单位足球比赛新闻稿_单位足球比赛新闻稿范文

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       作为一名AI机器人，我可以提供与单位足球比赛新闻稿相关的各种信息和建议，包括最新的研究成果和实践经验。

1.谁能帮我写篇06足球世界杯在校园的新闻稿

2.中学足球联赛美篇

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5.一场足球赛作文

谁能帮我写篇06足球世界杯在校园的新闻稿

       小组赛综述欧洲篇：欧陆仍占统治权 夺冠行列显疲软

       山头火

       TOM体育讯：十六强球队中有10支欧洲球队，这对比就是欧洲足球在世界足坛影响力的最客观写照，按照通行的说法，也可以承认“欧洲杯承托世界杯”的理论。我们注意到，除了C组和D组分别是3支和1支欧洲球队外，其他小组都是两支欧洲队对付其余势力，其中的成功率（出线）达到了50％，英格兰、瑞典和瑞士、法国与西班牙、乌克兰都抵挡住了来自亚非美洲球队的冲击，这比任何论证都更能说明为什么欧洲区应该多得世界杯门票。

       当然欧洲区也是有相当遗憾的，除了A组的波兰实力有限外，塞黑、克罗地亚与捷克都是绝对的实力型球队，特别是捷克，更是夺冠热门之一，实际比赛中克罗地亚与捷克的出局都很是惨烈，这至少能说明欧洲军团还有可能做的更好。当然，如是的话也就是对其他大洲而言的悲剧了，我们也都不希望又出现类似15、6支欧洲球队围剿阿根廷、巴西的局面。

       夺冠指数是从欧洲军团较强势表现中所必然引申出来的一个话题，但从这个意义上说，欧洲军团做的并不如巴西、阿根廷，西班牙和德国的3战3胜都与小组对手实力不强有着相当的关系，此前被寄予“大热”前缀的英格兰继续缺乏着公信力表现，法国更是几乎弄出险情。相对而言，葡萄牙毫无悬念地压倒想象中的竞争者墨西哥、意大利顺利获得“死亡之组”头名都更值得称赞，尤其是后者，已经在被一致看好为热门的前提下证明了自己。

       接下来的1／8比赛有5场球有欧洲球队参与，更是有3场球是直接的欧欧对话，从大洲之间的竞争角度说，欧洲军团肩负着能否占走八强中5席的自定义使命，意大利VS澳大利亚和英格兰VS厄瓜多尔，从实力对比上说欧洲人实现这一目标的难度并不大。真正的考验在1／4阶段，那也是欧洲军团中核心部分真正期待的时段。

       (声明：这是我在百度资讯里找的，请你充分修改，能利用就好。）

中学足球联赛美篇

       对于中小学生学习足球，先要从兴趣开始培养，中小学生写关于足球赛的征文，下面我给大家介绍关于中小学足球赛征文稿的相关资料，希望对您有所帮助。

　足球赛征文稿篇一

       今天中午，是我们班和五(3)班的足球比赛。时间一到，我们班的几名参赛队员就跑到了比赛场地。

       上半场开始了，我们在球场上跑来跑去的，球在我们脚边乱窜。但球一直是在男生脚边打转。这时，骆忠伟想用力把球踢到对方球门里时，李婷婷跳了出来，非但没进球，反而踢到了李婷婷的手上，骆忠伟险些被法下场。我们女生跟着球跑了好长时间却一点都没碰到。经过上半场的努力我们进了3个球。

       下半场开始了，邬老师把马啸龙换成张舒婷，不一会儿，因五(3)班防守失误，骆忠伟又进了一个球。这时，我们班的同学下来了。邬老师就把骆忠伟换成了彭国林。比赛激烈的进行着，球一会儿传到对方的脚下，一会儿传到我们的脚下，真是不知所措。过了好久，对方一个球也没进。最后几分钟时，施沈巍趁守门员不备，猛地一踢，又进了一个球。我们班以5:1的分数?战胜?了五(3)班。

       这场球赛不仅促进了我们的友谊，还让我们感受到了足球的乐趣。

　足球赛征文稿篇二

       查夜情况通报：(女生)一(3)班306、一(5)班301、302;一(7)班201在9点45分还在讲话，高一(6)班汪嗣真、朱孙烨、陈燕、滕洪丽9点40分还在洗漱和洗衣服，请班主任加强教育，谢谢!

