校园足球比赛活动方案策划

校园足球比赛活动方案策划

       最近有些日子没和大家见面了，今天我想和大家聊一聊“校园足球比赛活动方案策划”的话题。如果你对这个话题还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来了解一下吧。

1.小学校园体育活动方案

2.12.9世界足球日创意活动方案

3.中学校园足球活动实施方案

4.足球运动主题活动方案

5.足球年度计划1000字精选7篇

6.关于足球活动方案

小学校园体育活动方案

       　方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是我整理的小学校园体育活动方案，希望对大家有帮助！

小学校园体育活动方案篇1

       　为推动全民健身计划的实施，配合学校多彩校园活动的展开，丰富学生的课余生活，增进班级之间的交换与团结，增强学生体质。现制定比赛方案以下。

一、比赛项目

       　（一）五年级班级男女子足球比赛。

       　（二）四年级班级男女子篮球比赛。

       　（三）三年级班级踢毽比赛。

       　（四）一、二年级班级跳绳比赛。

       　（五）二、三年级班级兵兵球赛。

二、具体安排

       　（一）五年级班级男女子足球比赛。

       　1、比赛日期和地点：第5-8周在学校足球场开始。（具体时间另行安排）

       　2、参赛队员必须是所在班级学生，每班男女各一支足球队。

       　3、比赛规则

       　（1）分组：男女子分别12支参赛队，分成A、B、C、D四个组别，(A、B、C、D每组3支队)。

       　（2）抽签：各班主任抽签决定落组和对阵队伍。

       　（3）分两阶段进行，第一阶段进行小组循环赛，小组前两名出线。第二阶段进行交叉淘汰赛。

       　（4）每场比赛上下半场比赛时间均为20分钟，中间休息5分钟。不设加时赛，40分钟比赛结束直接进入点球赛。如进入点球赛，每队首先各安排3名上场队员互射点球。假如还是打平，则每队再派出1名上场队员射点球，直到分出胜败为止。每位上场队员在一个轮次中只能罚一次点球。

       　（5）每队首发上场职员为7人，其中一人必须是守门员。比赛期间换人次数不限（一经换出不得复入），在换人时，由各领队向在场工作职员提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判答应，任何替补队员，工作职员和观众都不得上场。

       　（6）积分排名赛内胜败者的成绩按优先进入1/4决赛基于以下原则：

       　积分/净胜球/进球/负球/，假如以上条件都相同，按学校抽签序号(先1后2…后10)顺序进入淘汰赛。

       　（7）比赛用鞋一概穿布面胶鞋（平底，胶粒都可）。运动员一概不得佩戴项链，腕表，眼镜等饰物上场比赛。

       　（8）比赛采用国家体育总局最新审定的《足球比赛规则》，并执行《全国足球比赛违规违纪处罚规定》。

       　4、赛程安排：

       　假如碰到天气或其他不可抗拒因素比赛需要延期进行的，由体育科组确定比赛日期。

       　5、嘉奖办法

       　前六名按5、4、3.5、3、2.5、2分，没有拿到名次1分，计算进文明班评比。进入决赛一、二名班级各嘉奖足球服12套。

       　（二）四年级男女子篮球比赛。

       　1、比赛时间及地点：第5-8周在学校篮球场举行。（具体时间另行安排）

       　2、参赛队员必须是所在班级学生，每班男女各一支篮球队。

       　3、比赛办法

       　（1）分组：男女子分别10支参赛队，分成A、B、C三个组别，(A组4支队,B、C每组3支队)。

       　（2）抽签：各班主任抽签决定落组和对阵队伍。

       　（3）比赛分两个阶段进行，第一轮小组循环（赢一场得2分，负者得1分，最后按积分高低顺序决出小组名次，若各队积分相等按净胜得分关系排定名次。）决出前四名。第二轮抽签决定对阵队伍（即A组取前2名，B、C组取前1名抽签进行比赛，胜方决一二名，负方决三四名）。

       　（4）比赛采用中国篮球协会最近审定的篮球比赛规则。比赛采用上下半场比赛，半场时间为15分钟，中场休息5分钟。

       　（5）各场比赛在法定时间内未决出胜败，各队分别选三名队员，以罚球情势决出胜败。

       　4、嘉奖办法：

       　第1名至第4名分获5、4、3、2分，没有拿到名次1分，计算进文明班评比。

       　（三）三年级班级集体踢毽比赛。

       　1、比赛时间：第七周星期四、五下午第二、三节。

       　2、比赛地点：学校篮球场。

       　3、参加单位：以班为单位组队。

       　4、比赛项目：集体踢毽。

       　5、参赛办法：每班出46人，（毽可以自带）

       　6、比赛办法：单人单踢毽30秒，每轮各班2人参赛，共进行23轮。比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数终了，结束瞬间的那一次计为有效。

       　7、比赛各项职员安排：总负责；体育科组，三年级下级行政、级长。

       　裁判：由家长志愿者协助（每班提供2名）数数，级长负责统计。

       　场地器材：体育科组。音响：林根仔。摄影：陆承林。

       　8、嘉奖办法：按5、4.5、4、3.5、2.5分，没有拿到名次2分计算进文明班评比。

       　（四）一、二年级集体跳绳比赛。

       　1、比赛时间：第八周星期四、五下午第二、三节。

       　2、比赛地点：学校篮球场。

       　3、参加单位：以班为单位组队

       　4、比赛项目：集体跳绳

       　5、参赛办法：每班出46人，（跳绳可以自带）。

       　6、比赛办法：单人单绳跳30秒，每轮各班2人参赛，共进行23轮。绳每绕过头及脚计1次。在规定时间内将该班所跳的次数总和为该班总成绩。次数多者列前，如此类推。

       　7、比赛顺序安排：第一场：二年级星期四下午进行比赛，第二场；星期五下午进行比赛。

       　8、比赛各项职员安排：

       　总负责；体育科组，一、二年级下级行政、级长。

       　裁判：由家长志愿者协助（每班提供2名）数数，级长负责统计。

       　场地器材：体育科组。音响：林根仔。摄影：陆承林。

       　9：嘉奖办法：按5、4.5、4、3.5、2.5分，没有拿到名次2分计算进文明班评比。

       　（五）二、三年级班级兵兵球赛。

       　1、比赛时间：xx年4月7日~4月24日（每逢周一、三、五）下午2:30-4:00。

       　2、比赛地点：西南中心小学乒乓球室。

       　3、比赛项目：男子单打、女子单打。

       　4、参赛办法：参赛的学生均为二年级、三年级的本校学生，每班需报名男、女运动员各两名。

       　5、比赛办法：每场采用3局2胜（11分制）

       　6、报名：各参赛班级需于xx年4月3日（星期五）前把学生名单交到体育科室(每个名单后需填上学生的出生年月日)

       　7、报到：各参赛运动员必须按赛会编排的比赛时间提早5分钟到赛场报到，超过10分钟作弃权处理

       　8、联系电话：

       　未尽事宜，另行通知。

       　本规程解释权属学校体育组

小学校园体育活动方案篇2

一、活动主题：

       　享受运动，快乐运动：“我运动，我快乐 我健康”

二、、活动宗旨 ：

       　开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。

二、活动时间 ：待定

三、活动地点 ：内操场

四、参加人员 ：全校师生。

       　五、活动安排：

       　（一）、裁判：吴军（总施令员）周礼德（计数、看到达顺序）

       　陈刚（计数、看到达顺序）周英（计数、看到达顺序）

       　赵小远（指挥提醒自愿者）程露露（指挥提醒自愿者）

       　（二）、自愿者：六年级一班6人。人员待定。

       　（三）、活动内容：

       　一年级：快乐司机运输忙。（男女各30人）道具：乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个（设置在起点对面）。（郑泽祥、彭升权负责道具到位）

       　方法：第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍，从起点开始往前跑，跑至对面设置障碍物处，绕过障碍物沿原路返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手，下一位选手继续游戏。

       　规则：

       　1、选手必须绕过障碍物。

       　2、乒乓球在哪里掉了，捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑。

       　3、手只能端球拍，不可以护球或接触球体行走。

       　4、违规不听劝者不算人头，所用时间要算。

       　5、以每组最后一位选手回到起点的时间先后顺序计算名次。

       　二年级：宝珠抢险记。(男女各30人)道具:盆12个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个.（王发科、胡万品负责道具到位）

       　方法：参赛队员成两组纵队站在跑道两端。比赛开始，第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里，再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内，然后放下筷子，与下一位队友击掌，之后下一位选手方可继续进行比赛。

