足球比赛结果统计表模板怎么写_足球比赛结果统计表模板怎么写的

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       接下来，我将为大家详细解析一下足球比赛结果统计表模板怎么写的问题，希望我的回答可以解决大家的疑惑。下面，让我们来探讨一下足球比赛结果统计表模板怎么写的话题。

1.关于英国

2.评选方案

3.有没有足球历史巨星的详细介绍

4.怎样组织足球比赛

5.生产经理工作思路怎么写2022

6.贝克汉姆的足球生涯如何?

关于英国

       姓名：斯蒂芬-杰拉德（Steven Gerrard）

       国籍：英国 生日：1980-5-30

       身高：1米86 体重：82公斤

       位置：前卫

       现效力球队：利物浦

       英格兰队出场记录：39场(38次首发)；进球6个

       杰拉德是利物浦当之无愧的核心，他用不知疲倦的奔跑和精准的传球策动挑起了球队中场的大梁，就连曼联主教练弗格森也对杰拉德赞不绝口，他称赞如今的杰拉德就像93年颠峰期的罗伊-基恩，“球在哪里人就在哪里”。上赛季，利物浦击败AC米兰夺取冠军杯，杰拉德在决赛中头球破门，掀起了绝地反击的高潮，本赛季，在经历了续约风波后，他重新成为了利物浦的旗帜，而且无论在中前卫还是右前卫位置上都有出色的发挥。在英格兰队，埃里克森需要解决如何用好“二德”的问题，如果能让杰拉德和兰帕德两人同时在场且均发挥出水平，这将是英格兰队的大幸。

       职业生涯统计表

       赛季 俱乐部 出场 进球

       1997/98 利物浦 0 0

       1998/99 利物浦 12 0

       1999/00 利物浦 29 1

       2000/01 利物浦 33 7

       2001/02 利物浦 28 3

       2002/03 利物浦 34 5

       2003/04 利物浦 34 4

       2004/05 利物浦 30 7

       国家队出场纪录

       比赛日期 对阵情况 出场时间 进球

       2003-08-20 英格兰 3-1 克罗地亚 82 -

       2003-09-10 英格兰 2-0 列支敦士登 57 -

       2003-10-11 土耳其 0-0 英格兰 90 -

       2004-03-31 瑞典 1-0 英格兰 62 -

       2004-06-01 英格兰 1-1 日本 81 -

       2004-06-05 英格兰 6-1 冰岛 46 -

       2004-06-13 法国 2-1 英格兰 90 -

       2004-06-17 英格兰 3-0 瑞士 90 1

       2004-06-21 英格兰 4-2 克罗地亚 90 -

       2004-06-24 葡萄牙 2-2 英格兰 82 -

       2004-08-18 英格兰 3-0 乌克兰 46 -

       2004-09-04 奥地利 2-2 英格兰 82 -

       2004-09-08 波兰 1-2 英格兰 90 -

       2005-02-09 英格兰 0-0 荷兰 82 -

       2005-03-26 英格兰 4-0 北爱尔兰 72 -

       2005-03-30 英格兰 2-0 阿塞拜疆 90 1

       2005-08-17 丹麦 4-1 英格兰 84 -

       2005-09-03 威尔士 0-1 英格兰 84 -

       2005-09-07 北爱尔兰 1-0 英格兰 75 -

       2005-10-08 英格兰 1-0 奥地利 90 -

       2005-11-12 英格兰 3-2 阿根廷 90 -

       总计 21场 1655 2

       从儿时起，作为一个忠实的红军球迷，杰拉德一直梦想着能为他的球队——利物浦效力。11岁时的一个冬天的下午，他所在的希南中学校队正在和老对手蓝袍队争夺利物浦地区校际杯的冠军。上半场希南队已经落后三球，队员们似乎对夺冠不再抱有任何希望。而奇迹却在下半场上演，一个孩子连进三球，带领队友以4比3反败为胜。8年后，这个孩子的名字已经响彻利物浦甚至英格兰，他就是斯蒂文.杰拉德。

       在他才9岁时，每当球向他飞来时，他的眼睛不是盯着球，而是寻找着他要把球传出去的地方。在他升入16岁以下校队后，他的球队在整整三年里一场球都没有输过。想想现在他火暴的脾气，如果说他在少年时是个头脑冷静思路清晰的孩子，人们也许会觉得不可思议。但事实上他却是善于思考，总能把对手分析的头头是道，比赛外他也沉默寡言。

