校园足球比赛主题

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校园足球新闻稿 校园趣味足球比赛新闻稿精选

       足球被称为“世界第一运动”，是世界各国人民都非常喜爱的一项运动。纵观世界足球强国在各种足球比赛中保持着极强的竞争力，所取得成绩也相对稳定，归结其原因是足球强国普遍重视青少年足球人才的培养。下面是我为大家整理的，一起来看看吧!

        一

       根据《 *** 中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，依据全国及铜仁市青少年校园足球活动实施方案要求，为了大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，建立校园足球特色学校，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，促进学生全面发展。经学校领导班子研究，特制定本实施方案。

       一、指导思想：

       以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平;以体辅德，提高道德素养;以体增智，提高文化素质;以体益美，提高审美能力;以体促教，提高教学品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。

       二、工作方针：

       坚持学校领导班子成员全员参与指导监督，各部门及各年级组等通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势，为开展校园足球特色实验活动创选必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

       三、成立机构，明确职责

       ***一***成立校园足球活动工作领导监督小组

       组 长： ***校长***

       副组长： ***副校长*** ***副校长***

       成 员：

       ***二***职责分工：学校各分管年级领导、教导处、总务处、政教处、少先队大队部、工会、各年级组等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。

       1. 校园足球活动开展总体工作规划和组织立项及“校园足球特色课题”研究工作。

       负责人：

       2. 与各级学生校园足球活动领导小组对接协调，负责组织校内各年级足球活动及竞赛。对各年级开展校园足球活动工作进行年度考核和评估，负责校际每学期校园比赛***包括校

       际之间联赛规程编制和竞赛组织选调裁判、成绩释出、运动员名册和训练教师名册登记、活动过程资料收集及校园足球活动开展安全教育与管理***。 负责人：

       3. 开展校园足球活动宣传动员，召开动员大会，发动报名参与，编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏、指导、收集校园足球文化相关资料、宣传报道。负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;参赛运动员的学籍及注册管理;制定校园足球教学大纲和教材。

       负责人：

       4. 学校校园足球普及活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，配备完善开展活动的相关器材。

       四、实施步聚

       ***一***2015年3月，成立铜仁市第八小学校园足球活动工作领导监督小组，召开小组成员会议，制订并通过校园足球活动实施方案，学校建立足球特色专案规划和立项申报省级“校园足球特色教育”实验课题。***2014年秋季学期期间，进行筹备动员工作，以完善体系为下学期正式启动专案打好基础***

       ***二***3月中旬，召开全校校园足球活动动员布置会，组织学校领导、学校足球

       教练学习青少年校园足球相关档案，组建成立班级校园足球工作领导小组和足球队。

       ***三***3月底邀请市体育局足球专家到校指导培训裁判员、教练员。 ***四***4月上旬，全面启动校园足球训练活动。

       ***五***5月份开展2015年春季学期学生校园足球班际竞赛。

       ***六***6月份报名参加2015年铜仁市春季学期学生校园足球校际竞赛。

       五、校园足球活动的具体内容

       ***一***网路建设

       建立铜仁市第八小学校园足球活动网页，介绍我校开展校园足球活动情况，宣传学校校园足球活动的具体做法。同时，通过国旗下讲话、宣传橱窗、版报、摄影及召开家长会等形式介绍足球的相关知识和技巧，引导更多的学生关注意足球，参与校园足球活动。

       ***二***营造浓厚的校园足球文化氛围。

       将足球的基本动作和技能分解成具有**性和趣味性的足球**游戏专案，渗透体育教学内容，让学生在**中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。开展校园足球艺术展演，足球知识竞赛，足球绘画作品展，校园足球活动板报评比等营造浓厚的校园文化氛围。以足球运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动，营造浓厚的校园足球活动氛围。

       ***三***校园足球活动具体内容

       1. 学校校内足球活动课时由教导处统筹安排落实。

       2. 学校成立三至六年级班际足球队***男女队***，以班级为单位共40个***男女队***。其中三年级***男女队***各5个，四年级***男女队***各5个，五年级***男女队***各5个，六年级***男女队***各5个;成立年级组代表队8个。其中三年级组***男女队***各1个，四年级组***男女队***各1个，五年级组***男女队***各1个，六年级组***男女队***各1个。学校组织班级，年级开展校园足球活动，以交流、磋商技术、鼓励推动学生广泛参与校园足球活动为主，不注重名次和比赛成绩。

       3. 组建校足球队参加城区和市级校园足球各年龄梯队联赛。

       六、校园足球比赛

       1. 校园足球活动比赛分为小学三年级组***7人制***，四年级组***7人制***，五年级组***7人制***，六年级组***7人制***。各班级足球队员由该班主任、科任教师动员选拔组成。学校三至六年级代表队由负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。