       　规则:

       　1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地方再继续进行比赛。

       　2、所夹的乒乓球必须入盆。

       　3、必须夹5颗珠子进盆才算完成任务。

       　4、以最后一个选手回到终点的先后顺序定名次。

       　三年级：硕果累累。(男女各25人)道具:小背篓6个、篮球（排球）18个、自愿者三名（将球回位）。（代世利、赵小远负责道具到位）

       　方法各班选两名接球手交换接球。接球手背一背篓，在直径1米的圆圈内负责接投掷手抛来的球。第一个选手跑到指定投球区域线，拿起框内的篮球（排球）投向接球手，接球手通过跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后，无论进与否都跑回起跑线，和下一位选手击掌后，下一名选手方可继续进行比赛。

       　规则:

       　1、接球手不许出圈，否则所接的球不算。

       　2、接球手必须用背篓接，否则不算。

       　3、两名接球手交替上场接球。

       　4、投球手不能踩投球区域线，否则进球不算。

       　5、以投进球的个数总计得出名次。

       　6、如进球个数相同，则根据完成时间先后定名次。

       　四年级：海豚戏珠。（男女各25人）道具:障碍物6个、篮球（排球）18个、呼拉圈圈3个、塑料筐3个。自愿者6名（捡球、将球归位）（朱红连、王小成、张平负责道具到位）

       　方法：比赛采用接力形式进行，当听到发令后，每队第一人需跨过两个障碍物，到投球区后将塑料筐里的球抛起，用手打向1、5米远外的呼拉圈内（呼啦

       　圈由自愿者执手），打三次球后，无论有没有进都跨过障碍物跑回队伍，与下一位队员击掌后，下一位队员方可继续进行比赛。

       　规则：

       　1、来回均必须跨越过障碍物，未成功则重新跨越。

       　2、球只能用手打如圈内，而且打入呼啦圈内才算成绩。

       　3、每人只能打三个球。

       　4、以各队打入呼啦圈的球的个数多少累计来计算总成绩。如个数相同，则根据完成时间先后来排名次。

       　五年级：一箭双雕。（男女各30人）。道具：3个篮球、3个排球、三根小棍。（付浩、彭丽梅负责道具到位）

       　方法：在直线框跑道上进行。跑道一端为起点，另一端为终点。参赛队员两组纵队站在跑道两端。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球（篮球和排球），将“球”赶到终点的指定进球区线，将球赶入指定区域，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。下一队友将两球沿原路赶到起点的指定进球区线，将球赶入指定区域，同样，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。以此类推继续进行比赛。

       　规则：1、只能用小棍拨动球向前进，不能将球一棍打向远方。违规不听者，该选手则取消比赛资格，本班该选手不算名额。（即该选手用时算，但不算人头）

       　2、在赶球途中，只要有任何一球滚出跑道（适当加宽），则须将球捡回滚出处重新赶球。

       　3、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。

       　4、未能进入进球区的要在赶入区重新进球。

       　5、以各组最后选手完成的时间先后顺序依次计算名次。

       　六年级、齐心协力、乘风破浪:(各班男女各30人，分两组站队)

       　方法：参赛队员两组纵队在跑道两端站队。两人对面互相坐在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在起点线外。比赛开始，各个“小船”在前后摆动时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，到达终点后，最后一个队员的.屁股出终点线后，另一组再继续进行比赛。

       　规则:

       　1、小船从何处散开，必须在当地重新组好再开始。

       　2、组成“小船”的两个人的臀部不得离开对方的双脚脚面。

       　3、每组队员最后一个队员的屁股出终点线，下一组才可以继续。

       　4、以最后一组完成比赛的时间先后顺序来计算名次。

六、后勤工作 ：

       　学校后勤准备并提供活动器材。（吴军提供所有比赛项目所需器材名称）

七、安全工作 ：

       　保卫科及校园保安负责活动期间一切安全事宜（班主任强调安全事项）。

八、活动奖励形式 ：以年级为单位，评出一、二、三名，给予一定的物质奖励和精神鼓励。

       　备注：1、如果男女生不足数，则先满足性别人数要求，再不论性别凑足。

       　2、所有不遵守规则者，则其不算参赛人头，但所用时间要计算在内，而且其成绩也忽略。

       　3、比赛班级互相监督参赛人数。

       　3、请老师们根据自己年级的项目组织学生适时训练，争取玩得快乐，胜败无悔。

小学校园体育活动方案篇3

一、活动目的：

       　为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面实施素质教育，学校决定开展落陵小学第四届体育节系列活动。通过活动，培养师生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富师生的业余生活，激发师生的学习热情，弘扬个性特长，促进师生全面健康地发展。增强全校师生的运动意识，推动我校体育活动的发展，在落陵小学营造浓厚的运动锻炼氛围。

二、活动主题：

       　阳光体育伴我健康成长

三、活动内容：

       　一二年级：跳绳、踢毽子比赛

       　三四年级：乒乓球比赛、绕物接力、羽毛球比赛、长跑比赛、跳绳比赛、踢毽子比赛

       　五六年级：长跑比赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛、绕物接力、跳绳比赛、踢毽子比赛

       　老师项目：羽毛球比赛、乒乓球比赛

四、活动时间与地点：

       　20xx年12月，落陵小学各运动场地。

五、活动方法及规则：

       　1、学生类：

       　绕物接力：

       　①参赛人数：男生10人，女生5人

       　②比赛方法：游戏者以班为单位，一路纵队站立起跑线后，听信号起跑，途中单脚跳入圈内，然后双脚跳入下两圈（重复两次），跑至标志杆绕杆返回，返回时，先跳两圈，再跳一圈（重复两次），跑至同队的第二个同学与其击掌，依次进行，以最先完成的班为胜方。

       　2、长跑比赛：

       　（1）三四年级男生1000米、女生800米

       　（2）五六年级男生1500米、女生1000米

       　（3）参赛人数：三四年级男女各4人，五六年级男女各6人

       　3、乒乓球比赛：三四年级男女各2人，五六年级男女各4人

       　4、羽毛球比赛：三四年级男女各2人，五六年级男女各4人

       　5、跳绳比赛：每班可报6人。

       　6、踢毽子比赛：每班可报6人。

       　7、教师类：

       　教师项目：

       　（1）羽毛球比赛：实行三局两胜制，分组淘汰的方法进行比赛

       　（2）乒乓球比赛：实行三局两胜制，分组淘汰的方法进行比赛

       　8、各班所报人员可由班主任及各班课任教师选拔推荐，根据情况体育组也可以到班里随机抽人进行个比赛。

       　9、教师类以办公室为单位推选男女各一名教师参加学校决赛。

六、计分方法：

       　单项名次取前六名，按7、5、4、3、2、1计分，不足6人递减录取。

       　七、奖励方法：

       　按低、中、高三段分别取前三名，同时设体育道德风尚奖若干名。团体总分相同，则以第一名多者列前，以此类推。

八、活动时间：（具体另行通知）

       　第一天

       　学生：羽毛球比赛

       　学生：乒乓球比赛

       　第二天

       　学生：跳绳比赛

       　教师：乒乓球比赛

       　第三天

       　学生：踢毽子比赛

       　教师：羽毛球比赛

       　第四天

       　学生：长跑比赛

       　学生：长跑比赛

九、截止12月21日运动员名单和参赛项目上报艺体组。

十、注意事项

       　1、凡参加活动的班级，要充分做好开展活动的准备工作，活动前要加强对学生的纪律安全教育，确保活动的正常开展。

       　2．各班级要精心组织，周密安排，与学生签订体质安全协议书。确保学生安全；要遵守大会纪律，服从指挥。

       　3．各班级接通知后按时报名，书写认真，将报名单交之体育组宫涛老师处。

       　4．裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。

       　5．各班要组队参加比赛，不得弃权。

十一、未尽事宜，另行通知。

12.9世界足球日创意活动方案

        为了确保活动安全顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的足球社团的活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

足球社团的活动方案1

        一、比赛时间：

        从第十周起的体活课。

        二、参赛对象：

        六、七、八年级各班足球队。

        三、比赛地点：

        学校操场。

        四、比赛方式：

        1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。

        2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。

        3、同年级六个班分两组，进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。

        五、注意事项：

        1、4月8日-19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。

        2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。

        3、比赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。

        4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。

        5、根据赛程安排，参加比赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。迟到的班级，裁判应视情况给予教育或判罚。