       15岁时，他的天赋被利物浦俱乐部发现。而此后的一段时间内，他的足球生涯如火箭般迅猛发展，让人瞠目结舌。1998年11月，他在对布莱克本的联赛中下半场替补HEGGEM出场，首次参加联赛。他的首次打满全场则是在联盟杯中，尽管红军输给了赛尔塔，他的杰出演出还是叫人眼前一亮。而此前在英格兰18岁以下青年国家队中，他也担任队长。杰拉德和欧文从青年队一起成长，非常要好。杰拉德自己曾说，他和欧文是无话不说的朋友，欧文的成功给了他很大鼓舞，他说他也要沿着欧文的足迹前进。当欧文打世界杯时，他还没有为利物浦上过场，但他说他也要去世界杯。终于1999年9月，杰拉德在代表英格兰21岁以下青年队的第一场比赛就攻入一球。不久的2000年2月，尚不满20岁的他被基冈召入国家队，宣告完成了他同样神速的国家队三级跳。

       在杰拉德入选国家队后，许多人对他还是持怀疑态度。但欧锦赛首场对德国替补欧文上场的短短20分钟就已令怀疑烟消云散。一年后，杰拉德已经成为英格兰国家队不可缺少的一员大将。他的伤势如何，在比赛中能否上场，则成了英格兰举国关注的焦点。

       早在2000年欧锦赛前，他的俱乐部老大哥哈曼就断演言，杰拉德绝对是英格兰未来的队长。一年后在慕尼黑，他率领他的利物浦队友在预选赛中5-1痛击德国，他在25米外的一脚技惊四座的远射为英格兰吹响了反击的号角。一年后，当贝克汉姆受伤世界杯之行蒙上阴影之时，人们并不担心，因为杰拉德让他们放心。可是戏剧性的是，在那一赛季的最后一轮，他腹股沟老伤复发，没能参加世界杯。

       在俱乐部，他已经多次作为队长出场，而他也确实是球迷心中最佳的队长人选。他曾说他要向基恩和维埃拉学习，他也确实在多次和他们的直接交锋中表现不错。尤其是在2001年3月31日同曼联的联赛中发挥近乎完美，进球助攻各一次，锋头完全盖过基恩，而被人们称为是英格兰有史以来最伟大的足球天才。他也获得了那一年PFA英格兰年度最佳年轻球员奖。

       03-04赛季杰拉德更加成熟。他的领袖气质令他从海皮亚手中接过了队长袖标。也许是身为队长的缘故，他的火爆脾气有所收敛，整个赛季极少获得红黄牌。这个赛季他的表现极为优异，几乎凭一己之力将利物浦送入冠军联赛，他也当之无愧的称为利物浦德赛季最佳球员。

       2004年的夏天，面对切尔西的重金诱惑，杰拉德没有选择离开，而他留下的条件仅仅是身披8号球衣，这获得了无数的红军球迷的赞许。对于利物浦来说，他是不可缺少的。作为球队队长，他也有责任带领红军夺得锦标。

评选方案

       说真的不是我看不起国足，但国足真的不咋的！不国要说到足球明星的话那真要属贝克汉姆了，虽然人家现在不干了但真的是又帅球踢的也不错~~~~

       贝克汉姆David Robert Joseph Beckham （译：大卫·罗伯特·约瑟夫·贝克汉姆），OBE是一名英格兰足球运动员，前任英格兰代表队队长，目前效力于美国洛杉矶银河。曾于1999年及2001年夺得世界足球先生亚军，是运动品牌阿迪达斯的代言人。贝克汉姆在球场上司职右前卫或中前卫，最著名的是他右脚精准的长传、传中和极其出色的定位球，在俱乐部和国家队生涯中都以此获得了大量助攻和进球。南非世界杯英格兰出局后，英国媒体力挺贝克汉姆出任国家队主教练，他本人也表示愿意执教英格兰队，但条件还未成熟，他目前仍然非常支持卡佩罗留任。

