        比赛进行得越来越激烈，我队虽然领先一分，但是我们还不敢轻敌。 …… 最终，我们以3比0的比分将B队打败，B队一无所获。

        这时的我们，早已累得汗流浃背了，脸蛋儿红通通的。饿的饿了，渴的渴了，但我们还是不在乎，还一个劲儿地叫“爽”。

        夕阳西下，大家在校园里互相话别。我也带着这一天的愉悦，满载而归地回到了家…。

3. 关于足球活动的作文500字

        如果你想问我最喜欢玩什么，我会毫不犹豫地说：“我最喜欢踢足球。因为踢足球既能锻炼身体，又可以让一天紧张的学习生活得到放松，所以我喜欢踢足球。”

        每个星期天，我都约朋友们到楼下的活动场地踢足球。我们一到“足球场”就七嘴八舌地商量如何分组，很快小明就抢先说：“他要和我一组，因为小强球技高，所以他一个人一组。”

        球赛开始了。小强宛如一名真正的足球运动员，只见他认真地做了一下准备运动，然后左脚往前迈一步，右脚一抬再用力往前一踢，足球像火箭一样飞了过来。小明想用脚把足球挡回去，可是，足球却从小明脚下穿了过来，这时该我出击了，我学着小强的样子跑向前去用右脚对准足球狠狠地一踢，足球快速地向对方飞去，小强又轻松地把足球挡了过来。小明不服气，他跑上前去把足球挡了回去。就这样，足球在我们脚下来来回回地跑着。

        不知过了多长时间，大家都累了，也该回家了，不过我们约好下次再来玩。踢足球能让我们的课余生活变得丰富多彩。我爱踢足球！

4. 足球赛的作文500

        在同学嘉俊的提议下，班里的几个足球迷决定星期六在学校里的足球场上进行一场别开生面的足球比赛。

        下午，拿足球的同学圆圆姗姗来迟，急得大家像热锅上的蚂蚁——团团转。足球拿来了，我们分别为A、B队：A队的成员是我、嘉怡，B队的成员则是圆圆、嘉俊。

        大家都虎虎相视、精神饱满地展开了一场精彩、激烈的足球赛，一个个脸上仿佛都洋溢出了胜利的喜悦。 “嘘——”随着一声口哨声，比赛开始了。

        只见双方快步跑向放在足球场中间的足球那儿，拼抢着。地上黄尘飘荡，绿草飞舞，天上乌云滚滚，仿佛正展开着一场殊死拼搏。

        嘉俊用自己熟练的技巧——左飞脚，把足球射向我方球门。守门员嘉怡见状，赶紧扑向左边，把双手直直地伸着，像要扑住球，大家都屏住了呼吸。

        就在那一刹那间，“啪”的一声，足球被嘉怡扎实地接住了。我顿时松了一口气，而B队却“哎”地叹了一口气。

        轮到我方发球了。好家伙，别看嘉怡平时挺文静的，现在一脚就把球踢到了九霄云外，球又落到了中间。

        我侥幸地接到了球，趁敌队防守漏网的机会，凭着自己“高超”的技术，把球带到了对方的“前沿阵地”的右方。这时，嘉俊早已防守在右侧，跟着我拼抢，我稳定地带着球。

        不好！嘉俊要踢掉我的球了！我赶紧带着球往外一闪，躲过了嘉俊的“鬼门关”。真是一波未平，一波又起。

        不知圆圆是当守门员当得腻了，还是为了不让我把球踢进球门里，他“啊”的一声跑出了球门里，向我跑来，我被弄得不知所措。忽然，他猛地抱住我的脚，对嘉俊说：“快！快运球！”我恍然大悟，而嘉俊还在傻呆呆地站在那儿。

        我赶紧趁这个机会，用力把球一踢——“咚”的一声，球踢了出去，落在了离球门还差几寸的地方；而我的鞋子也飞了出去，刚好把球撞了一下。由于没有守门员，球被鞋子撞了一下，它“咕嘟”一声撞进了球门里。

        嘉俊如梦出醒，但也只能眼巴巴地看着球破网了。而圆圆呢？他可惨了，被黄牌警告。

        场上的比分有了变化， 1 比 0 。 因为我们领先一球，B队不甘示弱， *** 越来越振奋。

        他们没有投降，还在为自己加油，希望搬平一分。不一会儿，嘉俊抢到了球，带球突破前进，来到了我们的“前沿阵地”。

        他一脚怒射，可惜缺少运气，球撞到门柱。这次危险的射门，让我们吓出一身冷汗。

        比赛进行得越来越激烈，我队虽然领先一分，但是我们还不敢轻敌。 …… 最终，我们以3比0的比分将B队打败，B队一无所获。

        这时的我们，早已累得汗流浃背了，脸蛋儿红通通的。饿的饿了，渴的渴了，但我们还是不在乎，还一个劲儿地叫“爽”。

        夕阳西下，大家在校园里互相话别。我也带着这一天的愉悦，满载而归地回到了家…。

5. 一场精彩的足球赛作文500字

        您好，很高兴为您解疑答惑：

        在星期六的下午，小区的花园里开展了一场足球赛。虽然说不是什么正规的比赛，但观众不少。在哨声响过之后，刘东跨门直下，一个漂亮的直线球，“过五关，斩六将。”直杀禁区，一旁的观众不禁拍手叫好。射门，守门员双眼注视前方，分腿弓背，还戴着皮手套。一旁的替补队员着急的跺着脚，他也想上场踢。守门员不甘示弱，一跃而起，扑了过去，正好接到，可惜膝盖蹭了出去，就连一开始懒洋洋的小狗，也瞪大了眼睛。他把球抛给了小明，小明先发制人，直冲禁区，他带球跃起，轻松的躲过了刘东从侧面的突然袭击。近了！观众们的心一下子提到了嗓子眼，大家都没出声，时间仿佛凝固了。大家都屏息凝神，目不转睛地盯着球就连那个抱着洋娃娃的小姑娘也站了起来，那个年轻的叔叔倒一点也不紧张，仿佛一切尽在他的意料之中。那个戴着墨黑帽子的小男孩也是个球迷，正期待结果。

        进了！小明为球队夺下了一分。接着，只见刘东猛地往球门冲去，小明半路杀出，拦下了球，一个假动作骗过了刘东后，传了球给小龙，只见他们之间的默契配合，顺利杀入禁区。一个射门，小明他们赢了！掌声骤然响起。真精彩！

        通过这件事，我明白了团结就是力量！

        我的回答你还满意吗？望采纳，谢谢！

6. 关于足球赛的作文

        难忘的足球赛 “加油，加油。”