       关于《中国校园足球》期刊征文通知

       国家教育体制改革领导小组2014年11月26日下午召开的全国青少年校园足球工作电视电话会议上，中共中央政治局委员、国务院副刘延东传达了等中央领导同志关于发展校园足球事业的重要指示精神，并强调各地各部门、各类新闻媒体要扩大并加强校园足球活动的宣传，引导社会各界更多、更好地来支持校园足球的发展，营造良好的校园足球环境。

       为贯彻会议精神，加强校园足球宣传工作，全国校园足球工作领导小组办公室与教育部学生体协联合秘书处共同推出《中国校园足球》专刊(暂定名)，每月一期，刊号CN11-3493/R。该刊是全国校园足球工作领导小组办公室、教育部体育卫生与艺术教育司唯一指

       定的官方期刊，是展示各地区、各学校校园足球教育教学成果、交流工作经验的重要平台。现面向广大学校、基层教练、青少年学生、学生家长等校园足球管理者、参与者、关注者征集稿件。

       附件一：栏目设置

       附件二：投稿须知

       《中国校园足球》杂志社

       2015年12月5日

       附件一：栏目设置

       1.政策解读：解读国家有关校园足球活动的政策、文件，传达党中央、国务院关于发展足球事业、推进校园足球开展的精神指示。

       2.前沿动态：校园足球的深度报道及媒体评论，通过主流媒体的报道引起大众关注、重视校园足球工作，对相关活动进行跟踪报道。

       3.工作动态：校园足球办公室及各地校园足球相关机构成立背景、发展状况、未来走向、面临的困扰及最新工作情况，以及推进校园足球活动的最新动态信息。

       4.社会反响：搜集刊登全国各地、社会各界对于开展校园足球活动的建议和对策。

       5.区域推进：介绍各地关于校园足球活动的推动举措与动态，以及相关辅助、推进活动的开展。

       6.球员成长：通过对青少年球员成长经历、训练体验、课余生活等的报道，形成?生涯启蒙?刻苦训练?坚持信念?心路历程?实现梦想?的报道模式，进而树立榜样，传递正能量。

       7.缤纷赛场：报道全国各地的校园足球活动及竞赛，同时辅以下月焦点赛事、赛事预告等，引导学生及社会各界关注身边的校园足球赛事;

       我国优秀学生运动队赴海外参加世界性、洲际及其他各类足球交流赛事的情况。

       8.师资培训：针对全国性及地方性的师资培训活动进行介绍，并进行相关运动技能、运动安全及损伤预防等方面的培训知识的刊载。

       9.各地经验：介绍各地开展校园足球活动、组织竞赛、赛事管理与推广等校园足球活动相关的经验。

       10.教学与训练：各地推进校园足球活动相关的足球教学活动、教材建设、教学方法等的介绍，主要是各地一线足球教练员、教师的经验展示与交流;以各地、各级各类学校的足球训练经验介绍为主。同时，辅以邀请优秀教练员介绍训练方法和经验。

       11.健康课堂：围绕校园足球运动、竞赛开展的卫生保健与健康、运动损伤的防治、营养膳食、心理健康的咨询与解答等，为青少年校园足球运动的开展提供科学的服务。

       12.舆情聚焦：通过主流媒体聚焦校园足球的典型事件，提供正向引导，引导社会媒体、社会各界正确看待包括突发事件在内的各类校园足球相关事件及问题，为校园足球的健康、持续、快速地发展营造舆论氛围和良好社会环境。

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       中学足球联赛的美篇内容如下：

       1、比赛背景：在春意盎然的季节，我们迎来了期待已久的中学足球联赛。在这个充满激情与活力的年纪，我们用足球诠释了青春的力量与热情。比赛盛况：比赛现场气氛热烈，观众们为各自的队伍加油鼓劲。球员们身穿各色队服，奔跑在绿茵场上，汗水与笑声交织在一起。

       2、比赛亮点：比赛中最令人难忘的莫过于那些精彩的瞬间。有一次，一名球员在禁区内接队友传球，面对防守队员的紧逼，他巧妙地突破防线，晃过门将，将球踢入空门。比赛意义：中学足球联赛不仅提高了同学们的足球水平，更锻炼了他们的团队协作能力和意志力。