        6、在比赛中，注意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动伤害，做到保护别人和自己。

        7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判，一名主裁，一名副裁。

        8、比赛过程中，带队老师、场上裁判应注意学生安全，发生偶发事件，及时处理，并上报政教处。

        六、比赛奖励：

        各年级决出前三名，分别奖励：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班级为参与奖30元。

足球社团的活动方案2

        一、指导思想

        以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。

        二、活动理念

        1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。

        2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

        3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的'提升。

        三、组织机构

        职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。

        竞赛组组长：

        职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。

        四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程

        1、准备篇

        海报：与足球节相关的内容(每班至少5张海报)。

        展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料(美术组、英语组)。

        宣传片：3-5分钟(信息组)。

        标志：学校标志(美术组)，班级标志(班主任、副班主任)。

        排练：班级——表演方阵，准备服装(班主任、副班主任)。

        学校旗队(大队部、音乐组)。

        2、启动篇

        足球节开幕式安排：方阵表演+表演部分。

        1、入场仪式，方阵表演，国足队员牵手校足球队员，走在最前面。

        2、学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队(足球宝贝)，绕场一周，在指定的位置站好。

        3、介绍来宾，戴红领巾。

        4、开幕式致辞。

        5、我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。(足球顾问)

        6、教育局领导讲话，宣布足球节开幕。

        3、表演部分

        1、朗诵《我的足球梦》(背景为：学生拿奖杯、锦旗等)。

        2、班级集体舞表演：《小小足球赛》。

        3、表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)李海平老师开球，郝伟裁判。(10—15分钟)。

        4、实践篇

        (1)绘“足球”梦：用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。

        ①1-2年级：彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)。

        ②3-4年级：制作立体足球(可制作，也可以在足球上绘画)。

        (2)话“足球”史：让学生走进“足球”，了解足球文化，述说足球知识。

        5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球英语小故事、演讲比赛。

        注：低年级英语足球小故事，高年级英语足球演讲比赛(每班1人)。

中学校园足球活动实施方案

        12月9日是世界足球日,为全面提高我校师生的体质和体能,培养拼搏意识和团队精神,根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字〔2009〕54 号)要求,参照《全国青少年校园足球实施方案》切实提高青少年校园足球活动的质量和水平,促进我校师生健康成长,推动我校足球活动的开展,结合我校实际情况,特制订本实施方案.

       

        一、指导思想

        以增强师生体质,以运动项目“全面普及、足球为主”的工作思路,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,提出“来心养,养心来!来心养,玩球来!”养心健体的教育思路,倡导全校师生、家长、职工“人人会玩球、班班有球队、社团有梯队”的亲子足球运动.通过广泛开展校园足球活动,建立和完善小学足球联赛制度,在师生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高青少年的足球兴趣,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才.

        二、工作方针

        根据《******国务院关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》的精神,进一步落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》,全面提高广大师生的体质和体能,培养拼搏意识和团队精神,在我校开展校园足球活动,普及足球知识和技能,形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系.学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作,充分发挥我校资源优势,增加投入,创造必要条件,为我校校园足球活动的开展提供保障.

        三、组织机构

        组 长:张金陆

        副组长:孙文艺、庄秀芳、沈仲明

        成 员:吴培瑜、黄伟华、许冰心、林国成、施丽环、黄美珊、

        许玉堂、杨小玲、张志聪、张美蓉、谢宇翔、黄真真、卢伟明及全体教师、保安人员、校级家长委员

        四、职责分工

        1. 由张金陆校长主持学校足球工作的全面开展.

        2. 由孙文艺副校长负责组织所有任课的体育老师组建各班级足球队,班主任、辅导员协助.

        3.由庄秀芳副校长、沈仲明督学负责对外联系交流活动.

        4.由吴培瑜教导负责足球课程安排和“学校养心少年宫”的活动安排.

        5.由许冰心教科室主任、黄伟华副教导和谢宇翔体育教研组长等人负责成立“心养足球与文化基础教学、德育教育”科研课题小组,推行“快乐足球教学法”、“心养足球大课间”等配套活动.

        6.由许玉堂、黄美姗和杨小玲三位少总负责组建策划部、活动部、学校足球球迷协会、足球宝贝、小记者站等.

        7. 由谢宇翔体育教研组长负责组织全体教师、保安人员、校级家长委员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导.负责校内竞赛组织安排工作,全体体育教师协助.

        8. 由卢伟明足球教练和黄真真老师负责组织全体体育教师组建学校“伟志足球俱乐部”(暂定),并对运动员分a、b、c三个梯队,进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导,负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的学籍和注册管理.

        9.由杨南达宣传组长组织相关人员负责将每周开展校园足球活动有关的、信息上传至晋江市心养小学网站、微信群、校讯通及公共邮箱,其他教师应积极参与.

        10.由施丽环报账员负责校园足球俱乐部的财务工作管理.

        11.由林国成总务、张志聪办公室主任负责采购足球所必须的体育设施、用品.

        12.由张美蓉安全专员组织保安人员、校级家委义工等人员做好安全保卫工作.

        五、具体要求

        1.校长亲自带领,各部门统一协调,保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件.

        2.学校足球教练谢宇翔、黄真真、卢伟明及全体体育教师根据情况对学生进行指导训练.

        3.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间,以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位,全校保证不少于50%的学生参加足球活动.

        4.利用体育课、课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛,学校必须组织校内班级间和年级间比赛,各级比赛每年保证不少于6场比赛.

        5.加强校园足球文化建设,利用校园网络、黑版报进行校园足球宣传.通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围,宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等,开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动,激发学生奋发向上的拼搏精神,培养审美、想象和创造能力,提高少年儿童的综合素质.

        6.让快乐足球进课堂:

        (1)各教学班在体育教学中渗透快乐足球,快乐足球以游戏为主,包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、四对四比赛、五人制足球比赛等,包含一定的技能训练或竞技对抗的内容,使学生都能在其中找到适合自己参与的项目,积极参加足球活动.

        (2)在中、高年段班级中,安排一定课时的足球教学内容,不断总结经验,培养骨干,为全校普及校园足球运动打好基础.

足球运动主题活动方案

       　为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常需要预先制定一份完整的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是我为大家整理的中学校园足球活动实施方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

       　为了贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议，以及《省教育厅、省体育局关于在全省学校广泛开展青少年校园足球运动的通知》（鄂教体艺〔20xx〕4号）精神，推进我校校园足球课程与教学体系建设，提高校园足球教学与活动质量，以校园足球教学改革为突破口。促进我校学生健康成长，结合我校实际情况，特制订本实施方案。

一、指导思想

       　通过广泛开展校园足球活动，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣。

二、工作方针

       　根据《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的`意见》的精神，进一步落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作，充分发挥我校资源优势，增加投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构

       　为了加强我校校园足球工作的领导，成立我校校园足球工作领导小组：

       　组 长： 校 长

       　副组长：学校分管政教副校长

       　学校分管教务副校长

       　学校分管后勤副校长

       　成 员：政教处主任

       　政教处副主任，少先大队辅导员

       　体育组组长

       　校园足球指导员（外聘市足球教练）

       　体育教师 各班主任 体艺小科组

四、职责分工

       　1. 由分管政教副校长负责学校足球工作的全面开展；

       　2. 政教处负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；负责组队参加小学各级足球联赛。

       　3. 教务处负责快乐足球进课堂教学督导、检查。

       　4. 周义波负责组建学校小足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛；

       　5. 刘金梅负责组建班级足球队，班主任协助；

       　6. 李锦海负责校内竞赛组织安排工作，体艺小科组其他成员协助；

       　7. 由李芳负责将每周开展校园足球活动有关的、信息上传至草市中学校园足球博客空间，其他教师应积极参与。

       　8. 体育组负责具体实施校园足球进课堂和各类足球比赛。

       　9. 校园足球指导员负责快乐足球进课堂的指导与足球基本技术训练。

       　10.后勤组负责足球教学、训练、比赛所需场地及器材的购买。

五、具体要求

       　1.各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；

       　2.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，全校保证不少于50％的学生参加足球活动；

       　3.利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，学校必须组织校内班级间和年级间比赛，各级比赛每年保证不少于18场比赛。

六、实施内容

       　（一）校园足球文化活动

       　1.以足球活动为切入口，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，引导学生自主设计、自聘辅导、自主活动、自主管理的过程。