        同学们不停地为我们两队队员加油。正在想着策略的我已经满头大汗了。

        然后我带着球猛地冲向“敌人”的龙门…… 那是一个晴朗的下午，我们组织了20人准备正在进行的激烈的足球比赛的场面。我们在20人里选出了两个球员来做各队的队长。

        过了不久，我们已经分好工作准备开始。 “开始”叫声一完。

        我和我的队员小明做前锋。小明带着球拼命地朝向“敌人”的阵地里，然后他被人拦住了。

        小明不慌不忙，右脚包球一踢，球滚到左边去了。“敌人”的身躯已经往左边倾斜。

        正在这时候小明左脚轻轻一踢，球又落到右脚上了。这时“敌人”已经没办法反应过来。

        小明趁这机会跑上前去了。到“敌人”不远的时候，小明又遇上了一位“敌人”。

        这时小明没用刚才那招。因为他知道“敌人”已经看清楚他的底细了，所以他用力一踢球落到我脚上了。

        这时“敌人”的目光已经注意到我了正朝我这边跑来。我不停地用假动作来耍掉“敌人”。

        后来我遇到一位身材高大而有强壮的“敌人”，我不停地用假动作骗他走开，但是已给他一一破解了。在我没办法的时候我脑袋一转想到球可以从他的裤子底下那个洞穿过去，然后我把球轻轻地穿过他的洞最后我从他身旁跑过去接球。

        这只剩下龙门员一个“敌人”啦。我跑到他前面，龙门员跑过来想把我的球拿住不给我射。

        这时小明走了前来，我把球传了给他。这时龙门员反应不过来还朝着我这边做来。

        小明就用脚猛地一射。“进啦！”围观的同学们高声喝彩。

        最后我们已3:2获胜了。这场足球赛令我懂得了做事一个人的力量是不够的，还要上团体的力量才能把事做的十全十美。

        望采纳…………。

7. 关于足球的作文 500字 速度

        第1篇：精彩的足球赛在一个风和日丽的下午，几个孩子相约在一片空地上踢足球，连许多小朋友也吸引来了，连一位大哥哥也吸引来了，还有一个小朋友带着她可爱的妹妹和小狗也来了，空地上立马来了许多人。

        大家都坐在一个长三米的长椅子上准备看球赛。随着一声响亮的哨声，足球赛开始了，球员们在你追我赶，互不相让的抢着足球，足球像个小孩子一样，一会儿跑带那儿，一会儿跑到这儿，一会儿跑到这个球员的脚边，一会儿又滚到那个球员的脚下，十分调皮，下面观看的人也一个劲的喊加油，有个小女孩太矮看不见，就站到椅子上看，一个身穿红衣服的小男孩因为没有位坐，就站在守门员的后面观看，再看看守门员，他身穿一件黑色的上衣和一件蓝色的裤子，两腿分开，上身向前倾，双手放在膝盖上，做好接球的动作，只见他满头大汗，膝盖上已经受了伤，但他毫不在意，仍坚守在球场上，他双眼直视着前方，紧盯着对方脚下的足球，一点儿也不敢放松，他时前时后，时左时右不停地变换着自己的位置，这时，球飞了过来，守门员像狮子一样把球扑了下来，另一方也不示弱，他们吸取了上次的教训，继续踢球，忽然，球进了！在场的观众都欢呼起来，叫喊着！球赛过后，还有人问他们，什么时候再举行一场足球赛，他们一定还来看。

        --500字第2篇：小小足球赛在一个风和日丽的下午，几个男孩放了学连书包也没放便来到草坪上踢足球。他们没有宽敞的场地，也没有规范的设施。

        只是有一个小场地——草坪和用书包分成的足球网。但是就是在这样简陋的环境下，正进行一场激烈的小小足球赛。

        参赛人员有放学的五一班学生和五二班学生，他们分成黑、红两队，每队各一个守门员。哨声已响，比赛开始。

        首先，由观众裁判员发球，球先落在红队队员查理脚下，小队员查理拼命的跑着到网前，他用了全身力一踢，开始都认为可以进球的，观众惊呆了！球竟然奇迹的般的被黑方守门员拼了力气，给挡住了。这时红队队员简直傻了眼，自认为一向很好的球技，竟然败给黑队的一个无名小卒。

        但是沮丧归沮丧，比赛还是依然要进行的。突然，哨声又一响，下半场比赛开始。

        这次是由红方观众裁判发球，这次球竟落到了五二班同学波斯的脚下，波斯可是号称的五二班“足球国王”啊！这可怎么办，红方守门员眼睁睁的看波斯在一步步逼进，就在球离网只差半米时，红队队长马克冲过来拦走了足球并一脚踢向球门。结果，球进了。

        红队以1比0的优势赢得了冠军。全场沸腾了，在场观众给进球的马克队长现场用柳条做了一个王冠帽，送给了马克队长。

        这是一场多么精彩足球赛啊！--500字第3篇：一场足球赛那天体育课，我们8个男生踢了一场足球赛。我是前锋，也是我们班的主力，每次踢球都能进三四个。

        开局先拼，4打4，我和最强守门员和不是很厉害的中锋还有很厉害的后卫打剩余的人。开局我们发球，我过了他们的前锋和中锋，他们的后卫很厉害，我左晃右晃，好不容易过了他，再假装向左射然后对着右边射门！球进了！炙热的阳光熏烤着大地，也烤着我们。

        对方开球，上来想过我，结果被我抢断了，我传给中锋，中锋传给我，完成了二过一，《功夫足球》里的吴孟达说过：球，不是一个人可以踢的。当我过了后卫，要射门之际，对方后卫一个漂亮的铲球，把球传给了守门员，对方守门员开了一个大脚，飞过半场，到了我方后卫那里，他传给中卫，中卫传给我，我又再一次到了对方后卫前，我直接射门，打在对方守门员身上，他很痛，球都没抱住，我趁机补射，对方后卫挡住了，我又射被守门员拦住了，我在守门员抱住之前把球带到右边，又射，那情景，真是万分紧急，好像在踢欧洲杯似的，对方后卫又挡住了，对方中锋也跑来了，企图将球拿走，结果脚跟碰到了球，球滚进了线内，进了！乌龙球，^_^耶！这时，一声哨声吹起，集合了，我抱起球，走了。

        这场足球赛踢得真开心啊。--500字第4篇：记一次足球赛今天是星期四，体育课上，我们要进行一场女子足球比赛。

        我们的对手是五年二班的同学，共22人参赛，我也是其中的一员，可以说这22人中各个都是精英，每个人都是运动健将。比赛即将开始，我们摆好阵势，一副副严阵以待的样子，十分认真。

        而我却十分地紧张，心里像有只兔子似的“砰砰”直跳。生怕输掉比赛。

        裁判老师一声令下，足球在在飞快地传递着，我们在操场上来回的奔跑。来回的穿梭，足球在我们脚下传递着，一时也分不出个胜负。

        大家已经累得气喘吁吁，还仍在坚持。“没办法了，如果还这样踢下去的话，那我们一个球也进不去了。”

        有一个同学说道。于是我们展开强大的攻势，频频向对方的球门发动进攻，终于，球进了！第一比赛后我们似乎对对方已经有所了解。

        第二场比赛和第三场比赛我们连续进球，真是知己知彼百战百胜。第四场比赛激烈地进行这，但进行了半场时间就到了，三比零，“我们赢了！终于赢了！”校园里欢呼上，笑声，传到了每一个角落……这一场足球赛，磨练了我们的意志锻炼了我们的身体，还让我们懂得了团结力量大的道理，这场足球赛让我永远铭记在心。

