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中腾体育_中腾体育网

ysladmin 2024-06-14 人已围观

简介中腾体育_中腾体育网       谢谢大家对中腾体育问题集合的提问。作为一个对此领域感兴趣的人,我期待着和大家分享我的见解和解答各个问题,希望能对大家有所帮助。1.向八角笼中腾辉的腿怎么受的伤2.贝肯鲍尔

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       谢谢大家对中腾体育问题集合的提问。作为一个对此领域感兴趣的人,我期待着和大家分享我的见解和解答各个问题,希望能对大家有所帮助。

1.向八角笼中腾辉的腿怎么受的伤

2.贝肯鲍尔的详细档案

3.体育比赛,可引用什么名言警句

4.足球历史上获得足球名誉最多的足球运动员是谁?

5.运动会对联

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向八角笼中腾辉的腿怎么受的伤

       根据我所获取的信息,向八角笼中腾辉的腿可能是由于以下几种原因受伤的:

       1. 在与教练的争执和打斗过程中,向腾辉可能受到了教练的攻击或误伤,导致他的腿受伤。

       2. 另一种可能是向腾辉自己因为某些原因跌倒或撞击到了笼子或周围的物体,导致他的腿受伤。

       具体情况可能因时间而异,也可能因比赛的规则和具体情况而不同。建议您查阅相关比赛的官方报道或向八角笼比赛的专业人士寻求帮助以获取更准确的信息。

贝肯鲍尔的详细档案

       全民健身计划

       健身设施更加完善,形成覆盖城乡的全民健身服务体系。 具体目标任务是:

       经常参加体育锻炼人数显著增加。

       城乡居民体育健身意识和科学健身素养普遍增强,体育健身成为更多人的基本生活方式。经常参加体育锻炼人数比例达到32%以上。其中,16岁以上城乡居民(不含在校学生)达到12%以上,城市居民达到18%以上,农村居民达到7%以上。在校学生每天至少参加一小时体育锻炼。提高残疾人参加体育锻炼人数比例。

       城乡居民身体健康素质明显提高。

       达到《国民体质测定标准》合格标准的城乡居民(不含在校学生)人数比例增加到90%以上,达到优秀标准的人数比例增加到16%以上。其中城市居民达到优秀标准的人数比例增加到20%;农村居民达到优秀标准的人数比例增加到12%。在校学生普遍达到《国家学生体质健康标准》的基本要求,耐力、力量、速度等体能素质明显提高,达到优秀标准的人数比例达到25%以上。

       体育健身设施有较大发展。

       全国各类体育场地达到120万个以上,人均体育场地面积达到1.50平方米以上。形成市(地)、县(区)、街道(乡镇)、社区(行政村)四级公共体育健身设施网络。50%以上的县(区)建有全民健身活动中心。50%以上的街道(乡镇)、社区(行政村)建有公共体育健身设施。有条件的公园、绿地、广场普遍建有体育健身设施。各类体育设施利用率、开放率有较大提高。形成各类体育设施合理布局、互为补充、面向大众的网络化格局。

       全民健身组织网络更加健全。

       形成遍布城乡、规范有序、富有活力的社会化全民健身组织网络。县(区)普遍建有体育总会、行业体育协会、单项运动协会和人群体育协会等体育社团,社区体育俱乐部、青少年体育俱乐部有较大发展。80%以上的城市街道、60%以上的农村乡镇建有体育组织。城市社区普遍建有体育健身站(点),50%的农村社区建有体育健身站(点)。

       社会体育指导队伍进一步发展。

       获得社会体育指导员技术等级证书的人数达到100万以上,获得社会体育指导员国家职业资格证书的人数达到10万以上。社会体育指导员素质和技能有较大提高。全民健身志愿服务活动普遍开展,形成组织落实、结构合理、覆盖城乡、服务到位的全民健身志愿服务队伍。 全民健身计划 ——全民健身服务业发展壮大。形成规范有序的体育健身休闲市场,城乡居民体育健身消费水平明显提高,体育健身服务从业人员较大增加,培育和形成一批实力雄厚、技术力量强的体育健身服务企业和品牌。

       三、工作措施

       深入开展全民健身宣传教育。

       充分利用广播电视、平面媒体、互联网、新媒体等传媒方式,开办全民健身栏目,举办科学健身讲座,制作全民健身公益广告、宣传片、宣传画,出版全民健身科普图书、音像制品,提高公民科学健身素养。借助“全民健身日”、重大体育赛事及各种节庆体育活动,加强全民健身社会宣传,倡导健康生活方式,开展“终身体育”教育,普及科学健身知识,树立体育健身是健康生活方式最重要组成部分的理念,在全社会形成崇尚体育健身、积极参加体育健身的社会风气。

       切实加强青少年体育工作。

       认真落实“健康第一”的指导思想,把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一,纳入学校教育考核主要指标。健全学校体育工作机制和督导制度,提高体育教学质量,全面实施《国家学生体质健康标准》,广泛开展“阳光体育运动”,积极开展课余体育训练,倡导科学、健康的青少年健身和运动理念。办好各级各类业余体育运动学校、体育传统校,加强青少年体育俱乐部和青少年户外体育活动营地建设,建立和完善学校、社区、家庭相结合的青少年体育网络和联动机制。

       大力发展城市社区体育。

       地方各级人民政府将城市社区体育作为城市社区建设的基本内容,做好规划,加大投入,以城市街道和居住社区公共体育健身设施建设为重点,不断完善社区体育健身环境和条件,为社区居民提供基本体育健身公共服务。街道办事处有部门和人员负责社区体育工作。有条件的街道建立体育健身指导站、社区体育俱乐部等社区体育健身组织,推进社区体育健身站点规范化建设,扶持居民委员会提高体育服务能力,组织开展小型多样、经常性的社区体育健身活动。整合街道辖区单位的体育设施、体育人才资源,做到优势互补,资源共享,推动社区体育与单位职工体育共同发展。

       加快发展农村体育。

       各级政府将发展农村体育纳入当地全面建设小康社会和社会主义新农村建设规划,统筹城乡全民健身事业发展,促进城乡体育资源和公共体育服务的均衡配置,逐步建成城乡一体化的全民健身服务体系,增强农村基层体育公共服务能力。充分发挥乡镇综合文化站作用,利用好农村学校、企事业单位的体育设施和体育人才资源,在传统节日和农闲季节广泛组织农民体育活动,开展“体育下乡活动”,办好基层农民运动会。

       广泛开展职工体育活动。

       充分发挥行业体协、机关企事业单位工会、职工体育协会作用,广泛建立职工体育俱乐部和体育健身团队,开展符合单位特点和职工喜闻乐见的体育健身活动和体育竞赛。坚持工间(前)操制度,开展体育锻炼标准达标测验和职工体质测试活动。开展进城务工人员体育活动,提高他们的身体素质和生活质量。创新职工体育发展模式和基层职工体育组织形式和活动方式,完善社区体育与职工体育互补机制。