       　2.加强校园足球文化建设，利用校园电视台、版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。

       　（二）快乐足球进课堂

       　1、各教学班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、五人制足球比赛等，包含一定的技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动。

       　2、在中、高年段班级中，安排一定课时的足球教学内容，不断总结经验，培养骨干，成立男女校足球队，为全校普及校园足球运动打好基础。

       　（三）足球竞赛

       　1、各班有5人（男、女不限）以上参加体育俱乐部足球训练。

       　2、成立班级足球（男、女队）代表队，组织参加年级足球比赛。

       　3、培训足球小裁判，参与校园足球活动及比赛工作。

       　4、组建校足球队，积极参加全省青少年校园足球联赛。

七、足球项目三年发展规划实施步骤及阶段目标

       　⑴第一阶段（20xx、2---20xx、9）

       　万事开头难。此阶段是规划实施的开始阶段。所以，学校把该阶段定位为建制、宣传、奠基阶段，要求全体教师稳扎稳打，按计划与分工做好份内工作。

       　具体步骤是：

       　a、成立工作管理小组，明确分工，责任到人；

       　b、制定出切合实际的方案；

       　c、组织好体育达标工作；

       　d、积极参加有关部门组织的所有足球比赛；

       　e、全体师生学习足球操，成立学校足球队；

       　f、组织老师每周进行一次足球知识培训；

       　g、布置学校足球文化墙，并利用校广播站、黑板报、橱窗及报刊做好通讯宣传报道。

       　⑵第二阶段（20xx、9---20xx、2）

       　此阶段学校定为深入、巩固、激励阶段。认真总结不足，虚心求教，坚定信念，更加深入细致地把工作持久地开展下去。

       　具体步骤是：

       　a、召开专题总结工作会议，认真总结第一阶段工作中的不足之处，积极改进工作方法，表彰先进典型；

       　b、组织第一届“校长”杯学校小学生班级足球对抗赛、第一届“草中之星”杯教师足球比赛以及首届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛；

       　c、组织全体学生参观新区体育场馆；

       　d、组织学生参加各个级别的小学生足球比赛；

       　e、考核教师及各班学生目标管理及达标情况。

       　⑶第三阶段（20xx、2--20xx、9）

       　本阶段为总结、自查、持久阶段。此阶段实为检验三年来活动效果、工作成绩，以及确定工作第二个三年规划阶段。

       　具体步骤是：

       　a、进行师生足球技能比赛；

       　b、组织第二届“明星”杯学校小学生班级足球对抗赛、第二届“草中之星”杯教师足球比赛以及第二届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛；

       　c、召开总结大会，全面总结工作；

       　d、确立每年11月为学校足球节。

足球年度计划1000字精选7篇

       　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的足球运动主题活动方案，欢迎阅读与收藏。

一、指导思想

       　以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的'体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动，建立和完善校内足球联赛，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针

       　按《芒市青少年校园足球活动实施方案》要求，学校将充分利用现有条件，为校园足球活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度，为全市校园足球活动开展予以有力配合。

三、组织机构

       　为了加强校园足球工作的领导，经校行政办公会研究决定，成立学校校园足球工作领导小组：

       　组长：孔成明(校长)

       　副组长：刘永兴(副校长)

       　领导小组下设办公室：

       　办公室主任：黄兴邦

       　成员：代德林、番加连、刘永堂、章正楼、体育组全体教师

四、职责分工

       　(一)课程处负责利用课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。

       　(二)教科处负责师资培训工作。

       　(三)体育组负责组队参加全校足球联赛。

       　(四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。

       　(五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。

        五、校内足球联赛组织方案

       　(一)每学年度第一学期赛季，以初二年级为主举办班级间联赛，赛制采取5人制，分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟，要求以两组不同学生上场比赛，以利更多学生参与活动，联赛于10月开始启动至12月结束。

       　(二)每学年度第二学期赛季，以初一年级为主举办班级联赛，其它办法同。联赛于3月开始启动至5月结束。

        六、活动的目标要求

       　(一)组织足球训练的教师参加相关培训，强化专业素质。

       　(二)足球教学在教学内容中的比例逐渐加大。

       　(三)保证学生每周有不少于2小时足球活动时间，并且全校50%以上的学生参加足球活动。

       　(四)定期组织班级间的足球比赛。

       　(五)组队参加市级足球联赛，力争队伍取得好成绩，同时培养出一批有特质的球员。

关于足球活动方案

       足球年度计划 篇1

       　以全面提高青少年足球运动水平为着眼点，营造良好的“校园足球”氛围，有助于夯实青少年校园足球坚实的基础，推进青少年足球活动蓬勃发展。下面是带来关于校园足球工作计划，希望能让大家有所收获!校园足球工作计划(一)

一、指导思想

       　xx年新学期到来之际，为开展丰富的学生课余文化生活，活跃校园文化气氛，积极开展素质教育，树立“健康第一”的生活理念，更好地贯彻学校的教育方针、培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强学生体质，发展学生体育特长，调节紧张的学习气氛，丰富学校文化生活，推动我校足球运动的开展，特组织成立足球兴趣小组，制定20学校足球运动训练工作计划。

二、教学目标

       　1、通过对足球技能的学习，培养学生对足球运动的兴趣。

       　2、在运动实践中体会足球的配合意识。

       　3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。

       　4、进一步提高足球队员的技战术的水平，为足球运动早日成为我校的特色之一做准备

足球年度计划 篇2

       　达拉特旗第一中学校园足球工作计划

       　“足球”已经成为我国当前发展体育运动中的重中之重，相关部委已多次下达重要指示，地方各级政府也制定了各类相关法规政策，同时也加大了对“足球”运动的投资力度。某领导明确指出，“足球要从娃娃抓起”。可见校园足球已被提到了学校体育的重要位置，该项目也成为了在学校的必修课程。

       　早在几年前，我校已成为“自治区传统体育项目示范校”，足球运动成为我校传统体育项目，而且还获得了”全国优秀特色学校”等荣誉，主要是以足球运动为龙头，带动其他体育项目发展。今年，在上级各领导部门的部署下，我校的校园足球将进一步的开展。

       　一、特色教学

       　作为学生的必修课，首先要有足够的师资力量，从专业的角度来讲，对体育教师的授课水准要求较高。这样，就要完善组织教师进行业务学习，争取达到“轻松教学”的效果，让学生有所学、有所获，从基础开始，踏实上好每一节足球课。另外，要让学生多看视频资料，以获得更好的效果，每节课教师要认真备课，潜心研究教学内容，利用集体备课的方式，集体学习，共同进步。教学内容由体育组统一布置。

       　二、课外活动

       　本学期的课外活动要以“足球竞赛”为主要内容，利用课外

       　活动时间和周末组织比赛。争取把首届“校长杯”足球赛举办成功，已达到带动校园足球氛围，提高整体足球水平。

       　同时，要从比赛中发掘足球人才，建立健全年级足球队和校足球队。

       　三、教师培训

       　对上级部门组织的足球相关培训，我校要做到体育教师全员参加，同时，利用教研组活动和备课组活动时间，由足球教练带领大家共同学习足球的相关知识，尤其是裁判规则和基础教学等。建议领导组织体育教师“走出去，请进来”，把足球水平提高当一件大事来抓。

       　四、做好相关工作的档案记录工作，主要包括教案、会议记录、影像资料、比赛记录等等。

       　最后，我校一定视此为机遇，下大力度狠抓体育教学，以“足球”为龙头，带动其他项目共同发展，争取在各方面取得优异成绩。

足球年度计划 篇3

一、指导思想

       　以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。

二、工作方针

       　依据体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神;全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、职责分工

       　(一)成立校园足球领导小组

       　组员：全体体育教师

       　训练时间：上午大课间10：40————11：30

       　训练地点：田径场

       　(二)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。

       　(三)体育组利用体育课，课外活动时间，组织学生开展各种形式的校园足球活动、训练和比赛;负责参赛运动员的训练出勤管理;负责制定校园足球活动方案与教学计划。

四、校园足球比赛组织方案

       　学校通过开展足球活动进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和5对5对抗赛等一系列比赛。

       　校园足球队：3—4年级

       　活动规程：参照《全国青少年校园足球联赛规程》

五、对开展校园足球活动的要求

       　(一)由校长亲自负责校园足球活动;

       　(二)提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;

       　(三)组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;

       　(四)学校在教学中加大体育足球教学的比例;

       　(五)按时组织相应的训练;