        --500字第5篇：足球比赛今天，一场足球比赛。

8. 一次有趣的足球比赛作文500字

        你提的这个问题在我高一的时候就发生了，不过发生在我身边的不是写足球比赛作文，而是那个时期每周都要办的周报，**的、学习的、电视剧评价的、散文、诗歌什么都可以写。

        我就把94世界杯巴西VS荷兰的那一个片段写了出来：贝贝托边线传球，罗马里奥跑动中跳起弹射。好像是中央五播放的那个镜头吧，名字叫“太极推手，锦里藏针”其实足球比赛发挥的空间很大，可以加料的地方很多，不一定就要写什么世界杯、欧洲杯等等大的赛事，我们完全可以写我们自己踢。

        写作文无非就是开始-发展- *** -结尾这里面你可以把开始的天气还有时间段先写出来，比如周六的上午八点左右，在我们学校里，年级组织一场足球友谊比赛，由我们1班还有2班参与，今天的天气有些微凉，不过胜在无风，正是个踢球的好天气，场地当然是我们学校自己的，虽说没有草皮但我们对这里早已习惯，也不用去适应场地等等其实作文不过就是先弄一个小框架，然后再逐渐往里面加料罢了。你可以写小范围的个能人力，譬如班上的谁谁谁技术好，个人能力强，也可以写稍微大一些的场面，配合战术，甚至可以把守门员飞身扑救写出来，如果仅仅是这些的话，还不够体现出有趣来，你可以把拉拉队写进去，没想到班里的女声居然自发的组织了啦啦队给我们队员打气，有了这些动力，哪个男生不好好边线一下自己的青春活力呢，在中场休息时，问班主任“赢了是不是可以请大家吃饭”，和老师来一个互动。

        最后再把结尾写成平局，这样都皆大欢喜了不是。我就不给你写了，那样叫剽窃，对你没有帮助，我给你提供的只能这么多了，祝你完成作业。

9. 校园足球比赛作文500字

        今天，我班将和五（1）班举行一场激烈的足球对抗赛。每个人都处在兴奋之中。盼望着令人激动的时刻快点到来。

        比赛终于开始了。队员们个个都是生龙活虎，摆开了阵势，看来是准备大踢一场了。足球场下的加油声更是此起彼伏。恨不得把吃奶的力气都叫出来。我们班的韩啸天率先冲了出去，仗着身体小巧，灵活地将球传给了我班队员。足球像生了根一样一直掌握在我班队员的脚下。再看看场下的替补队员，眼睛一眨也不眨地盯着场上的队员，跃跃欲试，真恨不得立即也能冲上场去大显身手。五（1）班的队员也个个球技精湛。比分一直是0比0。我们的心也随之在一点一点收紧。场下各班的加油声更是一浪高过一浪。看来啦啦队员比球员都要紧张几倍。

        中场休息时，女生们进行点球。同学们都围在了球们旁。守门员叉开双腿，脚牢牢地立住。那阵势似乎是无论什么球射过来，他都能接住。

        我们队第一个派的是董秋慧。她小心翼翼地走到足球前面，扬起脚，使劲一踢。只可惜她的力太小了，球没有飞起来，让对方守门员敏捷地抱住了。

        第二个是范仲珏。看来她早已胸有成竹。只见她快速地提起脚，使劲一踢，顿时球凌空而起，在空中划出一道美丽的弧线。随着呼的一声，球破门而入，得了关键的一球！范仲珏和丁于来了一个热烈的拥抱。而丁于也不负重望，又是漂亮的一球！我们高兴地快疯了，大家相互唱啊！跳啊！

        经过几个回合的激烈拼搏，我们班最终以4比1的好成绩夺得了冠军，证明了我们班的实力果然不错。愿同学们能在下一场和五（7）班的足球赛中，取得更好的成绩。为集体争光！

10. 小足球赛作文500字

        一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。

        激烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。

        只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。

        他想到这，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。

        纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。

        你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。 和守门员一样有着金**头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。

        戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。

        那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。”

        看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。

运动会场面描写点面结合

        1、第90分钟，弗雷德禁区前沿直传卡卡被挡，但他随即将球分到右侧，罗比尼奥在门前14米处抽射击中近门柱弹回场内，弗雷德及时插上补射打进空门，2比0！

        2、在一座学校的平地上看，有一群学生正在举行小足球赛。他们用书包和帽子堆成一个“龙门”，一张板凳上坐着几个小孩与大人当观众。这样，一场热闹的足球比赛开始了。

        3、发球人真想一脚把球射进去，可是守门员连忙阻挡，不料，守门员刚好把门守好了，这下子发球人没有把球射进去，反而得到大家的责怪，大家都皱了一下眉头，又进入比赛中了。

        4、有一回，踢足球时，我把脚脖子给扭了，我一瘸一拐地走回了家，经过爸爸一个多小时的细心 *** 才有所好转，虽然因为踢足球受了伤，但我无怨无悔，因为，我喜欢踢足球。

        5、只见他灵活地盘过对方高大的后卫，连闯数关，直插球门区，急停，转身，飞起一脚，球若流星，天哪！又进啦！

       

        6、今天晚上，世界杯足球赛是德国和阿根廷对弈。这两只球队是劲敌，十六年前在意大利世界杯时，他们曾经交过手。德国和阿根廷的实力简直是不相上下，最后还是以点球大战分胜负。

        7、比赛继续。我们找到了窍门。方超带着球一会向左，一会向右。把对方耍的昏头转向的，然后加快速度，一个扫射，球进了！二比零我没们干净利落的战胜了对手。

        8、我方开球。我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑。很快，我就把足球带到了对方的球门区域。我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了。

        9、第76分钟，阿德禁区内回做，罗比尼奥没有射门又横敲给阿德，阿德转身射门被挡出，卡福右路得球横扫门前，罗比尼奥前点挑球距门5米处倒挂金钩，奇珀菲尔德将球挡出，巴西右侧开出角球，罗比尼奥禁区角上右脚大力抽射被施瓦泽封出底线。

        10、埃默顿被判犯规后表示不满，德国主裁判默克亮出黄牌。第16分钟，卡卡左路回敲，阿德里亚诺主动与罗纳尔多作配合，但罗纳尔多没有敲给跑位的阿德，而是背身脚底拉球，但在三名防守队员的围抢下把球丢了。

        11、“砰！”球如流星向球门右侧飞来。那球也怪，不飞直线，偏飞曲线，像中了魔法似的，故意与守门员作对，一下子滑进了门角。

        12、他在跑上前的时候把球踢向右边，传给了另外一个同学。那个同学接住足球后立刻飞起一脚把球踢向球门。对方的球门想去接球，可是已经来不及了，球已经从他的脚下滚进了球门。