       积极发展少数民族传统体育

       在少数民族地区开展以民族优秀传统体育为主的体育健身活动,在学校体育课和课外活动中设置优秀民族传统体育内容。建立健全基层少数民族体育协会,培养少数民族体育教师、社会体育指导员和高水平人才。建立少数民族传统体育项目培训基地,发展“少数民族传统体育项目之乡”。做好民族民间传统体育项目发掘整理工作,将优秀民族民间传统体育项目纳入“非物质文化遗产”名录。开展民族传统体育的国内、国际交流。办好少数民族传统体育运动会。

       全面发展老年人体育。

       建立健全老年人体育协会、体育健身俱乐部、体育健身团队。办好老年人体育健身大会和适合老年人特点的体育活动。不断创新适合老年人身体特点的体育健身项目和方法。公共体育设施对老年人参加体育活动提供便利和优惠。老年人教育机构开设老年人体育课程,老年人活动中心设置适合老年人体育活动的设施,社区服务兼顾老年人体育健身服务。鼓励、支持社会组织和个人兴办老年人体育机构和体育设施。

       大力推广残疾人体育活动。

       建立健全残疾人体育组织,培养为残疾人服务的体育教师和社会体育指导员。实施“助残健身工程”,为残疾人建设就近方便的体育健身设施。公共体育设施应当方便残疾人参加体育活动。研究开发适合残疾人身心特点的体育健身康复手段。特殊教育机构和普通学校,要做好残疾学生体育工作,提供适合残疾学生特点的体育健身与体育康复项目。办好残疾人运动会。

       继续推行体育锻炼标准。

       修订和完善《国家体育锻炼标准》,采取多种办法广泛开展达标活动,积极推行各体育项目《业余运动员技术等级标准》,建立证章激励制度,引导和鼓励城乡居民经常、持久地参加体育健身活动,不断提高体质健康水平和体育技能水平。

       办好群众性体育活动。

       遵循“因地制宜、业余自愿、小型多样、就地就近”的原则,组织开展形式多样、丰富多彩的全民健身主题活动,不断创新活动形式和内容,吸引广大群众积极参与。组织举办好全国和地方综合性群众体育比赛活动,改革群众体育比赛活动办赛模式,简化形式,淡化锦标,重在参与、重在交流、重在健身,勤俭办赛,促进广大群众经常性体育健身活动的广泛开展。

       四、保障措施

       加大各级财政对全民健身事业的投入。

       县级以上地方人民政府按照《全民健身条例》要求,将全民健身事业纳入本地区国民经济和社会发展相关规划,将全民健身工作所需经费列入本级财政预算。由体育主管部门安排使用的**公益金,主要用于全民健身事业。加强关键领域和基础建设,解决突出问题,保证重大全民健身活动、器材购置的经费投入;对于公益性全民健身事业单位和服务机构的日常工作给予必要的经费保障。中央财政通过加大转移支付,支持农村欠发达地区和民族地区全民健身事业发展。

       鼓励社会兴办全民健身事业。

       充分调动全社会兴办全民健身事业的积极性,扩大社会资源进入全民健身事业的途径,多渠道增加全民健身投入。完善财政、税收、金融和土地等优惠政策,鼓励和引导社会力量捐资、出资办全民健身事业。社会力量通过公益性社会团体或县级以上人民政府及其部门,用于全民健身事业的公益性捐赠,符合税收法律法规规定的部分,可以在计算企业所得税和个人所得税时扣除。

       有计划地建设公共体育健身设施。

       国务院有关部门制定实施公共体育设施建设规划,引导和支持基层公共体育设施建设。县级以上地方人民政府要将公共体育健身设施建设纳入当地国民经济和社会发展相关规划,加大对农村地区和城市社区等基层公共体育健身设施建设的投入。按照国家有关公共体育设施用地定额指标规定,“十二五”期间,城乡规划和土地利用总体规划应保证城乡公共体育健身设施建设的用地需求。城乡新建居住区要按照国家有关居住区规划设计规范标准,设计建设公共体育健身设施,基层政府要监督落实。继续实施“农民体育健身工程”。充分利用公园、绿地、广场等公共场所和山野等自然条件,建设室外公共体育健身设施和户外运动设施。城市建设要考虑居民出行方便兼顾健身、休闲需要,建设更多步行道和自行车道,提供多种便利条件,促进居民体育健身活动。

       提高各类体育设施利用率。

       各类学校在课余时间和节假日要向学生开放体育设施,并在确保校园安全的前提下,积极创造条件向公众开放体育设施。县级人民政府对向公众开放体育设施的学校给予经费补贴,为学校办理有关责任保险。新建和改建学校体育设施,要便于向公众开放。在公办学校布点整顿中腾出的闲置校舍和学校体育设施,可改造为公共体育健身设施。维修改造各类体校体育设施,使其成为全民健身活动主要阵地。公园每天有固定时段免费向公众体育健身开放。机关、企事业单位体育设施要积极创造条件向社会开放。公共体育设施管理单位要建立健全岗位责任制和工作目标管理责任制,完善综合服务功能,不断提高使用效率。防止公共体育设施被挤占、挪用。

       支持基层体育组织建设。

       积极发展城乡基层体育健身组织,加强体育总会、单项体育协会、人群体育协会、行业体育协会及青少年体育俱乐部、社区体育俱乐部建设,县级以上人民政府及其民政、体育行政部门要在注册登记、工作指导及办公用房、体育设施、工作人员、活动经费等方面提供支持和保障。依托业余体校、公共体育设施建立县级全民健身指导服务组织。街道、乡镇综合文化站要建立健全体育组织,国家机关、企事业单位工会要支持职工体育组织开展体育健身活动。

       加强社会体育指导员队伍建设。

       进一步完善社会体育指导员技术等级制度,吸引、组织从事社会体育指导人员加入社会体育指导员队伍。建立健全社会体育指导员组织体系,充分发挥社会体育指导员协会的作用,做好社会体育指导员培训和各项管理服务工作。各级体育行政部门要为社会体育指导员开展工作提供便利和支持。积极发展职业社会体育指导员,完善社会体育指导员职业标准,严格开展职业技能培训和职业技能鉴定工作,逐步做到营利性体育健身场所和指导高危项目的体育健身指导人员,持社会体育指导员职业资格证书上岗工作。

       广泛开展全民健身志愿服务活动。

       动员社会各界积极投身全民健身志愿服务活动,形成以社会体育指导员为体,优秀运动员、教练员、体育科技工作者、体育教师、体育专业学生和社会热心人士参与的全民健身志愿服务队伍。建立全民健身志愿服务工作体系,健全注册管理和培训制度,普及志愿服务相关知识,提高全民健身志愿服务队伍的专业化水平和服务质量,形成全民健身志愿服务长效化机制。

       扶持发展全民健身服务业。

       不断创新体育健身新方式,积极开展新兴的户外运动,促进体育与文化、医疗、教育、旅游相融合,促进全民健身与竞技体育、体育产业相融合,互相带动、共同发展。扶持大众化体育健身休闲场所运营和体育健身休闲用品开发,鼓励社会力量兴办体育健身休闲产业。加快体育健身休闲专业人才培养,加强体育健身标准化工作,加快推行体育健身服务质量认证制度,建立和完善体育健身服务规范,提高体育健身科学性、安全性和从业人员服务水平。