六、对实施校园足球活动工作的要求

       　1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

       　2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。

       　3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

足球年度计划 篇4

       　一、前言

       　创建足球特色学校工作势在必行，且已成为目前学校的重要工作。为了能踏踏实实地做好这一工作，现制订出严谨有效的学校创特工作三年发展规划，望全体教师认真学习，加强实践，团结协作，严格按照规划之内容要求开展工作，积极创造良好的创特条件，力争使我校通过努力完成创特工作总体目标，成为社会公认的足球特色学校，努力实现学校的目标。

二、立项背景

       　1、时代需要：国家教育部对体育尤其是中小学体育工作非常重视，提出了每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子导语，体育素质已不可或缺地成为国民培养的主要素质之一。目前，校园足球的春天已经来到，各级领导高度重视校园足球工作，加快了学校特色和学校文化的快速结合。

       　2、学校需要：西苑实小在发展的道路上迎来了关键点，学校知名度在不断提高，如果想实现可持续发展，必须认真选择一个符合校情的特色项目作为努力方向。

       　3、立项条件：(1)学校有着良好的基础设施;场地一流，设施齐全足球场面积为2920平方米(标准7人制足球场);(2)学校足球成绩突出：从1997年至今，在全国、省市级比赛中共获得冠军36次，向国字号球队输送人才3人，其中王皓进入国家奥林匹克足球队，张力入选国家5人制足球队，买盼入选国家青年女子足球队。我校还向职业足球俱乐部一线球队输送18人，高等院校(一本、二本)63人;学校女足荣获河南省全运会少儿组冠军，学校甲、乙组连续两年荣获洛阳市市长杯足球赛冠军;(3)学校是河南省足球传统项目学校，河南省足球单项基地学校，全国青少年体育足球俱乐部;(4)学校足球师资力量雄厚：目前，学校共有8名具备足球等专业的体育教师，个人素质高和敬业创新精神强。其中，王竹仁教练入选过国家队，孟令伟、乐敬谋更是前河南省队主力队员，总教练张辉更是全国优秀教练员;(5)各级领导尤其是市体育局、足协领导对此项目表示支持。(6)校长桂晓兵是洛阳师范学院体育系足球专业毕业的学生，他对体育尤其是足球的理解和认识颇深，且是一位激情澎湃、热爱教育、充满朝气、敢于创新、勤于实践的校长，是全国学校管理创新示范校长、涧西区优秀专家、洛阳市校园足球工作优秀校长。

三、实施步骤及阶段目标

       　⑴第一阶段(2014、9---2017、8)

       　万事开头难。此阶段是创特规划实施的开始阶段，也是至关重要的阶段。所以，学校把该阶段定位为建制、宣传、奠基阶段，要求全体教师稳扎稳打，按计划与分工做好份内工作，具体步骤是：a、成立创特工作管理小组，明确分工，责任到人;b、制定出切合实际的创特方案;c、组织好体育达标工作;d、积极参加有关部门组织的所有足球比赛;e、全体师生学习足球操，成立学校足球队;f、组织老师每周进行一次足球知识培训;g、布置学校足球文化墙，并利用校广播站、黑板报、橱窗及报刊做好通讯宣传报道。本阶段的目标是：40%的教师能够掌握一种基本的足球技能、足球知识和精神，20%的教师能够达到较高的水平，并能指导学生实践，10%的学生参加学校足球队，其中5%的学生能够参加各级足球比赛并获奖。

       　⑵第二阶段(2017、9---2018、8)

       　此阶段学校定为深入、巩固、激励阶段。作为规划实施的第二个年头，应该认真总结不足，虚心求教，坚定信念，更加深入细致地把创特工作持久地开展下去。具体步骤是：a、召开专题总结工作会议，认真总结第一阶段工作中的不足之处，积极改进工作方法，表彰先进典型;b、组织第一届校长杯学校小学生班级足球对抗赛、第一届西苑之星杯教师足球比赛以及首届家校杯学生、家长、教师明星友谊赛;c、组织全体学生参观新区体育场馆;d、组织学生参加各个级别的小学生足球比赛;e、考核教师及各班学生目标管理及达标情况。本阶段的培养目标是：60%的教师能够掌握一种基本的足球技能、足球知识和精神，40%的教师能够达到较高的水平，并能指导学生实践，20%的学生参加学校运动队，其中10%的学生能够参加各级足球比赛并获奖。

       　⑶第三阶段(2018、9--2019、8)

       　本阶段为总结、自查、持久阶段。按照创特总体规划的目标要求，此阶段实为检验三年来活动效果、工作成绩，以及确定创特工作第二个三年规划阶段。具体步骤是：a、进行师生足球技能比赛;b、组织第二届校长杯学校小学生班级足球对抗赛、第二届西苑之星杯教师足球比赛以及第二届家校杯学生、家长、教师明星友谊赛;c、召开总结大会，全面总结创特工作;d、确立每年11月为学校足球节。该阶段的目标是： 100%以上的师生参与创特活动，其中，80%的教师能掌握体育技能技巧、体育知识和精神，具备优良的理论与实践素质，60%的教师在此基础上能指导学生进行实践;30%的学生参加学校各种运动队训练，其中20%的学生能够参加各级足球比赛并获奖。 40%的学生、30%的教师能达到较高的足球运动水平。

四、寄语：

       　培养学生足球特长，夯实体育校园文化，发展足球特色，以体寓德，健康成长，以体育智，全面发展，是树立学校品牌，创建全国名校，推进素质教育的必由之路。路漫漫其修远夕，吾将上下而求索在教育教学工作中，我们将不辱使命，不负众望，用微笑、真诚、责任拥抱更加灿烂的明天!

足球年度计划 篇5

       　王英希望小学园足球活动开展以来，在全国校足办的正确领导下，在省、市校足办的共同努力下扎实深入开展，成效显著为推广校园足球活动提供了榜样和经验。

一、主要做法

       　(一)真抓实干，使开展校园足球工作落到实处

       　我校在开展活动中狠抓三个环节：一是抓活动前的联系、动员、布点环节。二是抓活动前的培训工作，开展青少年校园足球活动校长、指导员、裁判员培训班，由全校校足办委派讲师对开展校园足球活动的目的意义进行了详细介绍，使校长和指导员、裁判员统一了思想，提高了认识;三是抓活动前的报名、注册、保险工作，按照全国校足办的要求，组织专人负责，边学边干圆满规范地完成了学校的注册、报名、保险工作，举办校长、指导员、裁判员培训班两期。

       　(二)建立完善的青少年校园足球联赛组织机构

       　1、成立联赛组委会

       　由分管体育的副校长担任联赛的名誉主任，建立健全了高效的工作机构，严格按照全国校足办对联赛的统一要作xx校园足球活动工作总结xx校园足球活动工作总结。

       　2、不断提高办赛水平

       　根据参加校园足球联赛学校的分布情况，按照活动方案就近参赛的原则要求，合理安排各布点学校赴赛区参赛。

       　3、全力以赴做好联赛服务工作

二、主要工作体会

       　我们对在校园中开展足球活动充满了信心，因为它已成为孩子们生活的一部分，成为他们茶余饭后谈论的话题，甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响，我们在工作中主要有以下几点体会：

       　(一)争取领导对校园足球的重视

       　如何开展校园足球?开展校园足球有没有必要?是这次会议着重和相关领导及其他同行们深刻探讨的关键话题，我们在实际工作中体会很深!。足球对孩子们性格的塑造起着重要作用，足球使孩子们变得有感情、有灵性、充满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感

足球年度计划 篇6

       　一、xx我校足球大事回顾

       　三月组建新一届校园足球队两支u-10，u-13，上报参赛名单。

       　四月参加达州市校园足球联赛u--10排名第十，u-13排名第十三，与足球明星马明宇合影留恋。

       　五月补交我校申请达州市校园足球布点学校申请。

       　六月为配合校园广播操比赛，足球队解散。

       　九月校园足球队再次集训，备战县级联赛。

       　十一月参加达州市足球领队，指导员培训，

       　学校领导与市教育局、体育局衔接，完善我校申报的相关手续

       　参加达州市校园足球联赛罗文赛区比赛

       　硬化足球场地

       　参加达州市校园足球联赛太平一小、二小赛区比赛

       　十二月完善我校五人制足球场地，

       　筹备达州市校园足球联赛茶垭赛区比赛

       　茶垭赛区开赛，圆满完成比赛接待任务

足球年度计划 篇7

       　红桂中学计划在申报后，继续加大对校园足球活动和课程的重视与投入，强化推广和普及足球运动的主要途径，以足球课、足球社团和学生教工足球队为主打产品，在足球文化、足球技能、团队配合、协作精神等领域都有新的开拓和发展，不断提高全校学生对足球的挚爱之情，努力营造校园足球氛围，掀起红桂中学校园足球的热潮。在校园足球领导小组的'领导下，学校将进一步细化校园足球工作，借申报深圳市校园足球特色学校之机，在全面铺开和重点做亮两个方面积极而有效地做好工作。

       　(一)第一阶段(2016.9--2017.9.)