        13、放学后，我来到操场上，同学们把书包往地上一放，便成了一个简易的球门，一场属于我们自己的小小足球赛就要开始了。

        14、第18分钟，小罗右侧准备主罚任意球，罗纳尔多推搡纠缠他的尼尔，主裁判默克鸣哨暂停比赛警告两人。第21分钟，小罗中路单骑闯关，尼尔果断铲球排险。

        15、“呼！”比赛终于开始了，球在大家脚下似乎有了灵性，让它向哪滚就向哪滚。“呀，看我的流星射门！”汤姆森大喊一声。

        16、踢足球不但可以增强团队精神，还可以锻炼身体，我原来是个弱不禁风的人，经常生病，自从我踢足球后，体质渐渐提高，身体变得强壮了，一年也难得病两回，这难道不会让我爱踢球吗？

        17、这儿真是一块踢足球的好地方，孩子们发现了这里，约好了放学后一起来踢足球。他们分成两拨，一组是红队，一组为蓝队，没有球门，就把各自的书包摆在两边作为球门。

        18、看他盘球，过人和射门的技术，像个灵巧的小兔子，又像勇猛的下山虎。

        19、我是位中锋，但技术上属于三脚猫，根本不懂得怎样踢球，只能像无头苍蝇似的瞎转悠，这时球飞速赶来，只见是一名高个子男生踢得球，我也没多想，直接冲过去用脚铲，没想到，竟瞎猫碰死耗子似的铲到了脚，脑海一闪，想到自己不用踢球。

        20、第83分钟，罗比尼奥干扰对方开任意球，被黄牌警告。布雷西亚诺左侧开出，维杜卡在门前8米处头皮轻轻一蹭紧贴右门柱而出。

        21、绿茵战场上，谁是最具有战斗力但又运气最差的球队？你一定知道是实力强大、崇尚进攻的荷兰足球队，两届世界杯亚军和一届欧洲杯冠军的成绩让橙色军团无地自容，崇尚进攻却没有成效让橙色军团惨遭恶运。

        22、前锋阿洛伊西换下中卫摩尔。第70分钟，卡卡人球分过右路切入，在禁区线上右脚低射被施瓦泽没收。罗纳尔多和埃莫森下场，罗比尼奥和吉尔伯托-席尔瓦出场。第73分钟，罗比尼奥在门前28米处右脚射高。

        23、男生们踢球，我们女孩只好当拉拉队。我是二队的拉拉队。这场振奋人心的足球赛消息不胫而走，引来许多观众。

        24、“砰！”球如流星向球门右侧飞来。那球也怪，不飞直线，偏飞曲线，像中了魔法似的，故意与守门员作对，一下子滑进了门角。守门队员圆圆的脸上没有任何表情，浑身像是上足了劲儿的发条，紧紧绷在那里。

        25、他们先发球。一个人向我们一方踢了一下足球。球立刻向我们这一方飞来。他们中的几个人随着足球向我们冲过来。

        26、他对足球有一种奇妙的触觉，对付红队的长传，他游刃有余，当球落地时，他已将球粘在脚下。

        27、等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。

        28、孩子们放下书包分成两队举办着他们的“小足球赛”。观看的人也不少，除了亨利都是一群孩子。他们开始踢足球了，你争我抢，各不相让。

        29、球场上顽强奋战雄霸天下，看台上呼声大作加油声不断，裁判员手势频频口哨声声，教练员挥手指点赛场迷津，替补队员随机更换不断。真乃：台上场上同 *** ，裁判教练忙不停。队员飞奔前后跑，守门大权铸辉煌。

        30、第86分钟，澳大利亚长传经过头球摆渡，维杜卡在门前9米处挑射落在球网上方。弗雷德换下阿德。

        31、他带球突破像一阵旋风，左、右边锋密切配合着他，多少次射门都在他的脚下。

        32、欢呼声，加油声，响成一片，这一场激烈的足球赛在金色的黄昏散了，太阳公公也累得下山休息去了，这群爱好足球的足球小子只好依依不舍得回家去了。

        33、守门队员圆圆的脸上没有任何表情，浑身像是上足了劲儿的发条，紧紧绷在那里。

        34、比赛开始，他们队先发球，我们的队员猛抢球，抢到球了一脚传给我，我又传给他，他又传给我，然后，对方的人都挤在球门那里，这时我一个脚功球，这个球刚好从对方的球员的两脚中间穿进球门，我就进了一球，我很高兴。

        35、比赛开始了，对方先发球，这时对方的前锋横冲直撞地来到禁区前，一个大脚射门，球像狮子一样冲到我面前，我眼疾手快来一个扑防，把球打了出去。忽然听到场外雷鸣般的掌声响个不停他们。

        36、足球比赛场上非常激烈，你传给无，我传给他，她又传球给别人。现在的分时一比零，蓝队得了一分，红队没有得分。红队就在一旁说一些鼓励别人的话。

        37、第79分钟，布雷西亚诺在右侧距门11米处精彩的侧身凌空勾射直奔远角，迪达飞身封出。第82分钟，卡洛斯在门前30米处左脚任意球蹭人墙高出，小罗左侧开出角球，卡卡在前点距门5米处头球击中横梁！

        38、他们又几次传球给我，我都失去了最好的机会，心里有些不好想，一次任意球让我踢，我一踢，从一个人的头上飞了过去，球进了！进了！我和队友们非常高兴！

        39、守门员展开长臂，来了个饿虎扑食，把球牢牢接住。

        40、他们队高兴得又是蹦来又是跳。教练和我们立刻聚在一起商量了一会对付敌方的办法。然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。

        41、由于两队实力相当，所以双方队员不敢懈怠，都在认真地做热身，被汗水浸湿的队服更加鲜艳，散发出略有写刺眼的光芒。

        42、他真是个好中锋，灵活得像条龙，带球快如风，一闪间就冲到了对方门前。

        43、罗纳尔多跑动比以往积极。第21分钟，卡洛斯左侧远射打飞。第25分钟，小罗在禁区右侧盘球，却罕见地踩在球上滑倒。

        44、球正好向我这里飞来。我立刻跑上去把球拦下。可是，这一只足球却怪得很，我一个扑空，它就向我方的球门飞了进去。

足球赛记作文400字

       运动会场面描写点面结合从以下方面描写：

       1、运动员的拼搏：在跑道上，一名运动员正在全力冲刺。他的脸上写满了决心和斗志，每一个动作都充满了力量。他身边的其他运动员也在全力以赴，他们的身影在阳光下闪耀。这个场景是整个运动会的一个缩影，展现了运动员们的拼搏精神。

       2、观众的欢呼：观众席上，人们激动地为运动员们加油助威。他们挥舞着彩旗，高喊着口号，为比赛增添了许多激情。他们的热情感染了在场的每一个人，也让运动员们更加振奋。这个场景是整个运动会的一个重要组成部分，展现了观众的热情和支持。

       3、裁判员的公正：在比赛现场，裁判员们认真地履行着自己的职责。他们公正地判决每一个争议，保证了比赛的公平和公正。他们的身影在比赛中不可或缺，为比赛的顺利进行做出了重要贡献。这个场景是整个运动会的一个细节，展现了裁判员们的公正和专业。