       做好信息、科研和法制建设工作。

       加快全民健身公共信息服务网络建设,建立全民健身基础数据统计体系,提高全民健身公共信息服务能力。继续组织开展国民体质监测和全民健身活动状况调查。建立健全体质测试服务机构,开展城乡居民日常体质测定和科学健身指导。组织开展全民健身重大问题、特别是适合国民体质与健身特点需求的科研攻关,研制、推广适合不同人群特点的体育健身新项目、新方法。健全全民健身科研机构,扩大研究人员队伍,提高研究水平。加快制定《全民健身条例》配套规章和政策,完善全民健身法规体系,加强执法监督检查。

       五、组织实施

       县级以上地方人民政府要依照本计划,根据当地实际情况,制定本行政区域的全民健身实施计划。各部门、各行业也要制定相应的全民健身实施计划。 本计划在国务院领导下,由体育总局会同有关部门、各群众组织和社会团体共同推行和组织实施。 县级以上地方人民政府要成立本行政区域的全民健身工作领导协调机构,领导当地推行全民健身实施计划工作。本行政区域的主管体育工作的部门会同有关部门和组织共同推行当地全民健身实施计划。县级以上地方人民政府要加强对推行当地全民健身实施计划的组织和协调,并对当地全民健身实施计划的实施情况负责。各部门、各行业也可成立相应的全民健身实施计划领导协调机构。 建立实施效果评估机制。县级以上主管体育工作的部门要在本级政府任期届满时,会同有关部门评估全民健身计划和全民健身实施计划实施情况,并将评估结果报告本级人民政府。对为全民健身事业做出突出贡献的单位和个人进行表彰奖励。 中国人民解放军和中国人民武装警察部队可根据全民健身计划的要求,结合部队实际参照执行。

       编辑本段全民健身计划 - 起草说明

       一、制定和实施《全民健身计划》的目的

       1995年6月国务院颁布实施《全民健身计划纲要》(以下简称《纲要》),提出全民健身工作到2010年的奋斗目标和任务,确定了以全国人民为实施对象,以青少年和儿童为重点,系统地加强全民健身工作的对策和措施。《纲要》实施15年来,“全民健身”已家喻户晓、深入人心,经常参加体育活动人数逐步增加,人民体质逐步增强,全民健身运动的环境和条件有较大改善,有中国特色的全民健身体系基本形成。实践证明,“国家推行全民健身计划”已经成为发展我国群众体育事业的成功经验与宝贵模式。 当前,由于生活方式和工作方式的改变,我国居民工作和业余生活中的体力活动不断减少,肥胖、高血压、血脂异常、糖尿病已成为我国居民常见的健康问题,亚健康群体不断扩大,各种心理疾病发病率迅速攀升,人口健康问题令人担忧。改善健康状况,关键是改变不健康的生活方式和习惯,最经济、最简便易行、最有效的办法是动员和组织广大群众参与体育锻炼活动。 全民健身与广大群众的日常生活紧密联系,直接关系到大家的健康水平和生活质量,是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,是各级政府需要关注的民生问题。高素质的人是综合国力的核心组成部分,国民体质是综合国力的塔基,广泛开展全民健身运动有利于提高综合国力。全民健身活动还有助于人际交往、发展社会关系,排解不良情绪,促进社会和谐;有助于促进体育健身休闲服务业的发展,拉动内需,引导消费,增加就业,促进产业结构调整;有助于推动我国体育事业全面、协调、可持续发展,加快从体育大国向体育强国迈进的进程。 2010年《全民健身计划纲要》实施工作即将结束,需要制定新的全民健身计划,明确今后一个时期全民健身发展的目标任务和主要措施,继续有计划、有步骤地推动全民健身事业全面、协调、持续发展,更好地为国家经济建设和社会发展服务。

体育比赛,可引用什么名言警句

       弗朗茨·贝肯鲍尔

       贝肯鲍尔无论是在德国足坛、欧洲足坛还是世界足坛,都是一位具有传奇色彩的人物。从他投身德国足坛的第一天起直到今天,他的一切都与德国现代足球运动密切相关。

       1945年9月11日,弗朗茨·贝肯鲍尔出生于巴伐利亚州慕尼黑城的工人区。他的父亲是一

       位忠厚老实的邮递员,也是一位足球爱好者,经常带贝肯鲍尔一起踢足球。1977年父亲去世 ,他的一生对贝肯鲍尔职业的选择和成长有着很大的影响。

       贝肯鲍尔16岁那年加入慕尼黑青年队,18岁又加入国家青年集训队。那年他的保险营销学学业已经完成。这时父亲要求他找一份比较保险而安定的工作,但他却选择了足球。1964年在荷兰举行的欧洲青年足球锦标赛上,贝肯鲍尔第一次向世界展示了他的足球才华。

       1965年9月,刚满20岁的贝肯鲍尔入选国家队,随队出征瑞典斯德哥尔摩,争夺1966年英国世界杯决赛圈的参赛资格。他司职前卫,在迎战奥地利、塞浦路斯和瑞典国家队时他锋芒毕露,尤其在对瑞典队的比赛中发挥出色,一举成名,为西德队参加世界杯预选赛取得优异成绩立下了汗马功劳。

       1966年是贝肯鲍尔最不平凡的一年。这一年他为国家队踢进第一个球;第一次当选联邦德国足球先生;并且第一次参加世界杯足球赛。在初赛阶段他几乎场场得分。在对瑞士队的比赛中他独得两分,全队以

       5∶0击败对手;在对乌拉圭的比赛中他首先破门,鼓舞了全队士气,最后以4∶0战胜对手;在对苏联队的比赛中,他踢进决定性的一球,以2∶1击败对手。他不是前锋,但得分能力超过前锋。

       决赛中西德队遭遇东道主英格兰队。贝肯鲍尔作为中场队员既要组织和实施犀利的攻击,又要协调全队防守。他出色地将英格兰名将博比·查尔顿盯死,没有让他发挥作用。不过查尔顿毕竟驰骋绿茵场多年,经验丰富,贝肯鲍尔稍不留神就让他传出了两脚极具威胁的球,最终英格兰队以4∶2战胜西德队。但贝肯鲍尔给球迷们留下了深刻的印象,内行人士预言一颗新的足球巨星已经诞生。

