用筷子夹乒乓球比赛_用筷子夹乒乓球比赛规则

1.如何用筷子夹乒乓球？

2.精彩的比赛作文450字

3.四年级关于清明节旅游作文300字能直接抄的

4.筷子夹球跑作文一千字左右

5.传球游戏作文怎么写

今天下午，我在赏识作文班上玩了一个有趣的传球游戏。

老师把我们分成两个组，每组三双筷子和一个乒乓球。

游戏开始了。首先，我们组的第一个同学用筷子夹起了乒乓球，准备传给旁边的同学，可是一瞬间，乒乓球扑通扑通地掉在了地上，第一个同学飞快地捡了起来，准备再来夹一次，只见他又把乒乓球夹了起来，转身传球。这一次第二位同学准确地接住了，可是第三位同学夹不中，“扑通”一声，乒乓球又掉在了地上，第三位同学赶紧把乒乓球捡起来，交给第一个同学重新传。

这时，第二组已经传到最后一个了，看得出他们是很紧张的，因为，他们围着最后一个同学，目不转睛，凝神屏息地看着。看样子他们会比我们快很多，我们组的同学都在心里诅咒他们的乒乓球掉下来，果然，他们的乒乓球真的被我们说中，掉了下来！我们赶紧加快速度，不让他们追上来。不过，我们每次传到第三个同学时，乒乓球就会掉下来。我的心里就在想：“我们输定了。”这时，老师走了过来，她让王熙霖做开头，并帮王熙霖夹起乒乓球传过来，这一次在老师的帮助下，我们终于成功了！可是，第二组的同学已经传过了两次。

这次的传球游戏让我明白了友谊第一比赛第二，真开心！如果下次有时间，我一定会再玩的！

传球游戏作文400字

“哎，又掉了！”“你不能这样子去夹，不然就不能赢了！”咦，他们在干什么呢？告诉你吧，他们在补习社玩“传球游戏”呢！

如何用筷子夹乒乓球？

1，确保筷子夹住的是乒乓球最宽的地方

2，确保两根筷子间的连线

把乒乓球氛围两个半圆

3，最重要一点，筷子的握法

和平时不同，

确保两根筷子在手里尽量平行（平时吃饭

靠近手的筷头总是靠的较近甚至相交，现在让两根筷子在手里平行，就是靠近手的筷头之间留出略小1个乒乓球的距离），

两根筷子之间的距离

略等于

乒乓球的直径

4，用力适中

这样很容易夹起来

3分钟不掉都可以

精彩的比赛作文450字

1、确保筷子夹住的是乒乓球最宽的地方。\x0d\2、确保两根筷子间的连线把乒乓球氛围两个半圆。\x0d\3、最重要一点，筷子的握法和平时不同，确保两根筷子在手里尽量平行（平时吃饭靠近手的筷头总是靠的较近甚至相交，现在让两根筷子在手里平行，就是靠近手的筷头之间留出略小1个乒乓球的距离），两根筷子之间的距离略等于乒乓球的直径。\x0d\4、用力适中这样很容易夹起来3分钟不掉都可以。

四年级关于清明节旅游作文300字能直接抄的

例文

　“加油！加油！”，“加油，就快到了”一声声加油是谁在喊呢？原来是学校开展一年一度的运动会呀！那一声声加油声，像高音炮一样，叫喊声响彻了整个校园的角落。

这不，轮到我们五年级用筷子夹乒乓球了。只听见一声枪响。我班运动员用筷子夹上了那光滑的玻璃珠似的乒乓球。全身心的投入准备中。吕欣悦上场后，看样子有些紧张，我在心里暗暗为她加油：“加油啊，乒乓球千万不要掉啊”吕欣悦目光随着乒乓球。乒乓球像在溜冰一样，在筷子上左右摇摆。马上跨障碍物了。吕欣悦轻轻抬起脚，才没让乒乓球掉下来。跨过障碍物后，就快速向前走，乒乓球调皮的溜了下去。我有些急了，大声为她加油：“快点，快点，加油啊！”吕欣悦听到加油声，赶紧捡起乒乓球。就这样一个又一个，我们赢得了全场观众的喝彩。

筷子夹乒乓球比赛结束了。50米接力赛又来了。我不是运动员，但是我还是卖力的尾班上运动员加油。我们班一开始就稳操胜券。运动健儿跃跃欲试。跑起来如流星闪电般。我们班不知怎么地到中间时。连续掉了两次棒。看的我心急如焚。心想这次肯定落后了。惹得我们这些啦啦队激动的啊：“加油，加油啊！”只见阙龙一接棒后，他不管不顾。像一匹脱缰的野马纵情奔跑在一望无际的草原。可是，最后我们还是输了。但是我们都觉得重在参与。我们很高兴。

最后，我们欢声笑语的送走了运动会。我期望想下次运动会早点到来。同学们，你们说呢？

筷子夹球跑作文一千字左右

清明节放假，我和同学们去洛浦公园玩，我们比赛唱歌、跑步、爬树、夹乒乓。夹乒乓比赛是：一个盆里放15个乒乓球，用木筷子夹住一个往另一个盆里放，不准掉在外面，谁夹的又快又好就胜利。张一帆和吴思雨刚开始夹不住，但他们细心、耐心最后都夹起15个乒乓球稳稳的放到另一个盆里，大人们都给他们鼓掌。可是轮到我和张一帆比赛，我拿不好筷子夹不住乒乓球，一生气不比了，看着张一帆把15个球一个一个的夹到另一个盆里，最后胜利属于他，我输了。心里很不好受，就算妈妈给我加油，让我静下心来再比一次我也不比了，独自走开。这时妈妈走过来问我怎么了？我说：我夹不起乒乓球心里很急，怕输。妈妈说：就因为怕输，一个球也不夹就放弃，这是不对的。遇到困难不能后退，认真努力做了，一次比一次做得好就算赢了。听了妈妈的话，我知道自已错了。今天我玩得很开心,也明白以后我要努力做好每一件事。