       2. 校园足球活动时间安排：从2015年3月开始至2020年，利用5年时间，坚持每年进行两次班级际比赛，进行一次铜仁市学校校际间竞赛活动，每月举行以班为单位的校园足球联赛，充分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参与，逐步形成校园足球传统活动。

       3. 对参加足球活动或竞赛的学生进行县一级以上医院的体检，有健康证明报告。

       七、开展校园足球活动具体要求

       ***一***设立由主管体育工作副校长牵头的足球活动管理机构，制订具体工作计划。

       ***二***完善和改进开展足球活动的场地条件，建立健全相应配套设施。

       ***三***经常组织担任足球训练的教师及教练员参加各级培训。

       ***四***调整体育课，加大足球教学在教学内容中的比例，保证在校学生每周有2小时以上足球活动时间，确保全校不小于50%的学生参加校园足球活动。

       ***五***组织开展校内班级间和年级间足球比赛和活动。由分管领导与教导处安排落实。

       八、参加校园足球活动级数量

       1. 班级队：三年级5个班，每班男女队员各10人;四年级5个班，每班男女队员各10人;五年级5个班，每班男女队员各10人;六年级5个班，每班男女队员各10人。

       2. 学校代表队：三年级***男女队***各15人，四年级***男女7 队***各15人，五年级***男女队***15人，六年级***男女队***各15人。

       九、活动经费

       ***一***经费来源

       1. 学校按国家下拨人均公用经费总数5%，比例资金配套开展校园足球活动。

       2. 争取各级体育部门及当地 *** 拨出资金支援。

       3. 争取企业和社会团体的资助。

       ***二***经费管理

       1. 建立校园足球活动经费使用独立帐目，确保专款专用。

       2. 严格执行财务管理制度，公开透明经费收支行为，接受群众监督。

       ***三***经费用途

       用于赛事组织，器材和装备购置、教师及教练员和裁判员的培训，场地建设、宣传推广、考核和奖励以及相关工作。

       十、鼓励措施

       ***一***鼓励、奖励办法

       1. 为鼓励开展建立校园足球特色活动积极性、针对校园足球活动开展状况进行年度鼓励，建立奖励办法，采取挂牌、表彰及适当的物质奖励等多种方式，对于贡献突出的班主任、体育教师和相关人员给予奖励。

       2. 对坚持参与校园足球训练的优秀学生在升入高一级学校时，本校将积极向市级优质学校推荐录取就读。

       ***二***监督制度

       学校组织的校园足球活动和比赛，由学校校园足球活动领导小组办公室监督，主要以照片、秩序册、运动员名册、成绩册等实物为依据，采取定期检查与不定期抽查的形式监督校园足球活动开展情况。

        二

       为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。学校高度重视、精心准备，将举办“校长杯”学生足球联赛，学校体育组具体负责，具体方案如下：

       一、指导思想与总体目标

       根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》***体群字[2009]54号***要求，为全面提高广大学生的体质健康水平，培养拼搏意识和团队精神，在我校现有校园足球活动的基础上，更加广泛地开展青少年校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托，体教结合，可持续发展的青少年足球人才培养体系。以增强学生体质、培养青少年拼搏进取的团队协作精神为宗旨，通过广泛开展足球活动，建立符合我校青少年校园足球活动开展的足球联赛。

       二、活动主题

       阳光·快乐·幸福·成长

       三、领导小组

       组长： 艾清新

       副组长： 贾守一 李欣 刘心洁 王秀玲 柳慧 靳亚男 成 员： 孙翠荣 张自明 李玉琴 艾凤静 马立军 体育老师和全体班主任。

       四、专案、组别

       1、专案：男子十一制足球赛、女子十一制足球赛

       2、组别：七年级组、八年级组、九年级组

       五、报名时间和具体事项

       1、报名时间：截止时间3月13日

       2、比赛时间：3月15日

       3、运动员要求：每班报领队1人，教练1人，可报运动员12人，注明队长和运动员号码。

       六、分组方法和队员人数

       1、在本年级组内进行班与班的比赛，进行淘汰赛制度。

       2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于11人，其中必须有1人为守门员。每场比赛替换人数不限。

       3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛，队长需佩戴袖标;不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的眼镜;上场队员必须穿布面胶钉球鞋，允许穿带护腿板。