       1970年6月,第九届世界杯大赛在墨西哥举行。贝肯鲍尔与队友密切配合,杀入半决赛。这次的对手是上届世界杯赛的冠军英格兰队,真是冤家路窄。

       比赛前夕,教练舍恩做了精心的布置,贝肯鲍尔也积极献计献策,建议自己打前卫线与后卫线之间的位置,根据场上的形势适时灵活地出击或者防守。他的这一建议被主教练采纳,从此足球史上多了一个名词"自由人"。比赛开始后,贝肯鲍尔负责组织全队的攻防。这场比赛空前的激烈。英格兰队在老将查尔顿的组织下频频向西德队发起进攻,上半场结束时英格兰队以2∶0领先。下半场开始后,贝肯鲍尔在23分钟时得队友传球快速带球往前冲,英格兰队员以为贝肯鲍尔会把球传给队友,没想到贝肯鲍尔并没传球,而是大步流星冲向禁区,在离球门约25米的地方急停,抬脚打门,赢得一分。这一球鼓舞了全队士气,贝肯鲍尔和队友们再接再厉,由轰炸机格特·穆勒再下一城,将比分扳成2∶2。加时赛再战,这次与4年前不同的是幸运之神在向西德队微笑。贝肯鲍尔和他的队友们明显占有心理上的优势,结果又得一分,以3∶2战胜了"宿敌"英格兰队,为4年前在温布利体育场的失败报了一箭之仇。

       1972年贝肯鲍尔又和队友们参加了第四届欧洲足球锦标赛,他们抖擞精神,分别以3∶1、2∶1、3∶0力克英格兰、比利时、苏联队,夺得冠军。贝肯鲍尔的足球生涯锦上添花。

       1974年6月,第十届世界杯在西德举行,贝肯鲍尔第三次参加世界杯大赛。他参加过两次世界杯,但都未能夺冠,他心有不甘。此时的他无论经验、技术和组织能力都优于以往,达到巅峰,他立志要拼。

       但天有不测风云,第一场比赛西德队就以0∶1败在了东德队的脚下。出师不利使全队信心大减,甚至连教练都心灰意冷了。但关键时刻贝肯鲍尔站了出来,成了全队的精神支柱。他从教练手中接过指挥权,由他排兵布阵,决定谁上场和打什么战术。虽然这些做法激怒了一些队友甚至教练,但后来证明他在关键时刻挺身而出的英雄气概是值得赞扬的。

       7月7日,西德队与荷兰队争夺冠军。由于对荷兰队的踢法估计不足,一开场负责防守克鲁伊夫的福格茨不知所措。荷兰队在中圈开球,三传两递将球交给克鲁伊夫,就在克鲁伊夫快速带球往前冲形成单刀的时候,西德队后卫无奈只好将其拌倒,被罚点球,先失一城。此时离开场才56秒钟,西德队连球还没碰到过。失球后贝肯鲍尔不急不躁,全队不慌不乱,有条不紊地打着自己的战术,最终以2∶1战胜强大的荷兰队夺得冠军。当贝肯鲍尔从国际足联主席斯坦利·劳斯手中接过世界杯的时候,他无比激动地说:"1954年我还只是一个小孩,守在收音机旁听世界足球锦标赛的实况转播,如今我自己亲身参加了这样的比赛,我的梦想实现了。"

       由于他在纳税问题上与当局发生了不必要的纠纷,贝肯鲍尔一气之下于1978年5月与美国纽约宇宙队签约,离开了祖国,与球王贝利、克鲁伊夫等同台献艺,为在美国传播足球技术做出了积极的努力,并为宇宙队夺得3次全国杯赛的冠军。

       他在美国的生活是平静的,也是幸福的。在美国没有多少人能够认出他的面孔,他享有极大的生活自由。贝利在退役时对贝肯鲍尔表示感谢,表示在运动生涯快结束时能和贝肯鲍尔这样一位伟大人物同场竞技实在是人生乐事。

       1980年贝肯鲍尔回到阔别三载的祖国,3年的美国生活使贝肯鲍尔几乎成了西德人遗忘的球星,但他不后悔。1981年他加盟汉堡俱乐部,使该队获得1982年西德甲级联赛冠军和欧洲足协亚军。他参加了世界杯的外围赛,但由于伤痛的原因,没有参加决赛阶段的比赛。

       1982年6月1日,37岁的贝肯鲍尔因伤病原因被迫挂靴,在告别仪式上,面对数以万计的拥戴者,他激动万分。为了表彰贝肯鲍尔对足球的贡献,联邦德国于1983年授予他国家十字勋章。

       退役后,贝肯鲍尔担任了体育评论员,并兼任西德足球队技术顾问。1983年他又回到了美国宇宙队。

       1984年欧洲锦标赛中,西德队没能进入半决赛,主教练德瓦尔引咎辞职,西德足球队的水平一天不如一天。贝肯鲍尔在这种情况下接过国家队帅印,重整队伍,严肃纲纪,逐渐地复苏了西德足球,并在1986年墨西哥举办的世界杯赛上夺得亚军。

       贝肯鲍尔擅长谋划,琢磨对手,将对手的优劣分析得一清二楚。在1990年的意大利世界杯上,西德队在复赛中遇到了拥有古利特、巴斯腾和里杰卡尔德三驾豪华马车的荷兰队。为了打败荷兰队,他授意沃勒尔以小动作惹怒里杰卡尔德,里杰卡尔德中计,不仅推搡沃勒尔,还向他脸上吐口水,结果双双被红牌罚下。沃勒尔对西德队并不重要,但里杰卡尔德不在场上,荷兰队失去了一个进攻和防守的组织者,最后败下阵来。在决赛中,贝肯鲍尔看破了阿根廷的劣势--马拉多纳已经不如从前,体力不支,另外4名主力禁赛,阿根廷队队伍参差不齐。于是他授意全队加强进攻,把阿根廷队拖垮。比赛开始后全队严格按照他的部署,围着阿根廷球门狂轰滥炸。阿根廷队疲于防守,无力还击,被拖得筋疲力尽,最后西德队以布雷默的一记点球小胜,获得冠军。

       作为队员和教练贝肯鲍尔都得过世界冠军。世界杯赛后,他受到了英雄般的欢迎。他信守承诺,辞去了国家队主教练的职务。后来,虽然在马赛队当过技术部主任,但中途退出,又回到拜仁慕尼黑队。阿维兰热曾有意推荐他竞选国际足联主席,但他却推辞不就,宁愿当拜仁慕尼黑俱乐部主席。

       贝肯鲍尔敢作敢为,在足球场上无往不胜,在婚姻生活上也我行我素。他的这些做法影响了马特乌斯、沃勒尔等著名球员,他们纷纷与结发妻子离婚,投奔情人的怀抱。

       在特别强调集体力量和纪律的德国,贝肯鲍尔算是一个性情散漫与众不同的人。他踢球讲究优雅、欢快,是一个技术型的球星。他踢起球来华丽、文雅、高尚,体现了最大程度的自由发挥与即兴表演,丝毫都不呆板。作教练时,他允许队员发挥个性,而不是限制个性的发挥。他给德国足球带来了一股清新之风。

足球历史上获得足球名誉最多的足球运动员是谁?