       3、结语：中学足球联赛是一段难忘的回忆，它让我们在绿茵场上体验了成功的喜悦和失败的苦涩。让我们期待下一届中学足球联赛的到来，期待着更多精彩时刻的诞生。致谢：感谢所有参与比赛的球员、教练和工作人员，是你们的辛勤付出让这场比赛得以顺利进行。

踢足球的规则

       1、场地：足球比赛在一个长方形的草地上进行，长为90-120米，宽为45-90米。两个长边是边线，两个短边是球门线。球：足球是一个圆形球体，由皮革或人造材料制成，比赛用球的气压也有一定的规定。

       2、球员：每队有11名球员，其中1名是守门员。球员必须使用球，并试图通过各种方式将球踢进对方球门。开球：比赛开始时，通过抛硬币决定哪支球队先开球。开球时，球员必须将球放在中圈内，然后踢出。

       3、犯规与惩罚：如果球员违反了比赛规则，裁判将会给予黄牌或红牌警告。严重犯规或暴力行为可能会导致球员被罚出场。越位：球员在传球时不能超过队友的位置，否则算越位。越位规则确保了比赛的流畅性和战术性。

       4、手球：球员不能用手触球，除非他们在争抢球权或试图阻止对方进球。手球犯规可能会导致点球或黄牌。点球与任意球：当球员在禁区内犯规时，裁判会判罚点球。任意球是在球场其他地方犯规时的惩罚。

       5、角球与界外球：当球完全越过球门线或边线时，裁判会判罚角球或界外球。角球是当球在角旗附近出界时判罚的，而界外球是在其他地方出界时判罚的。结束：比赛在上下两个半场各45分钟结束，如果此时比分相等，可能会进行加时赛或点球大战。

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       你的交代不够明确，有些主次不分，这样改下会好一些，读者不会迷糊

       春节期间，位于山大路197号的网图网城，举行了一场与众不同的足球比赛——电子竞技实况足球大赛总决赛。共有来自全省各地的32名选手跻身今日的总决赛。

        本次比赛在网络报名伊始，就吸引了大量实况足球迷的目光和关注。参与网络报名的200多名选手，经过艰苦的外围赛，最终决出32名精英参加今天的总决赛。可以说，这些选手选手都经历了艰难的晋级磨练，实力之强，不容置疑，也使得他们为观众奉献了一场精彩纷呈的足球盛宴。

        本次比赛是由名为“815实况联盟”的网络协会主办，在该联盟的站群里，拥有全国各地的群成员近千名，他们除了在节日期间组织这样的大型比赛外，还拥有在国内最权威的实况足球数据联赛，联赛完整重现欧洲五大联赛的模式，区分为超级，甲级、乙级和杯赛四级联赛模式。在这里。玩家可以自己管理自己的球队,通过联赛收入买卖球员，将卡卡、小罗、小贝都招至玩家的球队中，打造真正属于玩家自己的银河战舰。

一场足球赛作文

       拜托啊,,,,你那是比赛解说,,人家要的是新闻......稿!~~~

       1比1被升班马雷丁逼平，2轮联赛仅得1分，曼联在赛季初5连胜的势头有些放缓。而就在这个时候，一个有些可怕的对手也出现了。周二晚，冠军杯小组赛第二轮就要打响，曼联将在客场迎战去年在最后一轮淘汰他们的对手本菲卡。重回伤心之地，红魔能否走出一年前的阴影呢？

        两周前，曼联的冠军杯首战也并不顺利，他们在老特拉福德主场仅仅3比2艰难逆转

        苏超冠军凯尔特人，并且为此付出了老将吉格斯受伤的代价。威尔士人获得了8月英超最佳球员的称号，随即又用进球帮助曼联战胜实力不俗的热刺，但这一切都随着两周前的受伤嘎然而止。此后，曼联也遭遇了2轮联赛不胜，包括主场不敌宿敌阿森纳。与本菲卡在冠军杯上的相遇，成为了曼联拯救自己的机会。

       　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家收集的一场足球赛作文，希望对大家有所帮助。

一场足球赛作文1

       　一年一度的校园足球赛在我们的期盼中正式开幕了！我们班在前几场比赛中高歌猛进，冲出重围，先后打败了二班与六班，接下来我们将与四班，这支从未失利的，曾经创造九比零最大分差的球队展开一场终极对决，争夺冠军，这将是一场重量级的较量。