       七、比赛时间和积分方法

       1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队 本 场比赛0：2失败。

       2、比赛时间分为两个20分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。

       3、上下半场之间的休息时间不得超过5分钟。

       4、淘汰赛，若在比赛时间内不能决出胜负，立即进行点球决战。决赛若在比赛时间内不能决出胜负，进行5分钟加时赛，仍不能分出胜负的进行点球决战。

       八、纪律及处罚条例

       1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。

       2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会，切不可作出不理智之行动。

       3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。

       4、球队要在比赛前15分钟到场，球队负责人在比赛前5分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档资料中的正式球员。

       5、赛会有权保留修订赛例之权利，不另行通知。

       6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。

       九、互踢球点球决胜的规定***淘汰制点球决胜办法***互踢球点球程式：

       1、由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前，有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。

       2、踢完第一轮尚未决出胜负的，继续，由场上队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜***不用踢满5次***。

        三

       为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。学校高度重视、精心准备，将举办第一师第四中学首届“七人制”学生足球联赛，学校教务处牵头，政教处组织，由体育组具体负责，具体方案如下：

       一、指导思想与总体目标

       全面实施素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想。根据校园足球联赛赛程规定和具体精神，组织引导全体学生做实两个“一”：即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，建立校园体育活动的长效机制。在校内开展足球运动专案，让广大学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，提高自身的体质健康水平。形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。

       二、活动主题

       阳光·快乐·幸福·成长

       三、领导小组

       组长： 姚朝庆 白永强

       副组长： 高淑珍

       主任： 张燕 栾凤功 左文杰

       成员：王英、甘孺牛、卫萍、在校体育老师、任体育课老师和全体班主任。

       四、专案、组别

       1、专案：男子七人制足球赛

       2、组别：小学组和初中组

       五、报名时间和具体事项

       1、报名时间：12月15日下午放学前***通过教师群告知***

       2、比赛时间：另行通知

       3、运动员要求：班主任上报时注明队长和运动员号码。

       六、具体分工：

       1、11月30日由政教处栾凤功主任提前通知各班班主任在班里对学生进行动员和报名。

       2、各班的体育教师尽快将足球比赛规程通过体育课对学生进行培训。

       3、由班主任按照报名的要求上报教务处，由教务处组织体育教师进行赛前的编排工作。

       4、由卫萍老师负责比赛前的各体育器材的准备。

       5、各回圈的比赛裁判分配如下：三、四年级段：张强老师和赵玉梅老师;五、六年级段：游代洲老师和妥斌老师：七、八年级段：左文杰老师和张传亮。

       6、比赛期间各班的组织由甘孺牛老师协调，王英老师负责摄像。

       7、左文杰主任每场比赛安排林园医院一名医生在场，避免学生摔伤及时处理。

       七、分组方法和队员人数

       1、分小学组和初中组，三、四年级段;五、六年级段;七、年级段分别进行回圈赛，比赛前一天进行抽签决定。

       2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于7人，其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于5人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方3:0胜。每场比赛替换人数不限。

       3、装备由各班队员服装参赛，队长需佩戴袖标;不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的眼镜;上场队员必须穿布面胶钉球鞋，不允许穿带护腿板;违者不得上场比赛。

       八、比赛时间和积分方法

       1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：2失败。 2、比赛时间分为两个15分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。

       3、上下半场之间的休息时间不得超过5分钟。

       4、小组赛每队胜一场得3分，平一场为1分，负一场为0分，积分多者名次列前。如两队或两队以上积分相等，则依次按积分相等队相互之间比赛的胜负关系、净胜球、进球数的顺序决定名次，多者名次列前;如再相等，则用抽签办法决定名次。

       九、犯规与不正当行为裁判员认为

       如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。这条规则是和十一人制规则最大的区别，说明七人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚。原则上不允许铲抢。

       十、任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位

       ***一***任意球任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。 1、将球放定在犯规地点。 2、对方队员距球到少8米。 3、球被触动后即算比赛开始。 罚则： 1、球在踢出前对方进入距球8米以内，裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出，对进入8米内的对方球员给予警告。 2、球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为重踢，判给对方在原地点踢间接任意球。 3、裁判员认为，罚球队员有意拖延比赛时间，可出黄牌，并判对方在原地点踢间接任意球。 4、在本方禁区内踢任意球，球要出罚球区比赛才算开始。在对方罚球区内踢任意球，球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。

       ***二***点球 罚球点球规则同十一人制比赛规则。

       ***三***界外球当球的整体从地面或空中越过边线后，应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。掷界外球规则同十一人制比赛规则。掷界外球直接进门不算得分。

       ***四***球门球罚球门球规则同十一人制比赛规则。

       ***五***角球罚角球规则同十一人制比赛规则。

       ***六***越位 越位规则同十一人制比赛规则。

       十、纪律及处罚条例

       1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。

       2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会，切不可作出不理智之行动。

       3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。

       4、球队要在比赛前15分钟到场，球队负责人在比赛前5分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档资料中的正式球员。