       不付出血汗,希冀成绩会从天而降,那是幻想。———苏步青

       2. There is no such thing as darkness; only a failure to see.———Muggeridge

       没有黑暗这种东西,只有看不见而已。———马格里奇

       3. The honor of life does not lie in never failing but in standing up after falling down.———(France) Napoleon

       人生的光荣,不在永不失败,而在于能够屡仆屡起。———[法国]拿破仑

       4. A man can be destroyed but not defeated.———Hemingway

       一个人可以被毁灭,但不能被打败。———海明威

       5. To be success,one must be a struggler first.———(Germany) Schumann

       想成为一名成功者,必须先做一名奋斗者。———[德国]舒 曼

       6. In the arena of human life the honors and rewards fall to those who show their good qualities in action.———Aristotle

       在人类生命的竞技场,荣誉与奖赏眷顾善于行动的人。———亚里士多德

       7. Courage is resistance to fear, mastery of fear – not absence of fear.——Mark Twain (1835-1910)

       勇敢并非没有恐惧,而是克服恐惧,战胜恐惧。——马克·吐温

       8. I succeeded because I willed it; I never hesitated.——Napoleon I (1769-1821)

       我成功是因为我有决心,从不踌躇。——拿破仑一世

       9. It is better to waste one's youth than to do nothing with it at all.——George Courteline (1858-1926)

       年轻时做一点儿事要比什么事也不做好。——乔治·库特林

       10. The important thing in life is to have a great aim, and the determination to attain it.——Goethe (1749-1832)

       人生中至关重要的事是在远大的目标和达到这个目标的雄心壮志。——歌德

运动会对联

       贝利(Pele,1940-) 贝利,世界第一球王。 原名埃德逊·阿兰德斯·多·纳西曼图。“贝利”是外号,在希伯莱语中是“奇迹”的意思。1940年10月30日出生于巴西一个贫寒的职业足球运动员家庭,自小受到足球运动的良好熏陶。12岁时加入包鲁俱乐部少年队,14岁时入选巴西著名的桑托斯队,3年后成为该队一线主力球员,开始真正的职业球员生涯。在桑托斯队,贝利取得了巨大成绩,共为该队夺得12次巴西圣保罗联赛冠军,5次全国冠军,2次南美足球锦标赛冠军和2次洲际杯赛冠军。一时间,贝利成为冠军的代名词,威名远扬。 $

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       1957年,不满十七周岁的贝利破格入选巴西国家队,开始了他无比辉煌的世界杯历程。1958年,18岁的贝利首次出征瑞典世界杯大赛,技惊天下,一举为巴西队第一次捧得金杯。从本届开始,贝利连续四次参加世界杯大赛,共三次夺取世界冠军(1958、1962、1970年),3次被评为世界最佳运动员。这不仅使巴西队永久地获得了“雷米特杯”,也使他成为历史上唯一一位代表国家队赢得3届世界杯冠军的足球巨星。在决赛阶段,他共入12球,排在世界第三位。 贝利作为一代球王,把足球运动推到了艺术的境界。他脚法细腻,作风硬朗,动作简朴,尤其擅长凌空射门,带球过人。由于他球性纯熟,所以足球好像成为他身体的一部分,粘在他身上。跑位如鬼魅,射门更是变幻莫测。他使足球运动技术、艺术与魔术三位融为一体,达到了“随心所欲”的最高境界。贝利在他20年的足坛生涯中,共踢了1363场,射进1283个球,无人能望其项背。其中有90场每场进3球,30场每场进4球,6场每场进5球,1场进8球。这当中还有一个球异常精彩,在桑托斯队时,有一次,他在本方禁区得球后迅速推进,一连绕过9名防守队员,最后又绕过守门员将球踢进对方大门,堪称有史以来最精彩的入球。X(f

       1977年,贝利移居美国,加盟纽约宇宙队。与贝肯鲍尔一起,为推动美国足球运动发展作出了极大的贡献。 1977年10月,伟大的贝利告别他心爱的绿茵场。 |6ImON

       退役后,贝利开始了周游列国的友谊大使活动。他访问过90多个国家和地区,先后接受过10个国王、5个皇帝、70多位总统和40多位国家首脑的接见。他的签名次数超过世界上任何一个歌星、影星。{}MzeH

       毫无疑问,贝利是20世纪最伟大的运动员之一。1987年国际足联授予贝利金质勋章,表彰他“二十年来,以他卓越的球技和光辉的榜样推动了整个世界足球运动的发展”。1997年,贝利被评为世界足球名人榜的第一位。目前,贝利担任巴西体育部长的政府要职。

       贝肯鲍尔(Franz Beckenbauer,1945 -)

       “足球皇帝”费朗兹·贝肯鲍尔1945年9月11日出生于联邦德国巴维拉省吉那森市。身高1.81米,场上位置自由中卫。10岁进入慕尼黑1960俱乐部,13岁加入拜仁慕尼黑少年队和国家少年队。1962年入选拜仁慕尼黑青年队和国家青年队。1963年,成为拜仁慕尼黑队的职业球员,并迅速成为主力。为该队共夺得2次全国甲级联赛冠军,3次欧洲冠军杯赛冠军(74、75、76年)和1次洲际俱乐部杯赛冠军(76年)。

       贝肯鲍尔独创了空前的“自由人”角色,场上没有固定位置,完全按需要来跑位。球艺高超精湛,动作优雅潇洒,能轻松完成一系列高难度动作。头脑冷静,镇定自若,轻松自如,具有卓越的指挥才能,是防守与组织进攻的核心,为全面型打法作出贡献。风度翩翩的贝肯鲍尔在场上永不气馁,斗志昂扬,除了积极顽强的防守之外,插上攻门的威力也十分强劲。

       贝肯鲍尔的世界杯之行也十分灿烂夺目。在1966年第八届世界杯中腾空而起,为西德队夺得亚军,自己入选最佳阵容。1970年第九届世界杯赛,西德队获得第3名,贝肯鲍尔再次入选世界最佳阵容。1974年在西德本土举行的第十届世界杯赛上,贝肯鲍尔率队一举夺取世界杯,并第三次入选最佳阵容,成为世界超级球星。

       此外,贝肯鲍尔还帮助西德队夺取过1972 年欧洲杯赛冠军和1976年亚军。他个人获得过1966年、1968年、1974年、1976年4次联邦德国足球先生称号。1972年和1976年两次被选为欧洲最佳运动员,获金球奖。1974年和1975年两次被评为欧洲第二号最佳运动员,获银球奖。

       1977年5月2日,代表国家队出赛过103场的贝肯鲍尔宣布退出国家队。同年5月21日,在拜仁慕尼黑队举行告别赛。3天之后,贝肯鲍尔飞往美国,成为宇宙队一员,与贝利、克鲁伊夫同场竞技,并为促进美国足球运动推波助澜。1980年,贝肯鲍尔回国加入汉堡队。1982年因伤退出足坛担任体育记者,同时任西德队名誉队长。

       1983年,联邦德国总理授予他国家十字勋章,1984年国际足联授予他荣誉勋章,以表彰他为西德和国际足坛所作出的巨大贡献。1984年,贝肯鲍尔任西德队领队(实际是主教练),率队夺得1986年第十三届世界杯赛亚军和1990年第十四届世界杯赛冠军,成为作为运动员和主教练都夺得过世界杯赛冠军的世界第一人。1988年,西德队还在欧洲锦标赛中进入前四名。