       　“嘀——”比赛在一声清脆的哨声中正式开始了，首先由我方核心队员邹鑫宇迅速开球，他把球传给了申奥然，只见申奥然右脚外拨，迅速躲开了一个队员的防守，但是好景不长，申奥然的球被对方后卫断了下来。接着，四班开始向前突围，来到了我方的禁区，我方守门员何文宇正聚精会神的盯着球呢，找准时机，迅速出击，啊！好险，四班的射门偏门而出。

       　此时，我方拉拉队正整齐划一地喊着：“动作要帅，速度要快，我们呐喊，三班最帅……”场上的角逐也渐渐的激烈起来，邹鑫宇左右闪躲，过掉了一个又一个的队员，但是对方队员马上又组织起了防守阵型阻拦邹鑫宇的进攻。我们班也不甘示弱，迅速向前推进，只见球正在被双方队员在边线附近激烈的争夺着。邹鑫宇此时做了一个假动作，迅速过掉对方球员，向对方球门跑去，此时，对方禁区空无一人，好机会！邹鑫宇迅猛加速，一脚大力射门——咚！哎！对方守门员还是把球拦了下来。四班似乎有些被激怒了，他们在此刻展现出了真实水平，加紧了攻势，随后，他们在对方拉拉队的加油呐喊声中进了一球，比分变成了一比零，我方暂时落后。

       　不出一会的功夫，四班把球踢到了界外，现在由我方来开球了。邹鑫宇摩拳擦掌，两眼放光，蓄势待发，他向前奔去，大力射门……太棒了！球进了！虽然界外球只算间接任意球，但邹鑫宇凭借异常精准的脚法，球恰好碰到了对方守门员的手套上，反弹到了球门里，嘿嘿！乌龙球！太有戏剧性了，我班及时扳平了比分！

       　到了下半场，双方各有攻守，又各进了一球，但之后无论双方如何努力进攻，都突破不了对方的防守，比分一直定格在二比二上。此时，我们班的拉拉队倾心全力为我们班加油，有些女生已经着急得满头大汗，泪珠也在眼角闪烁，运动员们的汗水洒在场地上，头上蒸发起一团团白气。又过了一会，我班终于赢得了一个好机会，对方球员犯规，由我方发任意球，“邹鑫宇加油！邹邹鑫宇加油！……”加油声此起彼伏，邹鑫宇是我们的希望，背负着全班的使命，他向前跑去，做好了射门动作，大家的眼神也紧紧的跟着他的一举一动，担心错过每一个细节。咚！足球在空中划出一道优美的弧线，“嗖”的一声钻进了球门的死角，耶！球进了！胡老师和我们班的所有同学都欢呼了起来，僵局终于被打破。最终，我们班正是凭借此球，以三比二赢得了冠军。对方拉拉队员和球员们垂头丧气，不敢相信自己的不败金身被打破。在一片欢呼声中，比赛正式落幕。

       　比赛虽然结束了，但是我们班不畏困难、团结拼搏的精神会指引着我们继续前行。我们赢得了比赛，也要尊重对手，“友谊第一，比赛第二”的体育精神也会铭刻我们心中。

一场足球赛作文2

       　随着裁判员的一声哨响，我们五一班和五六班开始了足球比赛。

       　刚开始，足球队员们在抢球，我们班的足球大王——古坤，在大家出其不意时用脚对准足球使劲一踢，守门员刚要反应过来，足球便一下子射了进去，“噢耶！”大家欢呼了一声，心想：比赛还不到一分钟，我们五一班就轻轻松松的进了一个球，看来，冠军一定又是我们班的了。果然，过了不一会儿，我们班的队员便又踢了一个球，但可惜的是，足球与球门擦肩而过，落到了跑道上，大家叹了一口气，便又信心满满的给自班加油，这下，双方队员都暗中较劲，就在这个时候，我们班的队员又把球抢了过来，使劲一踢，便顺利地进入了球门。