       团队荣誉

       ●英格兰青年足总杯1次 （1991-1992） ●英超联赛冠军6次 （1995-1996、1996-1997、1998-1999、1999-2000、2000-2001、2002-2003） ●英格兰足总杯冠军2次 （1995-1996、1998-1999） ●英格兰慈善盾冠军1次 （1997） ●欧洲冠军联赛冠军1次 （1998-1999） ●丰田杯冠军1次 （1999） ●西班牙甲级联赛冠军1次 （2006-2007） ●西班牙超级杯 1次 （2003） ●美国职业大联盟西部决赛冠军 1次（2009） ●美国职业大联盟总决赛 亚军1次（2009）

       个人荣誉

       英格兰球员工会最佳青年球员：1997年 国际足联世界足球先生评选第二名: 1999, 2001 UEFA Club Player of the Year Finalist: 2001

       [编辑本段]大事记

       ◆小学时，代表里瑞德维流浪者队，获得“菲菲尔德”5人制足球赛冠军。贝克汉姆◆11岁时，加盟沃尔特汉姆12岁以下少年队。之后，被曼联球探马尔科姆·费吉恩相中；以学生身份代表埃塞克斯中学出战；以优秀学员身份进入托特纳姆热刺队训练。 ◆1988年，在英格兰前著名球星查尔顿主办的足球学校中脱颖而出，被评为该校最有发展前途的学生。 ◆1991年7月8日加入曼联青年队开始训练。 ◆1993年1月22日，正式成为职业足球运动员。 ◆1995年4月2日，首次代表曼彻斯特联队上场参赛，对手是利兹联队，当时球衣号码19号（后来多数时候身披7号球衣）。 ◆1996年，在英国足总杯半决赛对切尔西队的比赛中，为曼联队攻入制胜的一球，从此确立了他在曼联队中的主力位置。 ◆1996—1997赛季，他首次参加英格兰足球超级联赛，并与队友合作，使曼彻斯特联队获得英格兰足球超级联赛冠军。 ◆1996年8月17日，他在曼联队对温布尔登队的比赛中，从中场附近一记60米开外的超远距离远射成功，技惊四座。他的这一入球在1998年被资深足球明星评选出的有史以来最精彩的3个入球中列第3位。 ◆1996年9月1日，在对阵摩尔多瓦的比赛中他首次代表英格兰出征。 ◆1996年, 超级联赛8月最佳球员；“天空体育/松下”最佳新人奖。 ◆1996年, 联赛冠军；足总杯冠军。 ◆1997年, 联赛冠军。 ◆1997年, 英超年度最佳新人 ◆1997年, 荣获马特·巴斯比奖。 ◆1998年，在法国世界杯八分之一决赛英格兰对阿根廷一战中，他在下半场因踢人被红牌罚下，致使英格兰队以10人应战11人，最终点球失利。赛后，他受到了国内舆论的强烈谴责。 ◆1999年3月4日，未婚妻、流行乐组合辣妹演唱组的维多利亚.亚当斯为其生下第一个儿子布鲁克林。 ◆1999年4月25日，入选由英格兰职业运动员协会评选的98—99赛季英格兰超级联赛最佳阵容。 ◆1999年5月16日，与队友合作，使曼联队获得98-99赛季英格兰超级联赛冠军。 ◆1999年5月23日，与队友合作，使曼联队获得99年英格兰足总杯冠军。 ◆1999年5月26日，做为中场主将，用自己的出色表现帮助曼联队在巴塞罗那战胜了劲旅拜仁慕尼黑队，获得1999年欧洲俱乐部冠军杯赛冠军。 ◆1999年7月4日，与原辣妹演唱组成员维多利亚结婚。 ◆1999年10月,因在即将参加冠军联赛比赛时前往伦敦参加聚会，被俱乐部停发两星期工资。随后又因多次吃黄牌，被英足总召见进行非正式谈话。 ◆1999年11月30日，与队友一起使曼联队获得了丰田杯比赛的冠军。 ◆1999年12月，入选了99年欧洲全明星阵容。 ◆1999年, 欧洲足球先生提名（票数第二）。 ◆2000年1月在国际足联世界足球先生评选中仅次于巴西前锋里瓦尔多，名列第二。 ◆2000年6月，入选英格兰队参加了第11届欧洲足球锦标赛，他在小组赛对德国队的比赛中有出色表现，以一记精准的长传为希勒头球破门、最终战胜对手立下功劳。 ◆2000年欧洲锦标赛英格兰2:3负于葡萄牙，赛后一小撮球迷因不满英格兰被击败，而在退场时对球员进行谩骂，贝克汉姆因此被激怒，作出了竖中指的动作，但逃脱了制裁。 ◆2000年与队友合作，使曼联队获得了1999—2000赛季英格兰超级联赛冠军。 ◆2000年11月15日, 在英格兰对意大利队的比赛前，国家队临时教练彼得.泰勒任命他担任队长。 ◆2000年, 英格兰足球先生。 ◆2001年2月在对西班牙队的比赛时，国家队新任主教练斯文.戈兰.埃里克松重新任命贝克汉姆为国家队队长。英格兰队以3:0赢得这场比赛。 ◆2001年4月15日，曼联队提前5轮获得了2000—01赛季英格兰超级联赛冠军，实现了3连冠；曼联队在最近的9年中7度封王，成为名副其实的英超霸主。 ◆2001年7月，成为《封面》杂志的首位运动员封面人物。 ◆2001年, 01--02赛季西部联盟最有价值球员。 ◆2001年9月,以贝克汉姆为队长的英格兰队在世界杯预选赛中，在慕尼黑以5:1客场大胜德国队。 ◆2001年10月在世界杯预选赛对希腊队比赛的伤停补时阶段，凭借一个任意球破门挽救了球队，帮助英格兰队与对手2:2战平，并取得了参加世界杯决赛阶段比赛的资格。贝克汉姆◆2001年10月当选为BBC体育年度个人奖。 ◆2001年, 2001年度英国最佳运动员。 ◆2001年, 欧洲足球先生提名（票数第四） ◆2001年入选欧洲足联年度最佳阵容 ◆2001年12月,前德国国家队主教练和队长弗兰茨.贝肯鲍尔称赞贝克汉姆为世界上最优秀的球员。 ◆2001年, 世界足球先生提名（票数第二），仅微弱劣势屈居第二。 ◆2002年4月在冠军联赛四分之一决赛对拉科鲁尼亚队的比赛中，被阿根廷球员杜舍尔踢伤导致腿骨骨折，险些无法参加世界杯赛。后又在一次车祸中幸免于难。 ◆2002年5月9日，受到英国首相布莱尔的接见。 ◆2002年5月10日，受到英国女王的接见。 ◆2002年6月，成为《玛利·克莱尔》杂志的首位单独男性封面人物。 ◆2002年5月在联赛赛季的最后一天，与曼联俱乐部续签了直到2005年6月的合同。 ◆2002年6月腿伤及时康复，随国家队参加了世界杯赛，并在小组赛对阿根廷队的比赛中打入一个点球，帮助英格兰队1:0战胜了四年前曾害得自己吃红牌的对手。在四分之一决赛中，英格兰队负于巴西队。 ◆2002年9月1日，第二个儿子罗密欧出生。 ◆2003年2月在足总杯第五轮曼联队被阿森纳队淘汰后，在休息室中被主教练阿列克斯弗格森踢飞的鞋击伤脸部。 ◆2003年4月在联赛对阿森纳队的关键比赛以及冠军联赛对皇家马德里队的四分之一决赛中，沦为了替补队员。在对皇马的第二回合比赛进行到第64分钟时替补上场，随后两度进球，帮助曼联队4:3取胜，但球队还是以5:6的总比分遭淘汰。开始有传言称他将转会皇家马德里队。 ◆2003年5月21日，受到纳尔逊·曼德拉的接见。 ◆2003年5月在德班与南非队的友谊赛中手骨受伤，预计要打石膏六到八星期。英格兰队在那场比赛中以2:1取胜。 ◆2003年6月，曼联俱乐部证实，已有西班牙和意大利的多家俱乐部希望得到贝克汉姆。 ◆2003年6月10日曼联透露，已经与正在竞选巴塞罗那俱乐部主席的霍安.拉波塔进行过会谈。如果拉波塔当选巴塞罗那俱乐部主席，曼联将准备接受巴塞罗那俱乐部收购贝克汉姆的开价。 ◆2003年6月14日被英国女王伊丽莎白授予OBE(OfficeroftheOrderoftheBritishEmpire)奖。 ◆2003年6月17日曼联俱乐部宣布，贝克汉姆以3500万欧元的价格转到皇家马德里队。 ◆2003年7月1日，加盟西甲皇家马德里队。 ◆2003年入选欧洲足联年度最佳阵容 ◆2003年7月，随皇马来亚洲（包括中国）做宣传及赛前训练。 ◆2004年6月，以队长身份带领英格兰出征欧洲杯，进入八强。 ◆2005年2月20日，第三个儿子克鲁兹出生。 ◆2005年7月,随皇马来亚洲做宣传并做赛前训练。 ◆2006年6月10日，以队长身份带领英格兰出征世界杯。小组赛首战巴拉圭，他的任意球迫使加马拉打进乌龙球，英格兰以1：0拿下首战。 ◆2006年6月16日，对阵特立尼达和多巴哥久攻不下，又是贝氏弧线传中助攻克劳奇打破僵局。 ◆2006年6月25日，以一粒漂亮的任意球完美绝杀厄瓜多尔，直接将英格兰送进八强。 至此，贝克汉姆用三次出色表现为英格兰带来了三场胜利，英格兰能够进八强，他可谓居功至伟。同时，他也成为英格兰队历史上第一位在三届世界杯中都有进球的队员。 ◆2006年7月1日，对阵葡萄牙英格兰点球惜败遭淘汰。贝克汉姆未能打满全场。 ◆2006年7月2日，辞去英格兰队长职务。 ◆2007年1月，贝克汉姆决定不再续约皇马,宣布自己将在赛季结束后加盟美国大联盟。 ◆2007年1月16日，皇马主帅卡佩罗随即对贝克汉姆下达“封杀令”:贝克汉姆今后只能随队训练,不会代表皇马参加任何比赛。 ◆2007年4月20日，在皇马主场2-1战胜巴伦西亚队的比赛,贝克汉姆重新回到皇马阵容，他在比赛的下半场替补登场后,为本队攻入的制胜球进行了助攻。 ◆2007年6月17日，贝克汉姆在皇马3：1战胜马洛卡首发，并获得西甲冠军，此役贝克汉姆在第66分钟被雷耶斯换下，这是贝克汉姆在皇马的最后一场比赛。 ◆2007年7月13日，英格兰球星大卫-贝克汉姆加盟洛杉矶银河，成为美国职业大联盟足球联赛的最新一员。 ◆2008年3月26日，贝克汉姆代表英格兰出场100次，他因此成为英队历史上第5位进入百场名人堂的球员。 ◆2008年5月24日，贝克汉姆效力的洛杉矶银河队在美国大联盟的比赛中对阵堪萨斯奇才，补时阶段，在距离球门70码攻入一粒超远距离入球，堪比12年前的经典之作。 ◆2008年7月16日，贝克汉姆获得ESPN发起的一年一度的“ESPY年度卓越体育表现奖”(Excellence in Sports Performance Yearly)。 ◆2008年8月3日，贝克汉姆获得美国销量最大的男性杂志《男人健康》项民意调查结果表明，在美国体育迷中受欢迎的程度已经超过了NBA的科比和高尔夫的伍兹，几乎三分之二的人选择贝克汉姆成为2008年美国最佳体育运动员奖。 ◆2008年8月24日，贝克汉姆被选为2012年伦敦奥运会形象大使之一，8月24日晚北京奥运会闭幕式“伦敦8分钟”向全球表示深情发邀请。 ◆2008年12月20日，贝克汉姆正式与米兰签约，将于08-09赛季租借于米兰。 ◆ 2009年02月13日贝克汉姆第108次代表英格兰队出场，与摩尔一起，并列成为英格兰历史上排在老门将希尔顿之后出场次数第二多的球员。 ◆2009年3月8日，AC米兰俱乐部官方发表声明，足球运动员贝克汉姆将在2009年6月30日之前一直停留在球队。 ◆2009年12月30日，贝克汉姆重回米兰内罗训练基地。贝克汉姆表示，当他知道米兰将在欧冠16强对阵曼联他几乎哭了。在3月份，贝克汉姆将代表米兰重返老特拉福德。小贝伤别南非◆2010年3月11日，欧冠八分之一决赛，米兰做客老特拉福德挑战曼联，贝克汉姆再次回到老特拉福德，下半时他替补出场受到了全场观众的欢呼。七年后，曼联球迷用实际行动告诉大卫，他仍然是老特拉福德的孩子。 ◆2010年3月15日，AC米兰1-0战胜了切沃，但也为此付出了沉重的代价，赛后经过初步诊断，贝克汉姆左脚跟腱断裂，将休息5到6个月，他将彻底无缘南非世界杯，甚至职业生涯也有可能因此而终结。 职业生涯统计表 赛季 俱乐部 出场 进球

