体育由哪三个主要部分组成_体育组成的三个基本方面是什么

1.体育是由哪几部分组成的呢？

2.体育是由哪三个分支概念组成？

3.体育是由哪三个分支概念组成的？

4.体育是由哪三个部分

我国现代体育基本上是由学校体育、竞技体育、社会体育三个方面组成的，且三者既不能相互代替，也不容相互混淆。

1、学校体育：在教育领域内开展的体育活动，主要包括体育课程和体育俱乐部等，目的是促进青少年身心健康发展。

2、竞技体育：以竞技比赛为主的体育活动，主要包括奥运会、全运会、亚运会等高水平赛事，以及相应的专业运动队和职业选手等。

3、社会体育：由广大群众自发开展的体育活动，包括健身锻炼、休闲游戏等，旨在满足人们身心健康需求和文化需求。这三个方面相互融合，构成了我国现代体育的完整体系。此外，现代体育还包括了一系列体育产业，如体育器材、体育旅游、体育营销等，以及相应的管理、组织、裁判、培训等配套服务体系。

我国体育现状可以从以下几个方面进行简述：

1、发展历程：中国体育已经有近百年的历程，其中经历了多次变革和发展，自改革开放以来，中国体育得到了全面发展和提高，成为国家软实力的重要组成部分。

2、人口规模：我国人口规模庞大，仅从体育参与人数上来讲，人口基数优势非常明显，为此，我国提出要实现全民健身目标，发展社会体育事业，让更多人参与到体育活动中来。

3、取得的成绩：近年来，我国在世界体育舞台上取得了很多耀眼的成绩，如在奥运会、世界杯、亚洲杯等大型体育赛事中夺得的金牌数和名次都居于前列，并在主办国的体育赛事中展现出了较强的组织能力和赛事规模。

4、存在问题：尽管我国体育发展的基础比较雄厚，但目前还存在一些问题和挑战，如体育基础设施建设缺乏完善、人口老龄化带来的社会体育压力、竞技体育中的一些作风问题等，这需要我们不断做出改进和创新。

总之，我国体育现状是一个蓬勃发展的局面，并存在着前进道路上需要不断解决的问题，希望我们可以在未来的发展中把握机遇，迎接挑战并取得更加辉煌的成果。

体育是由哪几部分组成的呢？

广义体育指体育运动，由体育教育、竞技运动和身体锻炼三方面组成，体育用于狭义时，一般指体育教育。

体育（广义的，亦称体育运动）是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展一定程度上受社会政治和经济的制约，也为一定社会的政治和经济服务。

扩展资料

一、广义的体育基本表现形式是人有规则的身体运动，其基本任务是对人自身的改造，其作用对象是参与者的“自身自然”。体育运动就是通过有规则的身体运动改造人的“自身自然”的社会实践活动。

体育运动的意义：

1、体育运动具有强身健体、，另外还有教育、政治、经济等功能。

2、有助于培养人们勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力，有助于培养人们的竞争意识、协作精神和公平观念。

3、一些体育活动和体育赛事对丰富人们的文化生活，弘扬集体主义、爱国主义精神，增强国家和民族的向心力、凝聚力，都有着不可缺少的作用。

二、狭义的体育即身体教育，是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有的教育过程。它是教育的组成部分，是培养全面发展的人的一个重要方面。

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体育是由哪三个分支概念组成？

体育的组成部分：

体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。

扩展资料：

一、大众体育的由来：

大众体育是以社会全体成员为对象的、利用业余时间进行的、以健身为主要目的的、形式多样的体育运动。这个概念的表述具有四层含义：

1、是以健身为主要目的的；

2、是业余时间进行的；

3、是以社会全体成员为对象的；

4、活动形式是多样化的。

二、学校体育的由来：

由于社会制度、国家性质和教育目标的不同，各国的学校体育目标也不尽相同。一般有：促进学生身体生长发育、增进健康；使学生掌握一定的锻炼身体的知识、方法；培养的兴趣、能力、习惯以及良好的品行；发展个性。

国家还将提高运动技术水平和为国防服务作为学校体育目标。中国学校体育的根本目标是通过增强学生的体质、促进其身心健康发展，为提高中华民族的身体素质和为社会主义现代化建设培养德、智、体全面发展的建设者和接班人服务。学校体育包括校内体育和校外体育两部分。

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体育是由哪三个分支概念组成的？

体育是由体育教育、竞技运动和身体锻炼三个分支概念组成。

以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。

随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育科学技术等诸多要素。

体育与经济

体育与经济之间的联系可以表现为体育的进步对经济发展水平的依赖与促进关系。随着劳动生产力水平的不断提高和自动化、电脑化生产方式的运用，从而减少了劳动时间与强度，使人们的余暇时间不断增多。因此余暇体育、户外运动、体育、健身活动不断发展。

从而推动了体育消费，促进了体育产业的发展，带动经济的发展。可以推动运动器材、服装、饮料、药物等行业的发展，在新的经济时期，健康的体育作为人类生存的机会进入市场，花钱买健康的观念使健康已成为一种有限的，促使人们投入到体育的市场之中。

体育是由哪三个部分

现代体育由三个基本方面组成，分别是学校体育、群众体育和竞技体育。这三者既不能互相替代，也不能互相混淆。

学校体育是指以学生为主要参与者的体育活动，通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力，增强学生的身体素质，培养学生的道德和意志品质，促进学生的身心健康。学校体育是教育的重要组成部分，是有、有目的、有组织的体育活动过程。

群众体育一般指社会体育，主要学习社会体育的基本理论知识，接受社会体育工作的基本训练，掌握指导群众体育、健康健身、休闲和特殊群体体育的运动技术。

竞技体育是指在全面发展身体的基础上，最大限度地发挥人(个人或群体)在体力、心理、智力等方面的潜能，以攀登运动技术高峰，创造优秀运动成绩为主要目的的一种体育活动过程。

体育包括竞技运动、身体锻炼和身体三方面。

竞技运动：竞技运动，又称竞技体育，指为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。含运动训练和运动竞赛两种形式。