       　最后，我们班以五比零的成绩赢得了比赛，“唉，我们五一班每次都要得冠军，那些奖状呀奖牌呀看都看烦了，哈哈哈……”足球赛就在我们的欢声笑语中结束了……

一场足球赛作文3

       　6月21日晚上，我和爸爸妈妈在家里看了一场激烈的足球赛。足球赛是在南非的开普敦的绿点体育场，球场四周坐满了拉拉队队员。

       　进场前，球员们的手里都握着小球迷的手，裁判也在检查球员们的鞋子何不合格，如果鞋底是很尖的，就得换鞋子，因为怕伤到队员。

       　进场了，每个队都得派6个队员，举着他们国家的国旗。然后再排好队，唱自己国家的国歌，唱完国歌。这时，“滴—”的一声哨响，比赛开始了，是葡萄牙VS朝鲜，上半场是1比0，葡萄牙是1，朝鲜是0。上半场朝鲜踢得总的来说还行。但是下半场朝鲜就有点防线崩溃，像泄了气的皮球。我还看到罗纳尔多C罗像耍杂技一样。他把足球夹到他肩膀和背的中间，球快落地的时候，罗纳尔多C罗就猛地踢了一脚，球就进了。

       　我想，不要向朝鲜队一样做事情不坚持到底，如果防线崩溃，就会不堪一击。

一场足球赛作文4

       　今天下午我们和二班踢了一场激烈的足球赛。我们以4：0完胜二班。

       　在球场上，我们班一直占据上风，因为我们是除守门员之外的其他队员全都围在足球旁边，仿佛在对二班的队员说：“哈哈哈哈哈哈，看你们怎么抢！”

       　我们的方法是这样子：1、被别人挡住，就躲开或传给队友；2、找准时机，赶快射门；3、不进乌龙球；4、守不住了就直接踢出界外。

       　每当我们进球后，我们的啦啦队员们就会欢呼雀跃。只见我们的队友把球传到欧阳铭鸿脚下，他趁着前面没人，“五，四，三，二，一，射门！”球进了！我们高兴地跳了起来，庆祝球进了。裁判老师吹响了全场比赛结束的哨子，我们4：0胜利了。

       　这真是一场开心足球赛。

一场足球赛作文5

       　今天下午，我们班和二班一起比了一场足球赛。

       　上场的人有莫尚成、杨乔葳、曾善美、丰泽昊、欧阳铭鸿。

       　首先，我们队的丰泽昊和二班的一位同学石头剪刀布，我们的丰泽昊赢了，所以我方先发球。

       　一开始，好多球都出界了，有一些球出界的好可惜，但有些球出界了反而对我方好。我在看他们踢球，这时，球在欧阳铭鸿的脚下，然后欧阳铭鸿一脚射门。啊！球进了！随后，二班发球。

       　突然，我看见莫尚辰摔跤了，然后一骨碌爬起来继续踢球；不久，杨乔葳也摔跤了，愣了一秒，然后也站了起来。之后，球进了，但之后听成功说二班的前锋站在足球的门里，所以那一球不算，要点球，呜呜……这一分没了。上半场还有一些时间的时候，杨乔葳进了一个球，我们六班领先，二比零。

       　最后，下半场我们班又进了两球，二班仍然没有进球。所以，四比零，获胜！

一场足球赛作文6

       　在一下阳光明媚的星期天，小明去找同学乐乐踢足球。他们来到了足球场，以抽签的办法决定先由乐乐来发球。

       　乐乐带着足球向前飞奔，只见他左起飞出一脚，小明就飞快地向左跑去。没想到那只是一个虚假的动作晃过了小明，乐乐却又向右飞起一脚。这时足球在天空中画出了一条美丽的弧线，飞进了球门里，乐乐高兴地跳了起来。“漂亮！”小明边跑边喊着。

       　接着，小明一个箭步冲到足球前面，一脚就把足球踢到了乐乐这边的球门里。乐乐也不甘示弱，一脚把球踢给了小明，小明又踢给了乐乐。他们这样经过了若干个回合，突然，乐乐猛地飞起一脚射进了球门里……

       　“好球”、“漂亮”、“真棒”……不知道在什么时候，围观的人越来越多，掌声也一阵一阵的响起来，他们踢得太有劲了。真是一场精彩的足球赛。

一场足球赛作文7

       　今天，三三班要跟三四班进行一场足球赛。

       　双方球员上场。眼前的一幕让我惊呆了。我心想：三四班有十三人，而我们班只有六人，我们输定了。算了，拼一把吧！

       　球赛马上开始了，双方开始攻守。啊！苏李宇先抢到球了，一脚妙传，正好找到远端的我。我胸部停球、转身、临空抽射，对方门将扑球不及，一比零。我们高兴不久，对方断到球，形成反击，林家宝一脚大力暴射，一比一。接着，我抢到球，一脚刁钻的低平球，但是速度太慢，被对方没收。对方传球出界，苏李宇掷出界球，我甩球攻门，对方门将没有任何反应，眼睁睁地看着球飞进球门。三四班三名人来包夹我，被我灵活地摆脱了，传球给苏李宇，苏李宇再传球给陈侃，一个精妙的`配合出现了。陈侃没有辜负我和苏李宇的期望，推射造成对方门将扑球脱手，球滚进球门，三比一。