       4、赛场的气氛：整个赛场充满了热烈的气氛。运动员们的拼搏、观众的欢呼、裁判员的公正，都构成了这个场面的一部分。赛场上的每一个角落都充满了激情和活力，让人们感受到运动会的独特魅力。这个场景是整个运动会的一个整体，展现了赛场的气氛和魅力。

点面结合描写的优势：

       1、生动形象：点面结合描写可以同时关注整体和局部，通过具体的细节描写来增强文章的生动性和形象感。这种手法可以让读者更加深入地了解描写对象的特点和魅力，增强文章的吸引力和感染力。

       2、层次感强：点面结合描写可以让文章具有更强的层次感。通过对整体的概括和对局部的详细描写，可以让读者逐步深入了解描写对象的不同方面，感受到文章的层次感和深度。

       3、富有张力：点面结合描写可以让文章更具有张力。通过对比整体和局部的不同特点，可以让读者更加深刻地感受到描写对象的多样性和复杂性，增强文章的张力和吸引力。

       4、灵活多变：点面结合描写可以根据不同的描写对象和写作需求进行灵活多变的应用。可以根据需要突出整体或局部的特点，调整描写的比例和重点，让文章更加符合写作要求和读者口味。

点面结合作文怎么写六年级

       　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家整理的足球赛记作文400字，希望能够帮助到大家。

足球赛记作文400字1

       　我非常喜欢看足球赛，可惜总是在电视里看的。就在前天下午，爸爸带我去赛场看了一场让我激动的足球比赛。

       　爸爸先带我来到化肥厂小学，只见大门上写着：第二届5人制足球比赛。我俩走进去，球员们正在练球呢！他们有的在练习传球，有的把球高高地踢起，还有的在练习抢球。

       　“嘟——嘟嘟——”裁判员吹响了口哨：“绿队、橙队上半场开始！”激烈的比赛开始了！橙队一开始便占了上风，一会儿把球高高地踢起来传给队友，一会儿又飞快地从绿队脚下抢球，上半场就以四比零的成绩远远超过了绿队。

       　中间休息的时间，绿队队长跟队员说出了他的计谋，整个绿队欢呼：“我们赢定了！”而橙队却是丈二和尚——摸不着头脑。

       　下半场比赛，由绿队先发球。绿队守门员将球传给一个队员，我发现，只要那个队员把球传给右侧的一个队员，然后右侧的队员再把球传给一个“大高个”队员，“大高个”便可以轻松地进球。这个队员先假装要把球传给左侧队员，把橙队吸引到左边，然后他一飞脚，便把球传给右侧队员，右侧队员立刻把球踢给“大高个”队员，在橙队还没反应过来前，“大高个”已经进球了。橙队这才发现他们中了调虎离山之计……最后，绿队以五比四的成绩赢了这场比赛。

       　”噢，绿队真棒！“人们欢呼起来，我也欢呼起来。

足球赛记作文400字2

       　星期五，是我期盼已久的足球比赛的愿望成为了现实。

       　都带着自信去了足球场，上了足球场不久，就开始了足球赛。

       　是我第一个挨到球，我一个“大奔”把球踢到了他们班的门下，还剩50米，天有不测风云，他们班周泽海一踢，踢到了对面，我们开始抢了，我把球抢到了传给了陈世伟，陈世伟传给了丁珂沣，简直是个三角阵。可是我的一个失误，丁珂风传给我的球我没接住“嘘嘘”这可恶的哨声吹响了。

       　关于激烈的足球赛作文400字他们班发球，他们班也不知道怎么踢的，题的超级好，但是后卫还有李锦豪呢，李锦豪又使出了他的吓人手法，一下子把球抢到手，踢给丁克峰然后又出界了。

       　就这样踢，一节课过去了。

       　第一个球时李于昂踢进的，他站在对方球门最多只有20米，这不，球到了，他一踢，第一球就这样产生了。

       　这时候，我的腿疼，被换成了中锋，我的中锋感觉很好，截了7个球。

       　这节课我们以3：2的成绩赢了5：1 。

       　但是让我们愤怒的是，我、冯硕、李子亮德的衣服都被踩的不堪入不，面目全非。哈哈哈，比喻的有点夸张 ，真是输不起！

       　接着，最痛苦的时候到了，我们就掂着沉重的书包回家了。

足球赛记作文400字3

       　有一群小男孩，放学顾不上回家，而是跑到学校附近的一片空地上踢足球。

       　可能因为他们常常到这儿踢足球的缘故吧，所以吸引了不少观众。这是一场简单的比赛，把书包叠起来放在两旁就是球门。

       　瞧！那个守门员身材又瘦又高，弯着他的腰，双手戴着皮手套，拄在双腿上，只见他的右腿已经擦伤，可是，这点伤又算得了什么呢？他表情严肃，双眼牢牢地盯着那个足球，好像时时刻刻都准备着“战斗”。那个站在守门员后面的穿红衣服的小男孩，就是刚刚从观众台走下来的，准备替补受伤的守门员。

       　坐在观众台的第一位可是他们的体育老师，他路过这儿，看见学生们正在踢足球，便坐下来观看。那个小男孩坐在那全神贯注地看着，没准他的哥哥就是足球赛中的一员。旁边的是他的姐姐，他的姐姐可不喜欢足球，而是喜欢布娃娃，他坐在那就是为了等她的弟弟。戴红帽子的遮住了他旁边的小男孩，小男孩伸长脖子，直到看到为止。后面的年轻人看不到，就干脆站起来看。坐在最后的是一对兄弟，他们专注地看着。下面的狗趴在地上，好像在说：“足球又不是骨头，我才不理它呢。

       　大家聚精会神的看着，直到比赛结束……

足球赛记作文400字4

       　十月十五日上午，随着主裁判的一声哨响，我们和贺家坪小学的比赛开始了。这是我们参加全县中小学生第一届足球运动会的第一站。比赛刚一开始，我们就拼得很猛，对方出师不利，开球没几分钟，就将球传到了我方队员郑陪都脚下。郑陪都真是个好中锋，灵活得像条龙，带球快如风，一刹那间就带球冲到对方禁区。当观众以为要射门时，他却出其不意地把球传给了钟林豆，只见“钟呆萌”举脚一记怒射，“呼……”球带着风声飞进球门。开场仅仅五分钟，场上比分一比零。他们也不甘示弱，连着两个球都突入我们的禁区，踢得我们心惊肉跳，可我们的后卫高宇杰和灵活的.“小胖子”守门员孙东洋把这两个球化险为夷。孙东洋把球用力向前一抛，球飞向了我这边，我把球停住后传给钟林豆，他灵活地带过对方后卫，连闯数关，直插禁区，急停、转身，飞起一脚，天哪！“又进球了！”我们以二比零结束了上半场的比赛。

       　下半场比赛开始了，我们的后卫罗宇恒把球传给中锋张宏烨，他过掉对方的拦截，把球传给吕熠哲，吕熠哲用庞大的身躯挡住了对方球员，再把球传给周宇洋。他面对守门员提起一脚，“呼……”球应声入网。就这样，我们以六比零完胜贺家坪小学。我们欢呼雀跃。