       5、赛会有权保留修订赛例之权利，不另行通知。

       6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。

       十一、互踢球点球决胜的规定***淘汰制点球决胜办法***互踢球点球

       程式：

       1、由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前，有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。

       2、踢完第一轮尚未决出胜负的，继续，由场上队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜***不用踢满5次***。 十二、比赛奖励

       每个年级段取第一名，奖励一个足球 。

足球校园手抄报内容

       为了丰富学生校园课余生活，学校将组织举办足球比赛，写好一份足球比赛的新闻稿非常重要。下面我给大家介绍关于校园足球比赛新闻稿的相关资料，希望对您有所帮助。

       

　校园足球比赛新闻稿篇一

       绿茵点亮梦想，激情挥洒青春。20xx年3月26日，栖霞区?区长杯?中小学校园足球联赛小组赛在栖霞实验初级中学尧化校区足球场如期举行。

       开幕式由栖霞区教育局吴兴副局长主持，栖霞区教育局徐观林局长代表区教育局致开幕词，简要介绍了我区开展校园足球的情况;接着，市教育局张利明副局长致贺词，对我区大力推进校园足球项目工作给予了充分肯定;随后，运动员与裁判员代表分别进行了宣誓;最后，区政府万震副区长宣布校园足球联赛开幕。伴随着摄山星城小学的鼓乐表演，栖霞区20xx年校园足球联赛拉开了帷幕。 附中仙林中学被分在B组，对阵中学分别为：栖霞初级中学南炼校区、南师大附校、丁家庄中学。下午13:00，我校与南炼中学展开了角逐。比赛分为上下半场，各30分钟。上半场前20分钟，因双方实力相近，比赛一直焦灼着，谁也没有破门得分，但附中仙林大部分时间都掌握着全场的节奏，几次的快攻反击都被对手一一解围，但却给对手造成了极大地心理压力，胜利的天平开始向我校倾斜，比赛进行至第23分钟，11号队员陈文俊接队长胡帅长传，从右侧单刀直入晃过一名防守队员在斜角度成功射进一球，拿下本场比赛第一分。下半场开始，我校队员气势猛涨，5分钟后，由5号队员岳奥接队友传球在禁区前沿右脚抽射，再次将球打入网窝。在随后的时间内，我校虽未进球，但一直牢牢地掌控者全场的节奏，最终以2:0战胜对手。

       在第二天的比赛中，上午8:00我校对阵的是南师大附校。比赛一开始，双方都进行了猛烈地进攻。比赛刚开始，我校队员先发制人，凭借积极的拼抢和默契的配合，队长胡帅在禁区内接到队友传球，一脚劲射使球应声入网，拿下本场比赛的第一分。随后，我校队员势如破竹，用巧妙的短传配合多次打穿敌人防线，连进8球，彻底打碎了对方意图翻盘的希望。最终以9:1大胜南师大附校。

       下午的比赛更是精彩纷呈。下午1点第三场比赛准时举行，我校对阵兄弟学校丁家庄中学。随着裁判的一声哨响，比赛正式开始。我校率先开球，队员们运用自己缜密的队形部署，细腻的脚法，将球多次带入对方禁区，并成功得分。现场观众掌声不断。丁家庄初级中学的士气也没有丝毫的减弱，多次防守反击，最后由6号前锋球员在比赛结束前5分钟，成功打入一球。附中仙林队员们在场上

       拼劲十足，肆意挥洒的球技，在本场比赛中牢牢掌握着主动权，最终以8：1战胜丁家庄初级中学，以三战全胜、小组第一的战绩成功晋级第二轮。

       本次栖霞区校园足球联赛不仅锻炼了学生的体魄，展示了学生的活力，而且为各个中小学搭建了相互交流的平台，同时让大家在比赛中加强了团队合作精神。栖霞区中小学校园足球联赛正在如火如荼的进行中，敬请期后续报道。

　校园足球比赛新闻稿篇二

       11月15日中午12时，在我校的东苑奔月足球场上，计算机科学与软件学院与机电学院的比赛拉开了帷幕。天气微凉，与之相反的却是足球场上球员们高涨的热情。

       图为：计算机科学与软件学院足球队队员们庆祝比赛胜利。院沛涵、周洋(摄)