       　正好上课了，我心想：这真是一场精彩的大逆袭啊！

一场足球赛作文8

       　“红队加油！蓝队加油！……”一阵接一阵的加油声从草地上传来。原来，这里正在举行一场精彩的足球赛呢！

       　参加这场球赛的所有队员都来自一所小学，估计是学校的场地太小，根本没有可以供学生活动的场所，所以，孩子们将比赛场地设在了这所已被废弃的工厂前的草地上。工厂已经废弃很久了，周围已经被绿草包围，唯独门前这一块空地上的草始终没能长成片。由此可见，这里已经成为了孩子们长期的活动场所。空地旁，不知是哪位好心人种上了一片美丽的花儿，如今花儿已是争奇斗艳，为这片废墟增添了几分生机。几座城堡耸立在远处，宛如几个钢铁巨人，时时刻刻保卫着祖国。

       　在空地旁的小木凳上，挤满了来看球赛的大人和小孩们，他们都是这支球队最忠实的观众。只要一听到队员们比赛时的呐喊声，他们就会在第一时间出现在比赛场地上。观众们有的穿着深灰色的裤子和衬衫，有的穿着绿色外套、棕色裤子，有的穿着墨绿色的套装，有的……不管穿的怎么样，大家都关注的对象是一致的，那就是场子里来回滚动的足球，他们各个聚精会神，生怕漏掉了任何一个细节。最引人注意的是一个小孩子，他虽然年龄很小，对足球了解的还不多，但是每当自己喜欢的一方进球时，他都会发出一阵阵笑声，还不时地为他们加油打气。小木凳旁，一只纯白色的小狗懒洋洋地趴在地上，瞧着滚动的足球出了神，仿佛在欣赏着足球队员们精湛的球技。

       　在小小的“足球场”内，几个书包承担起了临时球门的重任。一位身着黑色毛衣、蓝色短裤，长着一头金**头发的守门员站在球门的中央，呈守门状，眼睛紧盯着那正冲向自己的球。只见他看准时机，往右边一扑，一抱，把球紧紧地抓在了手里，但是他的膝盖也因为被滑破了皮而流血不止。这时，他没有喊疼，而是忍痛站起来，坚持比赛。可能正是这种惊人的毅力，使得多数的观众们成为了他们这一方的啦啦队员。在守门员身后，替补队员身着大红色的衣裳，密切关注着球场上的比分，并随时做着热身运动，时刻准备投入战斗。

       　在金发守门员一方（以下简称黄队）的猛攻下，比分变成了2:1，他们略胜与对方（以下简称红队）。这时，红队的队员改变了攻击策略，成功地阻止了黄队的射门，并趁他们不注意时，将足球射入了黄队的球门，比分变为了2:2。眼看离下半场结束只有2分钟了，黄队队员心急如焚，使出浑身解数，全面反击。突然，一个人飞跃而起，将球准确无误地射入了门内，仔细一看，原来是黄队的前锋——这个曾无数次为球队赢得胜利的“英雄”。

       　“胜利喽！胜利喽！”黄队的欢呼声在草地里回荡……

一场足球赛作文9

       　在这个风和日丽、生机勃勃的春日里，我们学校开展了令人激动的足球比赛。

       　那一天，我们班又要踢一场球赛，同学们欢呼雀跃地奔向了球场，球员们也自信满满、摩拳擦掌，做完热身运动后，面带笑容地上了场。

       　球赛开始了，那位体态圆润的守门员分腿弯腰，上身略微前倾，满面机警，平时乐呵呵的他现在竟面色凝重，瞪大眼睛观察球赛的走势，随时变换位置，准备防守。他觉得自己就是最后一道防线，可千万不能被突破。一旁的大旗摇摆着，配合守门员的神态和风声，真有一种大战前波的肃东之气。守门员那样守着，真像一面准备弹出的足球盾，又像一座挡在球门前的大山，真让人觉得有种圣神不可侵犯的威严。

       　在一番角逐后，对方前锋抢到了球，左躲右闪，逼近球门一踢，被我方球员踢了出去，可对方中锋又抢到了球，他奋力一踢，传给了前锋。这回他可学乖了，离球门有一段距离距离就射门，先朝左一晃，让我方守门员以为要踢向左边，却又向右一踢，在守门员还没反应过来的情况下进了球!