       　这是我一生难忘的一场足球赛。在我看来，人生就是一场精彩的比赛，我会好好努力，让我的人生如同这场比赛一样精彩。

足球赛记作文400字5

       　星期二的上午，是我们最激动人心的时刻。因为，今天是一年一度的“班级足球联赛的最后一场比赛——冠军争夺赛。我们班的球员：冯佳源、康文宇、李骐成、甄浩、李梓麒、张宇轩都显得既紧张又兴奋。我却显得比较轻松，觉得输赢无所谓，因为，友谊第一，比赛第二。

       　可是一到赛场前，轻松就无形地消失了，取而代之的是强烈的紧张感。

       　比赛开始了。同学们加油助威的呐喊声震耳欲聋，尤其是中间的几位同学，更是喊得面红耳赤。我一边卖力地喊，一边双眼死死地盯住赛场，生怕错过了一个精彩的瞬间。突然，双方队员缠打在了一起，张宇轩带球突围，将球传给李骐成，李骐成一脚踢出，守门员赶紧跑过来……时间仿佛定格在了这一瞬间，我的心被提到了嗓子眼儿，连呼吸都变得很轻，好像一个喘气儿，球就会射偏。只见球准确无误地踢进了球门，“耶！”我和同学们不约而同地欢呼起来，有一位同学踩着了我的脚，我却浑然未觉。

       　这阵欢呼还未完全散去，下一场已经紧锣密鼓地开始了。由我们班李骐成发球，对方球员却抢到了球，带球来到了我们的禁区，我们都紧张地屏息凝视着。只见我方球员左拦右阻，可对方球员还是射了门。我还没来得及懊恼，我们的守门员已力挽狂澜，将球抱在怀里。“耶！”同学们又一次欢呼雀跃起来，我也跟着欢呼起来。

       　后来，比赛接近尾声，我们又进了两球，以3：0夺得了冠军。这真是一场扣人心弦的比赛啊！它将成为我童年记忆中最美好的回忆。

足球赛记作文400字6

       　天上下着零零点点的毛毛雨，在这天的中午，我们六（1）班将要和六（2）班对垒踢一场足球赛。

       　到了赛场，裁判员吹哨示意比赛开始，我们先发制人。因为我是队长，所以我来发球，我把球传给了施喻莱，然后她又将球传给了我，因我俩配合很默契，所以很快就到了对方的球门口，当我就要向球门发射的时候，不知道谁来横铲一脚，到了脚边的球就不见了。我看着她们有那么多人在抢，就站在对方球门口，等着她们把球给踢过来。但我一直被对方的后卫所干扰，打乱了我的计划。不料雨越下越大，我心想着：这么大的雨应该不用踢了吧！可裁判员却没作出任何反应，我们只好冒着大雨在那里踢。

       　我们班和六（2）班的比分一直僵在那里0：0，可过了几分钟，悲剧发生了——我因为与对方抢球，不小心滑倒，让对方有机可乘，直奔我们的球门，可还是来不及了，球进了，1：0。这也激发了我们的斗志，一心想着往对方球门踢，中途，施莉蕾还摔了好几跤。雨越下越大，在千钧一发之际，裁判员猛吹口哨，示意比赛结束。

       　我们班输了，有人哭了，我们安慰她：不要哭，其实我们没有输，要不是为雨太大只踢了20分钟，有10分钟没踢，说不定我们还会赢呢！

       　此刻，我也想哭，但不能哭出来，因为仅仅是一场友谊赛。

足球赛记作文400字7

       　双方队员在热烈的掌声中跑进场地，两种不同颜色的新运动服把他们打扮得格外精神。

       　一声哨响，比赛开始了。我班同学都全神贯注地看着，热烈地为本班队员鼓劲。有的同学挥手拍掌，有的还舞动手帕，齐声呼喊：“五（5}班，加—油！”喊声震天动地。

       　场上，六班队员一脚猛射，那球箭一般直线奔我方球门，我紧张得心都要跳出来了。“坏了！非输不可！”我一边心里喊着，一边恨不得跑上场去把球踢跑。同学们也都瞪大了眼睛，屏住呼吸，等着那可怕的一刹那，谁能想到，我班守门员像压紧的弹簧突然弹起，一个鱼跃，紧紧地抓住球，抱在怀里。同学们紧张的心一下子舒展开了，不约而同地喊：“好险！”“好险！”上半场比分：零比零。

       　下半场比赛只剩下十几分钟了。六班一直压着我们，形势十分严峻，特别是由于我们主力队员王璞在。上半场因扭伤脚下了场，同学们对比赛结果十分担心，只见王璞紧皱眉头来到老师身边，坚决地说：“老师，我上！”老师点头同意了。

       　场上形势大变，我班早已精疲力竭的队。员一看来了主力军，个个精神振奋，拼抢堵截，配合默契，那球总在六班球门前转。说时迟，那时快，激战中我方不知谁猛起一脚，球射向球门，观众喊声大震。我喊的“进”字还没落音，那球却被球门横梁弹了回来，我班同学一片惋惜声。可就在这时，王璞像猿猴一般猛地插人一脚补射，球像流星一样直人对方网窝。六班守门员摊开双臂，无可奈何！

       　比赛结果：1：0，我班赢了！

足球赛记作文400字8

       　“叮铃铃”放学后，同学们像风一样跑到离家不远的草坪上进行足球比赛。他们分成两队——红队和蓝队，草坪旁的长椅上，有一些慕名而来的观众。他们把书包放在草地上当球门，准备妥当后就兴致勃勃的开始了。

       　比赛开始了，由蓝队发球。红队的守门员密切关注着大家的一举一动，生怕自己不注意，让蓝队进球了。

       　“小心，小心!”一个身穿红衣服的小男孩喊道。红队的守门员一个不小心，让球打到膝盖，但他毫不在意，他半蹲着，用坚定的眼神看着球，他守住了这个球，仍然站在自己的岗位上还不时给红队呐喊助威：“加油啊!快呀，快呀!”