       随着主裁判一声哨响，两队开始了激烈拼抢。开场仅4分钟，计算机学院的一记中距挑射成功将球送入球门，瞬间点燃了场旁观看助威的同学们的热情，这也使计算机学院在后面的比赛中一直占据着场上的主动，多次将球带到对方球门附近，给对方造成了很大威胁。在上半场将要结束的时候，计算机学院的球员们在流畅的配合下将领先的优势扩大到了2：0。在中场休息期间，记者采访了一位计算机学院的球员，在问及计算机学院能够领先对方的原因时，他说，我们主要靠的是努力加团结，在开赛前的一个月里，我们几乎天天都都在训练，而在长时间的训练中，球员的技术和球员之间的默契都得到了

       极大提高。

       下半场开始，赛场气氛愈加激烈，在比赛第33分钟，机电学院球员犯规，计算机学院获得一次点球机会，终于3：0，计算机学院将比分再次扩大，并且保持到终场结束，计算机学院最终以3:0的成绩战胜机电学院，在比赛过程中，大家都秉承着?友谊第一，比赛第二?的原则，赛出了风格、赛出了友谊。

　校园足球比赛新闻稿篇三

       战火重燃，硝烟弥漫，20xx年5月30日下午4时30分，全学校举行了多场比赛，信息科学与工程学院在足球场进行了一场激动人心的足球比赛，这是为大四毕业生即将离校而准备的。

       绿茵点亮梦想，激情舞动青春。由信息工程学院对战新闻与传播学院的近一个多小时的比赛，激情上演着追逐一颗球得场面。随着裁判的一声哨响，比赛开始了。在双方拉拉队的加油声中，在双方球队队员的加油打气声中，比赛很快就进入了状态。球场上不论是穿蓝色队服的新闻与传播学院的队员们的凌厉攻势，还是穿黑色球服的信息科学与工程学院的球员的细腻脚法与巧妙配合，都让人感慨万分，自叹不如。比赛进行了半个小时后，进行中场休息，双方队员都大汗淋漓，但没有一个人说累，在这短短的十几分钟的休息时间，双方队长还在进行赛前战术安排和人员调整问题。休息过后，双方又进行了后半场的激烈酣战。信息科学与工程学院的运动员们，就像在草原上的一匹脱缰的?黑马?，不断的奔跑，为自己的梦想而努力。最后比赛以信息科学与工程学院2：1的比分结束，信息科学与工程学院赢得了此次比赛，获得本次比赛的季军。

       这次活动不仅锻炼了学生的体魄，展示了学生的活力，而且为各学院搭建了相互交流的平台，同时让大家在比赛中加强了团队合作精神，大四的学长们，也在这次比赛中给我们留下了深刻的印象。

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       足球校园手抄报内容可以包括以下几个方面：

       1、足球历史：介绍足球的起源、发展和传播，以及足球在校园中的地位和作用。

       2、足球文化：介绍足球文化、足球精神和足球礼仪，以及足球在培养学生综合素质方面的作用。

       3、足球技巧：介绍一些足球的基本技巧和战术，如传球、射门、防守等，以及训练方法和技巧。

       4、足球赛事：介绍一些校园足球比赛的规则、组织和活动形式，以及比赛的精彩瞬间和荣誉。

       5、足球人物：介绍一些著名的足球运动员、教练和裁判，以及他们对足球事业做出的贡献。

       6、足球与校园生活：介绍足球在校园生活中的作用，如增强学生体质、丰富课余生活、促进同学间的交流等。

       7、展望未来：展望未来校园足球的发展趋势和前景，以及自己对校园足球的期望和建议。

做手抄报的注意事项：

       1、主题明确：在做手抄报前，要明确手抄报的主题和内容，让整个版面设计围绕这个主题展开，做到主题突出、内容集中。

       2、色彩搭配：手抄报的色彩搭配要合理、美观，可以采用鲜艳的颜色搭配，但不要过于花哨，让人感觉舒适、自然。

       3、文字排版：手抄报的文字排版要整齐、美观，字迹要清晰、易读。可以采用分栏、加框、填充背景色等方式，让文字和版面更加协调。

       4、图文并茂：手抄报中可以加入一些和图形，以增加版面的生动性和趣味性。但是要注意和文字的搭配要合理，不要影响阅读和理解。

       5、字体选择：手抄报的字体选择要规范、清晰，不要使用过于花哨的字体，以免影响阅读效果。

       6、材料选择：手抄报的材料选择要适当、环保，可以选择质地较好、比较厚的纸张，或者采用布料等材料，以增加手抄报的质感和美观度。

       好了，关于“校园足球比赛主题”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“校园足球比赛主题”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。