一、目标：

       　1、初步探索构建适应红桂中学校园足球发展的管理运作机制，明确发展目标。

       　2、加强教练员队伍的建设，扩大教练员队伍。

       　3、提高学生讲规则、有激情、比坚强、尚合作的思想意识，养成良好的行为习惯和学习习惯。

       　4、全区校园足球比赛中，力争进入前三名。

       　5、开展足球普及活动，保证足球课每周不低于一节。

       　6、建立并完善校园足球班级联赛实施方案。

二、措施：

       　1、总结几年来学校足球工作经验，成立校园足球管理领导小组，并成立校园足球俱乐部。

       　2、完善各项管理制度，制定校园足球三年发展规划。

       　3、引进一名有足球专业资质的教师，扩充足球教师队伍。

       　4、利用班会、墙报、网站、专题教育等手段，宣传讲规则、有激情、比坚强、尚合作 的思想，把足球素养纳入对学生的综合素质评价。

       　5、利用阳光体育活动时间，开展足球普及活动。实行足球教练负责制，确保各梯队每天不少于1小时的足球训练时间。

       　6、每学期开展一届校园足球联赛，积极营造足球氛围。

       　7、召开专题研讨，积极开发各年级校园足球课程。

       　(二)第二阶段目标：(2017.9--2018.9.)

一、目标：

       　1、完善校园足球管理机制，探索校园足球的教育教学模式。

       　2、提升足球教练的业务能力，提升校园足球活动开展的质量。

       　3、探索建立班级足球俱乐部，促进班级足球运动的开展。

       　4、全区校园足球比赛中，力争进入前二名，确保前三名。校园足球在全区起到带头示范作用。

       　5、加强校园足球的课题研究，根据学校实际，力争在科研上有所突破。

       　6、着手编写以便形成各年级校园足球课程纲要。

二、措施：

       　1、总结校园足球开展过程中经验教训，细化完善各项管理制度。

       　2、提供足球教师外出培养的机会，提高其教育教学能力。发挥体育组团队合作精神，共同投入校园足球活动。

       　3、建立足球运动员档案，跟踪和促进优秀苗子的成才与发展。

       　4、班班成立足球队，每学期开展校园足球联赛。

       　5、以初中学校校园足球文化建构课题为引领，不断创新校园足球工作，积极营造校园足球特色文化。

       　6、在研发校园足球课程纲要基础上，初步形成三年一体化足球教材。

       　(三)第三阶段目标：(2018.92019.9.)

一、目标：

       　1、各项制度运转正常，三年规划目标达成度高。

       　2、建立一支专业性强、合作意识高的教练员队伍。

       　3、校园足球在市内辐射作用明显呈现。

       　4、全区校园足球比赛中，力争夺冠，起码是保二争冠。

       　5、形成较为完备的三年一体化足球课程体系。

       　6、形成校园足球学生评价体系。

       　7、举办足球文化节，各项活动蓬勃开展，足球文化氛围浓郁。

二、措施：

       　1、总结班级足球队管理经验，形成有效的校园足球管理机制。

       　2、对照三年发展规划总目标和分阶段目标的达成情况，调整相应工作重点，确保规划的达成。

       　3、总结校园足球活动经验，按照素质教育的要求，形成校园足球学生评价体系。

       　4、举办足球文化节，确保人人有活动，班班有特色。

大学活动策划

       　为了确保活动能成功举办，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的关于足球活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于足球活动方案1

        活动时间：

        活动地点：

        活动内容：

       　一、足球操《快乐宝贝》

       　中三班小朋友与家长着统一的'服装跳亲子足球操。

       　二、亲子足球嘉年华

       　1、游戏：快乐传球

       　十个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站在标志物旁，依次把球传过去，最后一位参赛者将球踢进球门，速度快的那队为获胜者。

       　2、游戏：趣味运球

       　十个家庭为一组，每组家庭用棍子将球夹住，带球绕杆往返一次，将球交给下一组家庭，哪队先到达终点为获胜者。

       　3、游戏：胯下传球

       　十个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站成一队，将球从胯下传给下方，最先将球传完者为获胜。

       　4、游戏：三足射门

       　十个家庭为一组，每组家庭两人三足前进到射门区，用被绑住的脚将球射进球门（球必须踢进球门），两人三足返回原点，哪队先到达终点获胜。

       　5、游戏：极速运球

       　十个家庭为一组，每组家庭的小朋友坐在拉式滑板车上，家长将孩子拉至取球点，孩子抱球（一人一球）坐拉式滑板车上，家长将孩子拉回原点，哪队先到达终点为获胜者。

       　三、亲子足球对抗赛5VS5

       　由6位小朋友和4位家长分成两组进行足球对抗赛。

       　地点：幼儿园足球场

       　裁判：白老师

       　参赛人员另外通知

       　四、颁奖仪式

关于足球活动方案2

        一、指导思想

       　以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

        二、工作方针

       　依据市关于开展 20xx-20xx 年度上海市校园足球联盟阳光体育足球班级联赛的通知精神；充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、共同为校园足球运动的开展与普及出力。全面实施素质教育,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,发展学生特长，同时，提高我校足球运动水平，发展学校特色。

        三、组织机构

       　（一）成立哈密路小学校园足球活动工作领导小组

       　组 长：

       　副组长：

       　成 员：

       　（二）成立班级代表队，并上报体育室。

        四、职责分工

       　学校体育组负责竞赛组织与比赛

        五、对实施校园足球活动工作的要求

       　1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进校园足球、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

       　2、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

        六、比赛对象：

        七、比赛地点：

        八、比赛时间：

        九、比赛办法：

       　1、以年级为一组，以班为单位进行。采用5人制足球比赛。

       　2、由各班班主任抽签决定分组,比赛采用淘汰制。三、四名决赛 、冠亚军决赛。

       　3、全场比赛时间25分钟。上、下半场各10分钟，中场休息5分钟。

       　4、参赛队安排：基本采用一班一队制。

       　5、报名条件与人数：参赛者必须身体健康，男女不限（鼓励加入女生参加）。各班至少报8人。领队由各班班主任担任,教练可由各班聘请爱好足球的家长担任。比赛当天可到校现场指挥.

        十、备注：

       　比赛前运动员必须要做好准备活动。

       大学活动策划 篇1

一、活动名称：

       　xx五人制足球赛。

二、活动主题：

       　拥抱足球，拥抱健康。

三、活动背景：

       　世界杯的脚步已悄悄临近，广大的足球爱好者期盼已久，早已压抑不住心中对于足球，对于世界杯的狂热心情。加之当今大学校园足球群众基础足，大家更是希望在世界杯期间好好地表现一下自己的高超球技，像自己心中的足球明星那样驰骋绿茵，挥洒激情。

四、活动时间：

       　5月29 日——6月25日。

五、主办单位：

       　足球协会。

六、活动目的：

       　为发扬传统足球文化，丰富校园社团生活，促进足球协会更好更快发展成长，及举办活动多样化，体制健全化建设，并借此机会，迎接世界杯，宣传世界杯，让广大师生关注世界杯，拥抱世界杯。弘扬体育精神，发扬全民运动，让更多的人参与运动，拥抱健康。同时，也借此机会，庆祝合肥工业大学建校**周年。