       　守门员的后面，站着一个穿红色运动服的小男孩，他似乎是守门员的弟弟。他是怕哥哥的膝盖受不了，随时准备接替哥哥的工作，他挺着个胖嘟嘟的小肚子，双手背在身后，大眼睛咕噜噜地打转，一副迫不及待的样子，一心想上场大显身手。

       　这时蓝队的前锋用力一踢球，球飞快地向守门员奔来，红队的守门员毫不退缩，飞起一脚，把球传给后卫，后卫接住球，传给前锋，球差一点儿就被蓝队截走了，观众虚惊一声：“好险啊!好险啊!差点就让红队进球进球了!”前锋趁蓝队不注意，临门一脚，进球了!观众们一下子从椅子上站起来，为红队欢呼。

       　看比赛最入迷的，就是那个大个子叔叔，他目不转睛地看着这场球赛，仿佛这场球赛引起他对童年的美好回忆。

       　比赛结束了，大家纷纷回家了。但是，这场激烈的比赛，让人难以忘怀。

足球赛记作文400字9

       　20xx年5月25日下午，在绿草如茵的操场上迎来了一次别开生面的五年级组足球比赛。比赛双方分别是五（2）班小太阳足球队和五（3）班飞马足球队。

       　“嘟”，随着裁判的一声哨响，比赛双方展开了激烈的竞争，对方发球，场上的运动员的双眼紧紧地盯着那个足球，我们班的前锋巧妙的拿下了球，并猛力地把球踢向对方的球门，但在他刚想踢的时候，对方的球员迅速的把球抢走了，局势马上发生了变化。此时，场外的啦啦队也不甘示弱，卖力的为运动员加油呐喊。眼看着球已经快到我方球门，对方球员一脚把球踢向我方。这时我方的守门员反应超强的把球踢飞。哇，场面太激烈了，经过大家的努力，上半场比赛结束。

       　下半场比赛更是激烈。对方有好几次差点进球了，我方机智的前锋迅速把局势扭转回来。我方前锋一脚把球踢向对方球门，结果被对方的守门员扑开，我们只好再找机会进攻。到了比赛的最后三分钟，我们大家都以为是0比0结束，就在最后时机，奇迹发生了，我们的后卫一脚把球踢到对方球门框上，由于对方守门员太过紧张，没控制好防守，情急之下把球踢进了自己的球门，哈哈，这就是传说中的乌龙球吧！“进球啦”，同学们高兴的欢呼起来。最后，我们以1比0取得本次球赛胜利。

       　欢乐的时光总是短暂的，这次比赛的胜利是我们全体球员共同努力的结果，这场比赛既考验了队员的体力，也总结并吸取了比赛的经验。在下次的比赛中我们将会取得更好的成绩。

足球赛记作文400字10

       　一个阳光明媚的下午，一群孩子在举行一场足球比赛。

       　书包和帽子非别堆放在两旁，一个简易的足球场就做好了。守门员是一个满头金发的小男孩，他微微弯着腰，曲着腿，腿上有一处被白丝带包住的伤口，扎着马步，目光琼琼有神，随时准备随时进攻或防守。在他后面，有一位身穿红衣服的替补队员满脸激动，似乎在想：“快点让我上场。”

       　守门员旁边，一群小孩子有的战友的坐，虽然姿态不一，但有一点是完全相同的，那就是都在全神贯注的观看比赛：那个棕色都发的小男孩把手搭在他弟弟的身上，脸上严肃的表情像一个小大人。他的弟弟面前则当着一只白黑相间的小狗，它懒洋洋的躺在地上，让金色的、柔和的阳光洒在它的身上，对这场比赛毫不关心。旁边的一个小女孩高高的仰起头，似乎怕错过赛场上每一个细节。那个抱着洋娃娃的女孩和其他男孩一起为参赛选手呐喊助阵，而他们旁边的那个身穿西装，打着领带，长着一脸黑胡子的叔叔看着这场精彩的比赛，沉思起来，突然她的嘴角向上弯，微笑起来，那是因为他想起了童年里和小伙伴一起踢球的场景。

足球赛记作文400字11

       　一放学，孩子们欢呼着走出校门，带着球来到空地上，孩子们用衣服，书包帽子，当做球门。这场球赛吸引来了许多人，连大人都来了，他坐在观众席上，目不睛地盯着球，好像回忆起他的童年。一个带着蝴蝶结的小姑娘索性站了起来，生拍别人挡住了她。一个戴着红帽子的女孩往外探着身子，眼睛盯着远处。不知是谁家的白狗，也跟来了，可它似乎对球赛不感兴趣，正卧在场边闭目养神呢！

       　再看看运动员们，只见甲方的运动员警惕地注视着前方，连膝盖磕破了也不在意。他戴着皮手套，分腿弯腰，上身向前倾，双手紧按膝盖，真正的守门员都是这样的。守门员后面还站着一个挺着肚子的小男孩，他可能是替补吧！

       　激烈的，紧张的球赛正在进行着，守门员紧紧地盯着球，好像球随时都会踢过来。只见乙方运动员来了一个飞铲，眼看球就要踢进球门了，甲方运动员眼疾手快一下就将球抱住了，将球踢给了本方运动员，只见他来了一个倒挂金钩，一下将球踢进了乙方球门中。“哦！进喽！”观众们欢呼起来。

       　夕阳西下，球赛结束了，双方运动员都高高兴兴的回家了，准备明天的球赛。

足球赛记作文400字12

       　天气非常的炎热，正值夏天中旬，是整个夏天当中最热的时候，学校组织了一场足球比赛，要求每个队自行组织队员，同学们都非常积极的参加，我当然也不例外，叫上我的许多许多同学组成了一个足球队，我们还给足球队取了一个名字，叫做“猛虎队”，我们希望我们的队员每一个人都像猛虎一样，能够将对手击败。

       　我们队是在第3场，对战的是“青龙队”，他们跟我们是同一个年级，但是不是一个班，比赛开始了，裁判员的口哨声吹响了，由对方的球员发球，我们每一个人都聚精会神的盯着球的位置，每个人都想把球抢过来，踢到对面的门框里，但是，对方的战术非常的统一，没有一丝的漏洞，我们抓不到一次机会能够抢到对方的足球，但是我们每个人都疯狂的跑着，可是依然抢不到球，最终这一场比赛，以3：1的成绩，对方赢得了胜利。

       　比赛下来以后，我们总结了经验，原因就是我们每一个人，都有着自己的想法，没有学会团结，没有理解到队员这个意思，对方才能把我们击败，只要我们团结一致，大家抱在一起，我们一定可以赢。

       　第2场比赛开始了，我们本着团结一致的目的，每一个人，都发挥每个人的优点，弥补其他队员的缺点，我们这一场比赛比上一场发挥的优秀得多，最终我们以2：0的优势击败了对方，我们每个人都大跳着，欢呼着，为了我们这次团结的胜利而感到兴奋。

       　通过这次足球比赛，我知道了，一个队是要团结的，只有团结才能胜利。

足球赛记作文400字13

       　今天，学校进行了一场足球赛。我们学校与东胜区最强的一支球队东方实验小学。听说，他们是小学中足球队中的第一名。真是好紧张啊。

       　足球赛马上就要开始了，队员们进入了足球场。接着足球在队员的脚下四处乱动。足球在队员的脚下走着，我们的心在砰砰的跳动着，嘴上不停的说着口号，目不转睛的盯着足球。大家是多么想让七小胜利啊。

       　足球一会儿在我们学校队员的脚下，一会儿又在东方实验小学的队员的脚下，队员们不停的用胸，用头顶着足球，我们把球一次又一次的把球踢在了球门的旁边，可是一次又一次守门员把足球接住。又过了一会儿，听我们班的同学说，现在的比分是2比0，我们是2分，他们是0分。

       　中场休息了一会儿，比赛又开始了。下半场的比分是0比0。没有办法了。于是开始了最后的点球了，东方小学的对员把球踢向了球门，下一个是我们学校了。只听一声尖叫声老师们拥抱在一起，队员们拉着手，向老师们大声说“谢谢老师”，那是带着笑声说出的，这场胜利是用汗水和劳动的胜利。