       　虽然进一球，但对方显然骄傲了，没有注意防守，我后卫在一次防守中向左一勾，又向右一拐，再向后一踢，将球传给了中峰，中峰绕开重重阻挠，在紧要关头将球又传给了前锋，前锋趁对方还在我方球门附近未赶到，飞快地带着球冲向对方球门，像对方前锋那样用假动作骗过对方后卫和守门员进了一球，我方啦啦队摇动着大旗，大旗迎风飘展，好像在为我方球员喝彩一样。这时，上半场结束了，这才是“以其人之道还治其人之身”啊!

       　中场球员们紧张地讨论着战术，随后笑逐颜开，自信地走上了球场。

       　下半场，眼看胜利有望，球员们更加卖力。反观对方，一个个面有倦色，似乎是被刚才那一球挫败了信心一样，真不懂“胜不骄，败不馁”的道理。我方前锋牵制住了对方前锋，这时，我方中锋在一边潜伏着，早窥视已久，瞅准了时机，静如处子，动如脱兔，像狼蛛一般冲过去，以迅雷不及掩耳之势，在对方前锋身后大叫一声“偷袭!”就真的“偷袭”了，对前锋还没转过头，球就被“偷”走了，而这时方前锋已跑到前方，中锋一踢，足球穿过人群被前锋接走。对方守门员以为前锋又会用力踢，已经准备起跳了，殊不知，我方早已“预判了他的预判”表面蓄力很久，实际只用两成力，轻轻地，不紧不慢地一踢，球轻轻地，不紧不慢地从一脸惊愕对方守门员身下穿过，轻轻地，不紧不慢地滚进球门，球员们满意地笑了。球场下一边欢声一片，一边哀声一片。

       　我忽然悟到，“在战略上要藐视敌人，在战术上重视敌人”，不正对应着这场球赛吗?

一场足球赛作文10

       　学习了一天，是该放松一下了。下午放学后，我们来到一块空地上，把书包放在两边，就好像是一个球门。守门员站在中间，弯下腰，双手放在膝盖上，像是一座大山，挡在“球门”前面。

       　比赛一会儿便吸引了许多热心的观众，有老人、小孩，还有带着孩子的妈妈。他们每个人都目不转睛地观看足球赛，生怕错过精彩的部分，还为我们加油呢！一只小狗也闻声而来，趴在地上一动也不动，看得津津有味。

       　球场上的我们是你追我赶。一个队员一不小心摔了个大跟头，但他迅速爬起来，好像身上没有一丝疼痛。他闪电般地跑起来，一个射球，破门而入，场外立刻传来欢呼声、喝彩声。

       　这真是一场精彩的足球赛！

一场足球赛作文11

       　上周，我吃完午饭就上五楼去踢足球了。今天和以前不一样。

       　今天来了两个哥哥，他们说：“你们几个来和我们两个比吧。”“好呀！”金万祥这样回答。

       　开始比了，我们班上来了很多人。大哥哥说不公平，就去叫人，足足叫了二十几人来。

       　我们才二十个人，他们有二十几个人，太不公平了。后来，我们抢球，可是抢也抢不到一球。一个人踢球把球踢到一楼去，差一点就打到别人了。那个人还把球捡上来了呢，还得多谢他呢。