七、活动开展：

       　（一）前期策划宣传：5月23日——5月26日。

       　1、报名时间：5月26日。

       　2、活动开展：5月29日——6月25日。

       　（二）后期宣传：

       　比赛流程：

       　第一阶段：小组赛 （5月29日——6月13日）。

       　第二阶段：淘汰赛 （6月16日——6月19日）。

       　第三阶段：决赛 （6月20日——6月25日）。

八、经费预算。

       　1、冠军：1名，奖金250元。

       　2、亚军：1名，奖金150元。

       　3、季军：1名，奖金100元。

       　4、活动材料：

       　（1）传单1400份，14元。

       　（2）规则40份，4元。

       　（3）赛程表60份，6元。

       　（4）报名表等100张，10元。

       　（5）海报16张，32元。

       　（6）药品：创可贴等 15元。

       　5、裁判费用62场，350元。

九、注意事项：

       　1、 组织人员应对人员安全负责，比赛期间出现意外事件，突发情况的，负责人应妥善处理。

       　2、 参赛队远应本着"友谊第一，比赛第二，对自己与他人负责"的原则。

       　3、 比赛过程完全执行裁判判决，尊重裁判，尊重比赛。

       　4、 参赛队伍比赛时间有冲突的，有比赛双方相互协商解决，但必须保证不影响整体比赛进程。

       　5、 比赛用球由双方协定，队员球鞋禁止钉鞋。

       　6、 严禁赛场挑衅，对于故意挑衅或者伤害他方球员的运动员，取消参赛队资格。

       　7、 比赛规则严格按照既定书面规则，比赛判罚有争议的由比赛双方及足球协会指派裁判员协商决定，协定不成的严格按照裁判判决。

大学活动策划 篇2

       　随着社会的发展，人们生活节奏的不断提高，大家对快递服务的要求也越来越高。快递服务业却处在两难的境地，存在一定程度的市场空缺，需要我们建立校园快递服务平台进行填补。同时在社会主流都在追求快速生活时，总有不少年轻人颠覆了传统意义上的“快递”概念，“慢递”作为一种全新的邮递概念正逐渐被越来越多的人接受。

       　一、项目介绍及分析

       　(一)校园快递业务

       　1、业务介绍

       　(1)在固定时间内(如中午12：00-14：00和下午17：00-19：00)由各快递公司业务员准时将最新一批的快件送到我们工作室，我们安排专人签收，再按东西区、楼栋整理分类完毕后在当天中午或下午有我们安排人员将所有快件派送到收件人寝室

       　(2)学校师生将需发送的快件送到我们工作室(我们也可上门取件) ，我们会在当天中午或下午由快递公司派送员统一取件，既方便了快递公司，也方便了师生，大大提高了工作效率。

       　2、市场分析 目前在我校承接校园快递业务的主流公司有：申通、圆通、宅急送、中国邮政EMS、武汉特能。申通、圆通、宅急送主要以受理环节以发件人电话预约，业务员取件为主要方式;而中国邮政EMS的快递受理主要是发件客户自行到学校收发室办理。收件客户签收环节，中国邮政EMS、申通、圆通、宅急送派送员通过电话联系收件人约定好取件地址。

       　通过很长时间的调查我们发现我校快递市场存在一些漏洞，具体如下：

       　(1)快件签收的安全性，由于领取快件时不需要出具任何身份证明，不少同学反映，随便一个同学都可以冒充收件人将快件领走，快递公司至今仍未出台相关的预防方法，可见快件安全性不强。

       　(2)派送员与收件人约定的地点一般都是露天的，时常会碰到打雷下雨、烈日炎炎等恶劣天气，给他们工作带来很大的不便。

       　(3)时间问题：有时候派送员暂时无法联系到收件人或者收件人因有事不能取件，那么会给派送员带来工作不便，并且派送员在等待收件人一个个取件的过程中也浪费很多时间和精力，效率不高。 所以学校快递业务处在两难的境地，有许多需要完善的地方。

       　3、可行性分析

       　(1)宏观环境分析：当前我校快递公司派送员的任务繁重琐碎并且很多师生对于他们的服务很不放心，不满意。因而建立沟通双方的桥梁势在必得。

       　(2)产品及服务分析：我们立足于咸宁学院，提供优质的快递派送和取件服务，保证你的快递以最快的速度送达到收件人寝室，同时作为各快递的咸宁学院办事处，处理师生的快递取件业务，可上门取件。

       　(3)行业竞争与状况分析：据调查本行业暂无竞争对手，可以开拓市场。

       　(4)消费市场及购买力行为分析：各快递公司派送员为了工作的方便愿意和我们合作，并支付我们一定报酬;学校师生为了快件的安全和便利，同样会支持我们，并支付一定报酬。

       　(二)Romantic Mail

       　1、项目介绍：“慢递”概念最早源于美国，一开始只负责投递信件，形成市场后，商家的业务也逐渐向物品扩展。在国内也是近期开始流行，受到青少年和广大白领阶层的热捧。慢递是一种普通邮局一样的信件投递业务，但不同的是慢递时间由寄信人自己决定，可以是几个月后、一年几年后，也可以是十年后、甚至更长时间，慢递是一种类似行为艺术的方式，提醒人们在快速发展的现代社会去关注自己的当下。比如，给5年后的自己写信，寄递内心的目标与希望;给未来的孩子写信，分享父母相识、相知的历程;给3年后毕业的朋友写信，重温学生时代的美好回忆……我们相信这项“把今天寄给未来”的慢递服务必将在咸宁引领新的时尚潮流，我们计划加盟北京熊猫慢递邮局，在细分寄递业务的基础上掘金邮递市场。

       　2、市场分析： 年轻人群是最朝气蓬勃的一个群体，我们的感情正处于一个兴奋期，对新鲜事物的好奇，也有对现状的不满，有盲目自满与自我陶醉，也有对未来的憧憬… …这样的一种状态必定有着一定的心理压力，我们需要一个可以排解心理压力的位置，从某种程度上引导忙碌的都市人重新关注“时间”的意义。Romantic Mail 就能给出这样一个机会。并不高的费用，外加新颖的方法，必定能吸引很多大学生和咸宁白领阶层。并且慢递市场在咸宁暂未开发，受武汉慢递业务的影响，在咸宁有着很大的潜在价值。

       　3、可行性分析

       　(1)宏观环境分析 随着现在大学生的物质生活质量的提高，在精神生活质量却没有与之相同的提高进度，Romantic Mail契合了都市人的心理需求，人们寄信的动机可能不尽相同，有人为了祝福，有人为了宣泄。很多在生活中不便直接表达的情绪，通过拉长收信时间，可以有效缓解寄信人的尴尬和焦虑感，帮助减压。此外，如果将生命视为一趟旅程，那么每一天都值得享受。当你选择让亲友或自己等待一封未来将至的信，其实就是在有意识地放慢脚步，感受时间的传递与寄托，Romantic mail 就是这样一项提高精神生活质量为目的的一项业务，此外，送礼物已经是很常见的事情了，如果妈妈的生日上学期间，又想给妈妈送一个礼物，Romantic mail 可以帮助你，按时的送出这份礼物。

       　(2)产品及服务分析 我们主要以定时信件、定时送礼物、定时发贺卡为主，另外销售一些小礼品，贺卡等等，为达到能中远距离的递送，我们将通过我们搭建的平台很好的与快递公司取得联系，并与之合作。我们会定期举行心理交流会，同时也举办类似于“把今天寄给未来”的公益活动

       　(3)行业竞争与状况分析 精神产业无疑是低成本的，而且在精神产业这方面学校内绝对是无人问津，在学生好奇心的驱使下 Romantic mail在学校内定能掀起一波热潮，Romantic mail的Romantic气息能吸引大量情侣，让我们为之提供服务。

       　(4)消费市场及购买力行为分析 Romantic mail帮客户保存信件的收费标准是这样的，一年为25元，两年为30元，每增加一年，费用增加5元。我们是在用今天的钱来做将来的事。我们并没有想在邮费上赚到什么钱，这些费用对于大学生和白领阶层能接受。 二、 经营战略 1、团队精神：诚实 敬业，团结，奋斗 2、经营理念：以最快的速度送快件，以最负责的态度邮递慢件，以最诚信的心态构建共赢。

       　3、战略目标： 用一个月时间与各快递公司协商，进行免费配送和收件，在零误差的基础上建立长久合作联盟，实现双赢，用一年的时间尝试不同的经营方法和经营理念，结合本校特点，探索适合自己的发展道路。用两年的时间巩固自己的店面基础，制定出一条适合本地区经济发展的战略并住自己的特色，用三年的时间做成本地足有一定规模和一定竞争实力的速度“弟”服务俱乐部，打造成咸宁学院首家心理交流平台