       　不过，友情第一，比赛第二。

足球赛记作文400字14

       　放学了，同学们一窝蜂地跑出了教室。查理抱着个足球，对他的死党约瑟芬说：“你要去踢足球吗？上次，我们还没有必出胜负呢！”

       　“比就比！”约瑟芬叉着腰神气地说。

       　到了草地，他们遇到了学校的霸王汤姆，他说：“我也要踢球，你们俩对我一个！”查理和约瑟芬没办法，只好同意了。

       　比赛开始了，他们把书包放在了两边，当作球门。查理猫着腰，做出了守门的准备。汤姆奋力一踢，踢中了查理的脚部，汤姆冷笑一声：“怕了吧！”查理拿出了纸巾，包住了流出的血。约瑟芬说：“换我上场了吧！”“不！”查理摇摇头，这个伤痛似乎让查理想要胜利的心更加坚定了。

       　比赛更加激烈了，双方不分上下。观众们越来越多，他的好朋友小艾带着两个弟弟和最小的妹妹，在一旁奋力呐喊着，为查理加油鼓气。他们旁边一个戴着帽子的小孩似乎对那只正在晒日光浴的狗更感兴趣。而两个身穿外套的孩子则目不转睛地看着赛场呢！他们正为比赛捏了一把汗。他们旁边的大叔叔看着球赛，脸带微笑——他一定是想起了童年时和伙伴们踢球往事了！

       　最后，比分是5：3，查理欢呼起来，大家也对他竖起了大拇指。大个子叔叔说：“比赛真精彩！我请大家喝饮料庆祝庆祝！”

       　“耶！”欢呼声响遍了整个操场……

足球赛记作文400字15

       　“战神战神，战无不胜，战神战神，越战越神”！是谁在说话呢？让我来告诉你，就是我们班的足球比赛。

       　一到操场，运动员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。脸上有着激动和紧张。

       　比赛开始了！只听“嘘”的一声。众人迅速冲去，我方队员也及时的成了一张“网”。可有的也有漏网之鱼，这不，那位队员用眼睛往对面一扫，对面的人也领悟到了，赶紧往前一跑，身体稍稍往前，右脚往后一步，用眼锁定在与自己垂直方向的队友，随时准备跳起接球。那个人突然往前一段助跑，再使出吃奶的劲一踢，球在空中划出一道优美的弧线，对手往上一跃，用身体停球，再用脚一跨，球被控制了。正在这千钧一发时，对方球员一个大脚。“砰”的一声，球进了！对方班级立刻像煮沸的开水沸腾起来，喊声大举，震耳欲聋。

       　下半场是个急性子，迫不及待的开始了。我方对员小张一上来就带球过人，左一跨，右一跳，一路向前冲去。简直可以说过五关，斩六将了，可他偏偏在关键时候掉链子，用力过猛，一不小心将球踢出了界外。

       　友爱第一，比赛第二。踢足球要怀着这种心态，不能输了就嫉妒。

运用点面结合的方法写一个场面

       六年级的点面结合作文可以从以下三个方面来写：

       1、整体描述：需要从整体上描述场景或事件的面貌，包括参与的人员、时间、地点等。例如，如果你要描述一场学校的足球比赛，你可以这样写：阳光明媚的午后，学校的操场上举行了一场六年级的足球比赛。两支队伍站在场地上，穿着不同颜色的队服，准备展开激烈的竞争。

       2、突出重点：在描述整体场景之后，可以选择一个或几个重点人物或事件进行详细描述，以突出点的部分。例如，你可以选择一个勇敢的球员：在中场休息之后，比赛进入了更加紧张的阶段。11号球员，我们班的班长，在球场上表现出色。他成功抢断了对方的球，并带球向对方球门冲去。在大家的欢呼声中，他射门得分，让我们班取得了领先。

       3、结合点与面：在描述完重点人物或事件之后，需要再次回到整体场景，将个人的表现与整体联系起来。例如：在班长进球后，我们班的士气大增，全队都受到了鼓舞。队员们全力以赴，配合默契，最终以3比1取得了比赛的胜利。

写作文的好处：

       1、提高语言表达能力：写作文需要清晰地表达思想，这需要良好的语言组织能力和表达能力。通过写作，学生可以锻炼自己的这种能力，并使自己的文章更具说服力和感染力。

       2、锻炼思考和判断能力：在写作文的过程中，需要对主题进行深入的思考和分析。这不仅可以帮助学生更好地理解主题，还可以锻炼他们的思考和判断能力。

       3、促进文化素养的提高：写作文不仅是文字的表达，更是文化的传承。通过写作文，学生可以了解和学习不同的文化，从而提高自己的文化素养。同时，写作文也可以帮助学生更好地理解历史、文学等学科的知识，从而更好地掌握这些学科。

       运用点面结合的方法写一个场面如下：

       1、大扫除开始了，几位同学热情高涨，扫的扫，拖的拖，忙得不亦乐乎。小芳同学是扫地的，她是多么认真，一点儿灰尘都不放过。小蓝尤其卖力，看，她先用抹布把窗户擦了一遍又一遍，她看着被自己擦得既明亮，又干净的窗户，即便自己已经汗流浃背，她的心中也是甜滋滋的。

       2、足球场上，人群的欢呼声淹过了飞机的轰隆声。人们挥舞着手，为自己的队伍加油，小明用尽了自己吃奶的力气为自己的队伍加油，他的脸都喊红了。小刚，不停地拍着自己的大腿，好像要自己冲到场上去踢。小红，一边吃着东西，一边大声为自己的队伍加油，嘴里的东西都喷洒了出来。

更多内容如下：

       下课了，同学们都在快快乐乐地做游戏。小明和其他同学们一起比赛捉蜗牛，他全神贯注地看向四周，生怕错过一只蜗牛。

       小华在和同学们比赛手腕，只见他使出所有力气，不想输掉任何一场比赛。小红在和同学们玩扔沙包，一个沙包如离弦的箭向她射来，小红一个闪身，巧妙地躲过了沙包，为自己的队伍取得胜利……同学们在课间玩得多么开心呀！

       **院的**真好看啊！只有**里的声音在耳朵里徘徊。瞧！大人们全神贯注地看着，手机响了也不为所动，似乎眼睛里只容得下**情节；小孩们也被**的内容吸引了，手中的爆米花不知什么时候也放下了；连婴儿都不哭不闹了，安安静静地看着精彩的**。

       足球比赛开始了，观众们热血沸腾，认真地观看着这场激烈的比赛。小丽端正地坐在座位上，全神贯注地观察着球员的一举一动；小强见自己支持的球队进球了，一声欢呼脱口而出；小华和小明二人叽里呱啦地说着什么，似乎在讨论哪个球队会取得最后的胜利。

       好了，今天关于用点面结合写足球比赛过程就到这里了。希望大家对用点面结合写足球比赛过程有更深入的了解，同时也希望这个话题用点面结合写足球比赛过程的解答可以帮助到大家。