       1990年,“凯撒大帝”贝肯鲍尔荣获“超级金球奖”,1997年入选二十世纪世界足球名人堂。目前,贝肯鲍尔担任德国拜仁慕尼黑俱乐部的主席职务。

        在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的对联吧,对联,又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。那么一般对联是怎么写的`呢?以下是我为大家收集的运动会对联,欢迎大家分享。

运动会对联1

        1.上联:看赛场英姿;

        下联:论天下雅韵。

        2.上联:看赛场英姿;

        下联:观天下风骨。

        3.上联:看赛场英姿;

        下联:读春秋秀色。

        4.上联:看赛场英姿;

        下联:论天下喜讯。

        5.上联:看赛场英姿;

        下联:论天下陈迹。

        6.上联:看赛场英姿;

        下联:论春秋雅韵。

        7.上联:看赛场英姿;

        下联:览春秋雅韵。

        8.上联:龙骧虎跃多矫健;

        下联:孙碧云飞尽风流。

        9.上联:龙骧虎跃多矫健;

        下联:沈润花开尽风流。

        10.上联:龙骧虎跃多矫健;

        下联:李彩云飞自风流。

        11.上联:龙骧虎跃多矫健;

        下联:王彩云飞自风流。

        12.上联:龙骧虎跃多矫健;

        下联:李彩云归尽风流。

        13.上联:龙骧虎跃多矫健;

        下联:周润花开尽风流。

        14.上联:保健操强筋壮骨

        下联:防身拳益寿延年

        15.上联:除害逐瘟驱痼疾

        下联:强身健体贺新春

        16.上联:夺冠何愁压力大

        下联:争标不惧险峰多

        17.上联:呼呼兮使人欢乐

        下联:啦啦也促尔健康

        18.上联:绿茵场上跃飞虎

        下联:碧水池中腾猛龙

        19.上联:群星灿烂辉体苑

        下联:一代风流扬国威

        20.上联:气凌玉宇抖神气

        下联:艺震环球扬美名

        21.上联:数载辛勤为几跳

        下联:毕生心血进多球

        22.上联:世界水平常瞄准

        下联:中华荣誉记心中

        23.上联:毅力磨刀刀出刃

        下联:恒心雕石石成花

        24.上联:艺苑万家鸣绝唱

        下联:武林百业出奇才

        25.上联:玉子频敲忘昼永

        下联:灯花落尽觉宵深

        26.上联:中华勇士多奇志

        下联:世界体坛争上游

        27.上联:争光爱国健儿志

        下联:建业为民赤子心

        28.上联:苦练技能健儿汗洒球场跑道

        下联:勤修操守友谊花开海角天涯

        29.上联:立壮志为中华民族永争光彩

        下联:树雄心把世界水平再写新篇

        30.上联:体苑新人凌云壮志鹏程万里

        下联:沙场老手打虎雄风威振五洲

        31.上联:百米冲锋凭千日辛勤为后盾

        下联:一朝争上赖十年寒暑作前驱

        32.上联:冲出亚洲新秀崛起名扬天下

        下联:扬威世界老将骁勇誉满人间

        33.上联:古树发新葩让武术技雄世界

        下联:明珠辉异彩祝友情声誉环球

        34.上联:好健儿冲出亚洲写体坛新史

        下联:众英杰扬威世界振民族雄风

        35.上联:讲风格比文明喜满赛场内外

        下联:扬国威振民气功垂体苑春秋

        36.上联:苦练技能健儿汗洒球场跑道

        下联:勤修操守友谊花开海角天涯

        37.上联:立壮志为中华民族永争光彩

        下联:树雄心把世界水平再写新篇

        38.上联:体苑新人凌云壮志鹏程万里

        下联:沙场老手打虎雄风威振五洲

        39.上联:要壮身冬熬数九上山能打虎

        下联:为强国夏练三伏下海可擒龙

        40.上联:经险境闯难关冲出亚洲酬壮志

        下联:历艰辛战强手面临世界震国威

        41.上联:莫当盆里小花只留斗室吐芳艳

        下联:应学山中松树傲对寒风显逸姿

        42.上联:体苑健儿驰骋世界英名传四海

        下联:国中巨子屹立东方声誉震寰球

        43.上联:顽强拼搏体坛高手雄姿惊世界

        下联:奋勇竞争赛地雄心壮志耀中华

        44.上联:夺铜牌夺银牌夺金牌冲出亚洲争宝座

        下联:战小球战大球战全球走向世界占鳌头

        45.上联:眼底江山看老帅掌握兵戎越界渡河列炮横车争胜负

        下联:胸中甲胄有大将指挥士卒偃旗息鼓驱兵走马决雌雄

运动会对联2

        上联:开展人民强身活动;

        下联:提高党员入海交流。

        上联:开展人民强身活动;

        下联:提高公众创业交流。

        上联:开展人民强身活动;

        下联:提高党员入海机关。

        上联:开展人民强身活动;

        下联:提高公众创业机关。

        上联:开展人民强身活动;

        下联:建设祖国养性工作。

        上联:开展人民强身活动;

        下联:建设祖国养性水平。

        上联:纵观全校个个精英在我班;

        下联:放眼赛场门门冠军要全包。

        运动会对联二

        上联:田径场中龙腾虎跃;

        下联:畅游江畔燕舞莺飞。

        上联:绿茵场上跃飞虎;

        下联:碧水池中腾猛龙。

        上联:乐天翻地只在运动;

        上联:喜笑颜开皆为强身。

        横批:妙趣横生

        上联:开展人民强身活动;

        下联:提高民族康健水平。

        上联:古树发芽武术风行天下;

        下联:新枝吐翠象棋享誉人间。

        上联:除害逐瘟驱痼疾;

        下联:强身健体贺新春。

        运动会对联三

        上联:重体育增体质健体魄强体能;

        下联:培才智练才艺训才学展才华。

        上联:振奋中华英雄气概;

        下联:攀登世界体育高峰。

        上联:越过重重障碍;

        下联:攻克道道难关。

        上联:友谊第一比赛第二偶尔让你又何妨;

        下联:胜败常事重在参与做人何必太认真。

        横批:重在参与

        上联:阳光体育发展阳光少年;

        下联:特色教学培养特色人才。

        上联:田赛径赛比赛赛出风格水平贵在拼搏;

        下联:我练你练他练练好体魄意志重在参与。

        横批:健身报国

运动会对联3

        上联胜不骄

        下联败休馁

        上联棋逢对手

        下联将遇良才

        上联常树凌云志

        下联苦修揽月功

        上联飞鸿入水俏

        下联猛虎登山雄

        上联神州争跃进

        下联健儿勇攀登

        上联激发人民豪气

        下联攀登体育高峰

        上联体苑频传捷报

        下联健儿倍长豪情

        上联越过重重障碍

        下联攻克道道难关

        上联玉子频敲忘昼永

        下联灯花落尽觉宵深

        上联保健操强筋壮骨

        下联防身拳益寿延年

        上联群星灿烂辉体苑

        下联一代风流扬国威

        上联世界水平常瞄准

        下联中华荣誉记心中

运动会对联4

        1、上联:纵观全校个个精英在我班;