       1992-1993 曼彻斯特联 0 0

       1993-1994 曼彻斯特联 0 0

       1994-1995 曼彻斯特联 4 0

       1994-1995 普雷斯顿北区 5 2

       1995-1996 曼彻斯特联 33 7

       1996-1997 曼彻斯特联 36 7

       1997-1998 曼彻斯特联 37 9

       1998-1999 曼彻斯特联 34 6

       1999-2000 曼彻斯特联 31 6

       2000-2001 曼彻斯特联 31 9

       2001-2002 曼彻斯特联 28 11

       2002-2003 曼彻斯特联 31 6

       2003-2004 皇家马德里 32 3

       2004-2005 皇家马德里 30 4

       2005-2006 皇家马德里 31 3

       2006-2007 皇家马德里 23 3

       2008-2009 AC米兰 5 2

有没有足球历史巨星的详细介绍

       　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我为大家整理的评选方案8篇，希望对大家有所帮助。

评选方案 篇1

一、指导思想：

       　班集体是学校工作的具体组织和实施的最基本单位，为了对学校各班集体进行一个公平、公正、公开的综合评价，特制定该考核方案。

二、考核内容及方法：

       　1、本评价表由班主任自评、他评、校评相结合，参与评价者一定要实事求是、客观、公平、公正；

       　2、班级团体奖项：获段级第1、2名分别加2-1分，第三、四名不得分；校级一二三等奖分别加3、2、1分，区级一二三等奖的10、8、6；更高级别的奖项依次按下一级的2倍计分。同一内容参加不同级别比赛的，按最高的一次分值计分。（教育部门组织）

       　3、学生个人成绩：校级区级一二三等奖的分别加2、1、0.5分，区级一二三等奖的分别加6、4、2分，市级的分别加12、8、4分，以此类推；由学校从各班抽调学生组成的以学校名义组织参加的，各班按参赛学生人数乘每生相应级别得分计算；同一项内容参加不同级别比赛的，按最高的一次分值计分。4、体育比赛第1-8名的等第分别是：第1、2名为一等奖，第3—4名为二等奖，第5—8名为三等奖。