传球游戏作文怎么写

啊！太好了，我们学校在星期四组织我们去校外参加实践活动。星期四一大早，同学们都背着大包小包的零食，高高兴兴地去参加实践活动。

这一天，我们玩了许多有趣的游戏，我认为最有趣的游戏是“争分夺秒”，其实就是用长筷子夹乒乓球的游戏。游戏规则是：把两个班分成四组，每组同学的面前放着一个小桶，桶里有一些乒乓球，然后用有3分米长的筷子把乒乓球夹到对面的一个桶里，只能走不能跑，最后夹得多的那组获胜。

激烈的比赛开始了，我们是第四组，是由五、六班的一部分同学组成的。刚开始的时候，我们组连一个球都没运到，不是夹得太紧掉了，就是夹得太松掉了，我拿着筷子，斜着向球“进攻”，可是球就像有人在牵着它，一个劲儿地往前跑，就是不听使唤， 这时我有点着急了，急忙又换了一种夹球的方式，我憋足了气，直着向球夹去，可球像被施了魔法似的蹦来蹦去，而且差点蹦到我的脸上，吓得我冒出了一身冷汗，这时，我还是一个球也没有夹起来。我停了下来，心想：为什么我夹不起来？是不是夹球的方法不对呀！于是，我仔细观察了一下别的同学的怎么夹的，他们平平地去夹球儿，我明白了，也学着他们的样子去试着夹球，球终于被我夹起来了，乖乖的被我的筷子“俘虏” 了，我高兴得刚想大喊：“胜利了！”可还没等我喊出声来，球就又掉在了桌子了，我像泄了气的皮球瘫在了椅子上，看其他组连连进球，我们像热锅上的蚂蚁——急得团团转，连一旁的老师都为我们着急。突然一个六班的同学用筷子的顶尖夹住了乒乓球，我们都以为这样会更容易掉下来，可是乒乓球却听话地进了对面的桶里，看得我们目瞪口呆。于是我们决定也采取这个办法，正当我们初见成效，大家伙越来越兴奋的时候，老师又提醒我们说时间快到了。虽然我们只进了五个球，但老师又因为我们人气高，额外奖励给我们两个球。这轮的分数我们竟然和第三组打了个平手，于是老师让我们在决赛中各支持一个小队，如果支持的那个小队胜利了，我们也是冠军。第二轮是第一、二、五小队对决，第一队明显不是其他两队的对手，最终以失败告终。哇！终于到决赛了，我们第四组毫不犹豫地选择了第二小队，因为它的队员都是我们班里的。虽然我们的啦啦队卖力地为他们呐喊助威，但因为前几位同学的失误让我们耽误了不少时间，最终还是以4比6的成绩与冠军擦身而过。

通过这次游戏让我懂得了，比赛获得冠军不仅仅靠这个团队的实力，还要依靠整个团队的团结和虚心，正如那句话：“虚心万事能成，自满十事九空！”

今天在作文课上，老师给我们玩了“快速传球”，有趣极了。

老师先抽签分组，分成了“1”和“2”组。每组都有7个人。老师先讲游戏规则，每人一双筷子，夹乒乓球，三局两胜，赢了加5分，输了不扣分，犯规扣1分。老师先让我们“筛选”筷子，筷子选好后，游戏就开始了。老师把装有乒乓球的杯子放在了第一个人的桌上，等说“1、2”就开始了。第一个人努力地夹着，夹起来了，传给了后面的一个人，我看见第二组的第一个人都很长时间了，还没夹起来，我们已经到第4个人了，那个女孩看起来很心急，球就掉下桌去了，她非常着急地夹着，那时候第2组的第一个人追着球满地跑，我还听见，他们说：“老师我们组第一个男生不是人！”这时候，第4个女生夹起来了，再传，传到第5个男生了，他不一会儿就夹起来了。终于到我了，既紧张又兴奋，卖力地夹着，夹起来了，就传给了最后一人，最后一个女生夹法不对，所以老夹不起来，那时候第二组已经传到第二个女生，我又听见，第二组的人说：“老他们又说师，我们组的第二个女生不是人！”

夹了好久，传到了第三个男生，他们又说：“老师，我们组的第三个男生不是人，是鬼！”这时候，最后一个女生已经夹起来了，传给了我，我们又一个一个地传上去，这局我们胜了。第二局开了，第一个人快速的传到了后面，第二个女生也用看起来熟练的手法，夹起来，到第三个女生了，停留了一点儿时间，第二组也正好到第三个，第三个女生快速夹起来，传到第四个女生的桌上，第四个女生又掉球了，第二组已经到第五个人了，他们有一个个传下去，最后一个人了。回头看一下我们组，第五个男生也停留了一会儿时间，到我了，我非常紧张，所以球掉地上了，我飞快地把它夹起来，把它给最后一个人，最后一个人好像有了一点经验，小心翼翼地把它夹到杯子里，我们反败为胜了。

就这样，这个游戏在我们的笑声中结束了。