        下联:放眼赛场门门冠军要全包。

        横批:努力拼搏

        2、上联:友谊第一比赛第二偶尔让你又何妨;

        下联:胜败常事重在参与做人何必太认真。

        横批:重在参与

        3、上联:阳光体育发展阳光少年;

        下联:特色教学培养特色人才。

        横批:拼搏奋斗

        4、上联:田赛径赛比赛赛出风格水平贵在拼搏;

        下联:我练你练他练练好体魄意志重在参与。

        横批:健身报国

        5、上联:田径场中龙腾虎跃;

        下联:畅游江畔燕舞莺飞。

        6、上联:绿茵场上跃飞虎;

        下联:碧水池中腾猛龙。

        7、上联:开展人民强身活动;

        下联:提高民族康健水平。

运动会对联5

        1.上联:乐天翻地只在运动;

        上联:喜笑颜开皆为强身。

        横批:妙趣横生

        2.上联:纵观全校个个精英在我班;

        下联:放眼赛场门门冠军要全包。

        横批:努力拼搏

        3.上联:友谊第一比赛第二偶尔让你又何妨;

        下联:胜败常事重在参与做人何必太认真。

        横批:重在参与

        4.上联:阳光体育发展阳光少年;

        下联:特色教学培养特色人才。

        横批:拼搏奋斗

        5.上联:田赛径赛比赛赛出风格水平贵在拼搏;

        下联:我练你练他练练好体魄意志重在参与。

        横批:健身报国

        6.上联:田径场中龙腾虎跃;

        下联:畅游江畔燕舞莺飞。

        7.上联:绿茵场上跃飞虎;

        下联:碧水池中腾猛龙。

        8.上联:开展人民强身活动;

        下联:提高民族康健水平。

        9.上联:古树发芽武术风行天下;

        下联:新枝吐翠象棋享誉人间。

        10.上联:除害逐瘟驱痼疾;

        下联:强身健体贺新春。

        11.上联:开展人民强身活动;

        下联:提高党员入海交流。

        12.上联:重体育 增体质 健体魄 强体能;

        下联:培才智 练才艺 训才学 展才华。

        13.上联:振奋中华英雄气概;

        下联:攀登世界体育高峰。

        14.上联:越过重重障碍;

        下联:攻克道道难关。

        15.上联:重体育增体质健体魄强体能;

        下联:培才智练才艺训才学展才华。

        16.上联:锻炼身体

        下联:建设祖国

        17.上联:棋逢对手

        下联:将遇良才

        18.上联:胜不骄

        下联:败休馁

        19.上联:常树凌云志

        下联:苦修揽月功

        20.上联:飞鸿入水俏

        下联:猛虎登山雄

        21.上联:神州争跃进

        下联:健儿勇攀登

        22.上联:激发人民豪气

        下联:攀登体育高峰

        23.上联:体苑频传捷报

        下联:健儿倍长豪情

        24.上联:越过重重障碍

        下联:攻克道道难关

        25.上联:毅力磨刀刀出刃

        下联:恒心雕石石成花

        26.上联:艺苑万家鸣绝唱

        下联:武林百业出奇才

        27.上联:玉子频敲忘昼永

        下联:灯花落尽觉宵深

        28.上联:中华勇士多奇志

        下联:世界体坛争上游

        29.上联:争光爱国健儿志

        下联:建业为民赤子心

运动会对联6

        上联:数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果;

        上联:广在往昔求书丹心映雪风流附;

        下联:益于今朝试压壮志凌云天地中。

        上联:盛世重英才精思放胆千帆争渡惊湘水;

        下联:华年逢国考极目骋怀万马竞驰震麓山。

        上联:德操如帅智体如军问精进诸生谁为健者;

        下联:诚信其行恢宏其志创和谐伟业俱是雄才。

        上联:多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益;

        下联:一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。

        上联:壮志写春秋学海无涯直挂云帆探胜景;

        下联:湖湘多才俊今朝有我敢凌绝顶傲群伦。

        上联:驰骋直奔千里远;

        下联:翱翔必指九天高。

        上联:博闻强志勤奋创新成就心中学问;

        下联:精思妙悟严格求实撰写天下文章。

        上联:学海泛舟五千年华夏英才书奇志;

        下联:蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章。

        上联:起笔有珠玑杏坛霸气;

        下联:挥毫成锦绣王地雄风。

        上联:英雄出少年扬鞭策马河山万里建功业;

        下联:才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图。

        上联:下笔千言凝湘水十里;

        下联:出门一笑待桂子三秋。

        上联:承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去;

        下联:怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回。

        下联:几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。

        上联:十年磨剑白刃生寒涔汗泪;