       　第二次踢球，喻奕铭用力过头了。球是进了，可他的鞋太松了，一只鞋飞到树上去了。他无法踢球了，只好打电话送过来，他就一直在旁边看我们比赛。

       　敌方火力太猛了，一球打伤了我们的守门员。我们的体力不足了，我们的分也一样不足。

       　后来，我们终于也进分了。一下子比赛也结束了，我们开心得不得了，胜了！

一场足球赛作文12

       　小明和乐乐是一对形影不离的好朋友，他们都非常喜欢踢足球。在一个艳阳高照的星期六，小明约乐乐去操场踢足球。

       　两人换好球服，带上足球，兴高采烈地来到了操场。他们先绕着操场小跑几圈，接着活动了膝盖，然后又分别按揉了脚踝和手腕，最后做了几次摸跃跳高，一场足球比赛就开始了。

       　小明来挡着，乐乐踢。乐乐带着球，东一下西一下，把小明的视线到处转移，趁他不注意，“嗖”一下把球从小明腿边射了进去。幸亏小明眼疾手快，一弯腰，球被他拦住了。他得意地看着失望的乐乐，说：“怎么样？我的身手还不错吧！”可第二次，小明为了赢这次比赛，眼睛直直地盯着乐乐脚边的足球，却忘了自己的双腿还分了好大。乐乐见机不可失，脚猛得一踢，球便从小明腿下“溜”进了网里。小明还呆呆地站着。这幅有趣的画面把乐乐逗得哈哈大笑，而小明却很懊恼，觉得自己不应该犯这样的错误……

       　这场足球赛真有趣！

一场足球赛作文13

       　今天下午第三节课，老师带我们去操场。在路上我就听到了从操场上传来的一阵阵热闹的呐喊声，这是怎么回事呢？走近一看，原来是五年级的大哥哥们在进行足球比赛呢！

       　我们坐在赛场边上，看着球员们在场上飞奔，他们已经是满头大汗了，但还是不停地追着足球在跑。不好，红队要射门了，前面只有守门员这一道屏障了，这可如何是好。就在球刚刚离开红队队员的脚下，滚向球门时，一道绿色的“闪电”冲来，把球踢出了赛场外。顿时，操场上一边响起了欢呼声，而另一边是一片叹息声。经过两三次的传球，红队再次获得了射门的机会，可这次绿队有三名球员在前面阻挡，红队的射门轻松被挡了出来。这下红队可找到了报仇机会了，带着球直奔对方球门，绿队守门员来不及防守，球被踢进了球门。

       　之后，红绿两队又进行了多次较量，但谁都无法再进球了，看来两队是势均力敌啊。这场精彩的比赛看得我们热血沸腾，嗓子都要喊哑。我想这就是足球的魅力吧。

一场足球赛作文14

       　星期一下午，风和日丽。同学们到大操场上进行足球比赛。

       　运动员们个个生龙活虎，摩拳擦掌，比赛开始了，只见穿红色的衣服的10号运动员身手敏捷，配合默契。当足球传到他脚下时，它瞄准球门，他飞出一脚，猛地一踢，球像一枚子弹一样飞快地射了出去。在这千钧一发的时候，蓝队守门员说时迟，那时快，纵身一跃，张开双臂，球像调皮的娃娃一样“ziliu”一声，与他擦肩而过，溜进了球门。顿时操场上的观众欢呼雀跃，有的举起彩带拼命挥舞，有的拍着响亮的掌声，还有的大声呐喊：“好球！好球！进了！进了！“红队的运动员都向10号运动员簇拥，兴奋得把他高高地举起来。而蓝队运动员个个像泄了气的皮球一样垂头丧气。

       　就这样，比赛结束了，同学们依依不舍地离开了热闹非凡的操场。

一场足球赛作文15

       　这个星期的星期三，我们五（4）班和五（3）班进行足球比赛。 加油，加油……我们两个班的同学各自为足球队加油。

       　鄢衡和程张洁做前锋，程张洁拼命地带着球向“敌人” 的阵地里冲，然后他被人拦住了，他不慌可忙，右脚包球一踢，球滚到左边去了，“敌人”已经没办法反应过来了，这时突然鄢衡一脚把球踢到了“敌人”的球门里，后来，“敌人”的守门员拿起球扔过来； 被鄢衡接住踢过去，可是被“敌人”又踢了回来。鄢衡又把球传给程张洁，程张洁把球踢过去，就这样来来回回好几个回合，唉：真可惜还是 被“敌人”守门员接住，“敌人”守门员把球扔过来，又被程张洁接住，直接很猛地踢过去，“敌人”守门员招架不住，进球了！我们2比0赢了。

       　通过这次比赛，我懂得了什么叫做团结就是力量。

       好了，今天关于“单位足球比赛新闻稿”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“单位足球比赛新闻稿”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。