       　4、竞争策略：本着人无我有，人有我优的原则。诚信经营，热忱服务

       　5、营销策略

       　a、通过宣传单等平面媒体向全校师生宣传我们的特色服务

       　b、通过bbs等立体媒体介绍我们的优质服务

       　c、开展优惠活动

       　6、核心竞争力分析

       　a、我们团队的成员都是网购发烧友，对快递业务很了解

       　b、多次与各快递公司派送员商讨过，他们有意向与我们合作

       　三、初期运作

       　(1)工作室选址：西区宿舍楼下

       　(2)店面设计：装修的没有必要太追求豪华，简约，简单，大方，有自己的独特风格，以暖色调为主，以心愿墙为特色

       　(3)工作准备：a、与各快递公司友好协商后签订合作合作，b、办理合法的营业执照和行业准入证，c、准备流动资金，d、团队保持目标一致

       　四、财务预算

       　(1)资本结构：采用股份制合作方式

       　(2)销售预算：开业两个月后基本维持正常水平，六个月可收回成本

       　(3)前期投入：开一家一家以校园快递业务为主，以Romantic Mail(校园慢递业务)为特色的速度“弟”工作室前期投入包括前期房租、装修、首批存货等内容。工作室店面大概在60平方米。店里装修相对简单，估计2万元左右即可，首批存货加上其他一些用度，估算在5万元左右。

       　五、SWOT分析 (1)S(优势)：我们很好的契合了学校快递公司与师生之间的中间点，提供轻松、安全、高效的快递服务;同时，我们率先提出新的慢递业务，集新颖、时尚、感情与一体

       　(2)W(劣势)：潜在的竞争对手很多，快递服务业利润薄，吸引大批量的慢递客户难度大

       　(3)O(机会)：学校的网购市场很大，快递市场也随之兴起，故发展校园快递服务业是必然趋势;随着武汉慢递业试营成功，在咸宁打开年轻人喜欢的慢递市场也是必需的

       　(4)T(成本)：除装修的固定费用外，需要的成本不多

       　六、风险管理

       　(一)风险分析：

       　1、校园快递服务是新兴得服务行业，必须建立在 高度信任的基础上才能成功运作，怎样做大批 量的快件收发业务的确值得思考，虽然咸宁学 院这块市场还是空白，但有很多潜在对手，他 们有可能后来居上

       　2、慢递业务具体应该由哪个部门监管也是未知数

       　3、慢递更需要人力和物力对邮寄物品进行保管， 需要大量成本

       　(二)风险预防：

       　1、建立关系网 ：有着巨大的人际网，才能找到更多的'目标客户，也能增加客户对我们的信心

       　2、优质的服务：有了优质的服务，我们才能一步步打造我们的口碑，建立我们的群众基础

       　3、资本流通：积极与投资商洽谈，希望能获得VC投资

大学活动策划 篇3

一.目的和意义

       　新校区启用以来，校园环境与服务不断提升，但校园占地广阔，也造成了学生校内通行距离较远的实际困难。校内相关部门虽开通了电瓶车服务，但覆盖范围和频率有限，特别是北门到中心区，师生往返极为不便。“和谐校园，诚信骑行”活动希望通过爱心单车免费骑行的形式，一方面解决师生的实际困难，一方面将诚信教育与感恩教育融入服务中，进一步树立从学生切身利益出发关怀学生的形象，进而更好地发挥学校育人功能。

二.车辆来源

       　学生处拟通过吸引校外企事业单位赞助的方式予以解决，经过沟通与洽谈，已与中国移动、中国人寿、中国联通及天津市血液中心初步达成合作意向，以上单位各向学校提供15辆单车，学校作为回报，允许各企业在各自赞助的车辆上喷绘一定数量的产品宣传广告。

三.宣传作用

       　1．单车车身均喷绘学校校徽及标识，使学生能够感受到学校对学生的人文关怀，进而树立爱校敬校的观念；

       　2．活动本身就是感召学生树立诚信观念，养成公益之心的过程，是学校全方位育人的一个方面

       　3．喷绘献血光荣的标识，有助于宣传献血文化，使学生树立奉献社会，济危助困的精神。

四.服务范围

       　凡具有天津师范大学学籍持有校园一卡通的专科生、本科生、研究生及在职教工。

五．服务区间和站点

       　首先开行自北门到学生二食堂门的区间。 单车取用和归还在校内设两个站点，分别设在北门治安岗亭和学生二食堂前治安岗亭，每个站点提供30辆单车，单车固定在此区间内骑行。

六．服务流程

       　1.学生及教工到站点拍卡；

       　2.保安确认身份登记后提供车辆；

       　3.借用人员在规定区间内骑行；

       　4.到达另一站点后拍卡确认，交还车辆。

七．注意事项

       　1.借取单车人员必须携带校园一卡通，拍卡后办理单车借还手续； 2.借骑单车人员需爱护单车，避免造成车辆损坏； 3.借骑单车人员应当注意交通安全，因个人原因造成的安全问题，由借骑单车人员自行负责； 4.爱心单车只限在校内固定区间骑行，不得超出界限骑行。

八．协作部门分工

       　1．学生处：活动策划书，车辆购置及设计等； 2．保卫处：安排两个站点保安人员负责办理拍卡登记工作； 3．宣传部：活动的内宣外宣工作； 4．信息办：提供拍卡终端及技术调试工作； 5．团委：安排单车借还站点的志愿者服务工作。

大学活动策划 篇4

        一、活动主题：学团史树团风

        二、活动目的：

       　为了迎接建团93周年，10法学团支部以“我的青春我的团”为主题，开展了学团史、树团风活动。通过唱团歌、教材学习、演讲等形式将自己对于团的了解向大家汇报，希望通过此次活动的开展让10法学团支部的团员们了解共青团的历史，学习团的优良传统，达到以团风引领学风的目的，也希望通过此次活动，10法学的全体团员们能够更加珍惜彼此的友谊，营造良好的氛围，共同创建一个优秀的团支部。

        三、活动时间及地点：

        四、活动对象：

        五、活动方式：团日活动

        六、活动内容：

       　1、介绍

       　主持人介绍活动主题、内容及目的。

       　2、齐唱团歌

       　10法学团支部60位团员和一名群众齐唱团歌。

       　3、教材学习

       　10法学团支部团员学习团课、党课教材，传阅自己查找的关于共青团的历史资料。

       　4、演讲

       　大家依次上讲台演讲，对于团的理解，感悟，一路以来的成长。

       　5、才艺展示

       　艾洪号同学献唱活跃气氛

       　6、活动总结

       　大家发表感言，对于这次活动的开展提供建议与意见。

       　7、在《飞得更高》激昂的乐曲中结束此次活动。

        七、活动意义：

       　莎士比亚曾经说过：青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝得无影无踪。不知这位戏剧家的慨叹，是在追忆自己的懵懂岁月，还是劝少年莫要辜负时光。我们把青春给了团，团给了我们智慧和力量。只要青春生生不息，团的脉管里将永远热血贲张。“爱国、进步、民主、科学”，五四精神传承着青年的责任，“有理想、有道德、有文化、有纪律”，共青团的队伍充满光明和希望，那面火红的团旗，照亮了有志青年的锦绣前程，燃烧着铁路腾飞的终极梦想。“我的青春我的团”团日活动的开展，让团与我们的青春联系更紧密了。

大学活动策划 篇5

活动目的

       　暑假结束，大二一开始，班委团支委换届又要提上日程了。为了满足对班级建设有热心的同学的参与欲，推选出更具魄力，更有号召力的班委团支委，带领我们09电三攀上电力学院乃至全华园之巅，我们策划了这次"班级活动我做主"活动。

活动形式

       　各位有热心的同学利用暑假时间拟写一份活动策划书（具体格式不限，也可以参照本文或金星农庄春游，最重要的是活动形式），到时回校我们本届班委团支委集中起来讨论，并召开班会进行全班投票。投票选出最佳方案，作为新学期的第一次班级活动。这次活动也可以说是为下学期初的班委团支委竞选做动员，希望大家积极参与进来。

活动时间

       　暑假期间至开学出换届竞选前。20xx最新大学班级活动策划书20xx最新大学班级活动策划书。

活动细则

       　1.大家发挥自己的创意，为亲自设计一次班级活动；

       　2.班级活动的形式不限，但是要具有可行性和安全性；

       　3．换届竞选前大家把自己的方案发到邮箱xxxx或者开学初用u盘拷给我;

       　4．下学期现任班委团支委第一次会议讨论可行方案，并对各方案过目，作为验收；

       　5．召开小班会大家讨论投票，得出最佳方案；

       　6.为了提高参与的积极性，凡是提交方案的同学都获赠神秘礼物一份。

       好了，关于“校园足球比赛活动方案策划”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“校园足球比赛活动方案策划”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。