        下联:今昔纵毫冰心着意写春秋。

运动会对联7

        1、精英赛会寻高士;战略尖端选俊才。

        2、艺显邦威扬霸气;金归国力展雄风。

        3、国歌高奏;金奖登台。

        4、砥砺东京,舍身求誉;风云海外,为国争光。

        5、古城聚首展身技;圆梦同行拼力人。

        6、放逐青春鸣绝响;登临华夏问孤踪。

        7、赛事场中飞虎豹;欢歌声星论高低。

        8、神州大地平安竞赛;故国秦川紧急动员。

        9、夺冠真为救母;低调亦可扬威。

        10、壮人民体魄;扬华夏声威。

        11、冉冉赤帜耀天下;熠熠金牌擎手中。

        12、仙女英姿冲碧浪;神州赤帜耀东瀛。

        13、虎跃龙腾争上下;疯狂雨暴论雌雄。

        14、金牌照亮中华地;国乐惊欣万众情。

        15、健儿如虎精神抖;强体为荣志气扬。

        16、为家扬美誉;替国展雄威。

        17、比赛场中夺胜负;英雄队里争豪杰。

        18、十年汗水;一块金牌。

        19、伤筋动骨储宏志;扫敌除魔夺奖牌。

        20、增强体质;竞夺金牌。

        21、标枪一举金牌灿;田径五环观念新。

        22、热血凝成千发力;豪情震破万重关。

        23、雨萌花蕾纷纷绽;霏蕤蝶姿曼曼翩。

        24、群星竞技龙门点将;赤县夺魁雁塔标名。

        25、朱衣流水千姿彩;雪凤行云万目莹。

        26、神魂自若初心现;汗泪相容一梦圆。

        27、云兴秀举冲霄起;放棹凌波破浪来。

        28、为国争光频夺冠;兴邦克敌又生威。

        29、竞技以宣民族力;争光可耀世家风。

        30、大秦绮韵洪荒耀舞;盛会精英巨野腾飞。

        31、赛道精英开盛会;体坛健将聚名都。

        32、一枪夺冠震赛场;双跳入水展英姿。

        33、三秦礼乐同城梦;四海英豪竞技风。

        34、四海一堂竞;五环百技赢。

        35、杨门育女显神技;倩影登台受冠名。

        36、一刻成名天下赞;经年养志此心明。

        37、凌云志,苦行四季;报国心,勇冠三军。

        38、精神凭运动;骨气靠弘扬。

        39、五百金波兴晓梦;一双玉影雅吾诗。

        40、多年汗水浇场地;一夕冠军振舞台。

        41、健体强身原固本;生华纳福在为真。

        42、轻重在怀由大志;慧明立世不高心。

        43、赛道精英争胜趣;体坛健将展雄风。

        44、健体强身昌国运;凌云逐梦慰民心。

        45、稚嫩肩膀扛重任;惊天技艺压群雄。

        46、九域青年同比力;神州健将勇争锋。

        47、磨练多年流汗水;竞争一刻夺金牌。

        48、拼搏神威显;摘金汗铸赢。

        49、十年甲马千般苦;一块金夏荣。

        50、场中训练千般苦;海外夺金百种甜。

运动会对联8

        上联:友谊第一比赛第二偶尔让你又何妨; 下联:胜败常事重在参与做人何必太认真。 横批:重在参与 上联:阳光体育发展阳光少年; 下联:特色教学培养特色人才。 上联:重体育 增体质 健体魄 强体能; 下联:培才智 练才艺 训才学 展才华。 上联:振奋中华英雄气概; 下联:攀登世界体育高峰。 上联:越过重重障碍; 下联:攻克道道难关。 横批:健身报国 上联:田径场中龙腾虎跃; 下联:畅游江畔燕舞莺飞。 上联:绿茵场上跃飞虎; 下联:碧水池中腾猛龙。 上联:乐天翻地只在运动; 上联:喜笑颜开皆为强身。 横批:妙趣横生 上联:开展人民强身活动;

        下联:提高民族康健水平。 上联:古树发芽武术风行天下; 下联:新枝吐翠象棋享誉人间。 上联:除害逐瘟驱痼疾; 下联:强身健体贺新春。 上联:开展人民强身活动; 下联:提高党员入海交流。 上联:开展人民强身活动; 下联:提高公众创业交流。 上联:开展人民强身活动; 下联:提高党员入海机关。 上联:开展人民强身活动; 下联:提高公众创业机关。 上联:开展人民强身活动; 下联:建设祖国养性工作。 上联:开展人民强身活动; 下联:建设祖国养性水平。 上联:田赛径赛比赛赛出风格水平贵在拼搏; 下联:我练你练他练练好体魄意志重在参与 上联:乘北京奥运东风,赛出风格水平贵在拼搏; 下联:扬素质教育精神,练好体魄意志重在参与。

运动会对联9

        上联:田赛径赛比赛赛出风格水平贵在拼搏;

        下联:我练你练他练练好体魄意志重在参与。

        横批:健身报国

        上联:舞动青春未惜累与汗;

        下联:赛出精神无分一和二。

        上联:笔架山前十月阳春一轮旭日百丈红霞书激扬文字冲霄汉;

        下联:长江堤岸三秋胜景四面和风万双青眼看拼搏精神射斗牛。

        上联:龙腾虎跃,近扣远投,谁高谁远,谁瑜谁瑕,定能合理公平裁胜负;

        下联:你逐我追,重抽轻推,孰前孰后,孰多孰少,准会客观公正判输赢。

        上联:江水腾蛟古镇迎宾张异彩;

        下联:健儿跃马校场竞技蔚奇观。

        上联:游书海赏花香樟柏树前蹦几圈能武能文能乐;

        下联:效鹰击模猿跃塑胶场上扬一手更高更快更强。

        上联:心健由于静修,要心明似水,心定似松,为登斯境当无名无我;

        下联:身强贵在运动,须身矫如鹰,身灵如豹,能获是功应有志有恒。

        上联:枕戈待旦,勿忘国耻,当德技兼修,接力棒头生虎胆;

        下联:踏浪夺魁,争做人豪,要心身并用,塑胶场上展雄风。

        上联:桃李园展才华,激扬文字,灵动冲霄汉;

        下联:黄土岘强体能,拼搏精神,风采射斗牛。

        上联:看赛场英姿,战鼓擂,不分高下;

        下联:展各校特色,号角响,难辨输赢。

        上联:流水不腐,户枢不蠹,古有华佗五禽,祖逖枕戈,生命在于运动;

        下联:冬炼三九,夏炼三伏,今看女排连冠,刘翔夺魁,大材出自小成。

        上联:跳远坑,跨高杆,运球投网,白沙地上,个个龙骧虎跃多矫健;

        下联:拼短跑,掷重铅,竞走标枪,黄土场中,人人猱进鸷飞创辉煌。

        上联:品柑橙美味拭目黄中盛会开新局;

        下联:赏丹桂清香欲闻兴国健儿奏凯歌。

        上联:花果园中桃娇李艳挥洒阳光风采;

        下联:扬子江畔虎跃龙腾演绎运动豪情。

        上联:华厦雏鹰拼搏战顽强艺苑夺魁惊江畔;

        下联:富川小将出招施绝技体坛载誉耀人生。

        上联:盛会耀江滨,娇子云集,切磋技艺,志在一搏;

        下联:喜事逢国庆,嘉宾广邀,增进友谊,共唱三秋。

        上联:赛马标枪,运球跳远,承秦汉风,因希腊法,转瞬间,展呈数千载文明遗泽;

        下联:弄潮击剑,举重掷铅,养松梅节,架友谊桥,等闲地,融化亿万颗高尚灵魂。

        上联:沐秋光享菊香乘高考余威如虎跃龙腾频刷历年高点;

        下联:迎校庆接奥运履塑胶新道似鹰飞凤举再创今日辉煌。

        上联:十月迎笑颜,喜事恰逢国庆,娇子必夺魁首;

        下联:九中展雄姿,盛会再开新局,健儿定奏凯歌。

        上联:看赛场英姿;

        下联:论天下雅韵。

        上联:看赛场英姿;

        下联:观天下风骨。

        上联:看赛场英姿;

        下联:读春秋秀色。

        上联:看赛场英姿;

        下联:论天下喜讯。

        上联:看赛场英姿;

        下联:论天下陈迹。

        上联:看赛场英姿;

        下联:论春秋雅韵。

        上联:看赛场英姿;

        下联:览春秋雅韵。

        上联:龙骧虎跃多矫健;

        下联:孙碧云飞尽风流。

        上联:龙骧虎跃多矫健;

        下联:沈润花开尽风流。

        上联:龙骧虎跃多矫健;

        下联:李彩云飞自风流。

        上联:龙骧虎跃多矫健;

        下联:王彩云飞自风流。

        上联:龙骧虎跃多矫健;

        下联:李彩云归尽风流。

        上联:龙骧虎跃多矫健;

        下联:周润花开尽风流。

       好了,关于“中腾体育”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“中腾体育”有更深入的了解,并且从我的回答中得到一些启示。