       　5、班级建设与学风两项计平均分为最后得分，即该项总分除以参与该项评分人数得平均分；其它项目分数如实累计。

       　6、体育达标检测有一生不达标则该班评优一票否决；

       　7、班级出现重大事件的，或有学生严重违法违纪的，班级建设项为0分，如果因管理不善造成班级出事故、学生偷、抢、进网吧等按比例酌情扣分。

       　8、以本学年成绩表现为评估依据（上年获得校区级等优秀班集体不纳入计分）。

       　9、评价统计后进行公示，从高到低，依次录取推荐参与评选。

注意：

       　班主任填写第一、六、七顶及第二顶中的相关学科评价分。

三、优秀班集体评价量化表（见下表）

       　优秀班集体评价量化表

       　班级：班主任：评价时间：20xx年3月15日

       　项目 评价内容 评价者 评价意见 评分 得分

一、班级建设20分

       　1、有良好的班集体。

       　2、班风正、善于培养小干部，能按质按时完成班主任工作任务。

       　3、小基地活动与行孝教育成绩显着，班级活动具有特色。

       　4、有竞争意识，集体荣誉感强。

       　班主任签名：

       　大队部签名：

       　教导处签名：

二、学风25分

       　学风浓，每个学生能自觉的学习，有良好学习习惯和独立的学习能力，思维敏捷，善于表达，成绩优秀，减负提质做得好。

       　学科教师评价

       　学科

       　姓名

       　评价意见

       　评分

       　语文

       　数学

       　英语

       　音乐

       　体育

       　美术

       　科学

       　思品

三、教育

       　教学15分

       　教育教学质量突出

       　学科

       　优秀率

       　合格率

       　教导处评价

       　语文

       　签名：

       　数学

       　英语

四、体卫20分

       　积极参加学校的体卫活动，学生身体素质好，体育全部达标，视力无新发病率，班级卫生环境良好。

       　体育达标情况10分

       　总人数（人）

       　优秀（人）

       　良好（人）

       　及格（人）

       　不达标（人）

       　优秀率 %

       　教师评价

       　签名：

       　环境卫生评优（共10分、每次达标加1分）

       　达标次数

       　评价人签名

五、行为品质20分

       　人人遵守《守则》、《行为规范》与学校规章制度，学困生转化工作显着。

       　“五星达标班”次数（每次达标加1分）

       　达标次数

       　评分

       　大队部

       　评价人签名

六、班级网页 10分

       　网页内容丰富、版面活泼、更新及时。

       　校长室、教导处

       　（学校直接检查班级网页）

七、班级特色 10分

       　有鲜明的管理特色、活动特色（如班级足球）等。

       　校长室、教导处

       　（检查班级特色的队伍、方案或计划和积极向校队输送队员等）

八、团体加分

       　积极参加市、区、校级的各项活动，活动质量高，以促进学生素质全面提高。

       　项目 级别 等第 评分

九、个人加分

       　时间 奖项内容 级别 等第 评分 总分 名次

评选方案 篇2

一、活动目标：

       　以文明礼仪为重点内容，以文明活动为突破口，通过组织开展“迎大运礼仪之星形象大使评选”活动，进一步强化文明礼仪教育，表达我校学生大运情怀，展示我校学生艺术才华，提高我校学生的礼仪素养，并为区、市选拨“迎大运展风采”学生形象大赛活动输送选手，营造人人关心大运、支持大运、奉献大运的良好氛围。

二、活动领导小组

       　组 长：吕宁静

       　副组长：谭国绍 邹洁丹 赵燕秋

       　成 员：吴莫林 李建平 钟燕 左鸿斌 刘迪 李婷及各班主任

三、大赛主题：“迎大运展风采”

四、主办单位：沙中团委 音乐科组

       　协办单位：沙中学生处 高一、高二年级

五、参加对象：高一、高二全体同学

六、参赛要求：

       　1、参赛选手必须要填写并上交报名表，报名表须有老师的推荐意见（班主任或任课老师均可）。

       　2、参赛选手必须品学优良，具有一定的代表性，形象好，思维敏捷、口齿伶俐，有才艺特长。

七、参赛须知：

       　1、报名选手达30人以上便举行初赛，由音乐科组老师进行考评。如报名选手在30人以下，则直接进入决赛，评委由9名教师组成。

       　2、初赛和决赛选手均要在规定时间（2分钟）内进行自我介绍和简述对大运礼仪之星的认识（不能拿稿念）。

       　3、初赛选手准备2分钟的才艺展示，进入决赛的选手准备6分钟之内的才艺展示。

八、比赛时间： （暂定）

       　初赛：4月19下午4:00

       　决赛：4月26下午4:00

九、比赛地点 ：音乐教室（初赛）、操场主席台（决赛）

十、奖项设立： 一等奖2名；二等奖3名，三等奖5名。

十一、奖励办法

       　按分数进行排序，一等奖（两名）选手将代表学校参加5月11号盐田区举行的“盐田区学生大运礼仪之星形象大使”比赛；前10名选手将授予沙头角中学“迎大运展风采”礼仪之星形象大使荣誉称号，并颁发奖品和证书。

十二、具体活动安排：

       　（一）宣传动员阶段

       　宣传时间：4月6日——12日

       　宣传方式：以广播、张贴活动通知及班会课等方式进行宣传。

       　（二）报名阶段

       　报名时间：即日起至4月15日下午放学前

       　报名方式：上交报名表（须张贴一寸彩照）

       　报名地点：高一（1）班 周海帆

       　（三）初赛阶段（4月19日）

       　（四）决赛阶段（4月26日）

       　（五）总结阶段

       　1、将比赛结果和总结发布于校园网站；

       　2、撰写总结上报教育局及报社；

       　3、于5月6日前将一等奖选手名单上报教研室郭建忠老师处；

       　4、做好选送及辅导一等奖（两名）选手参加5月11号举行的“盐田区学生大运礼仪之星形象大使”工作。

十三、各项工作具体分工：

       　1、拟定活动方案、活动通知及选手报名表；（邹洁丹）

       　2、宣传发动工作；（邹洁丹、吴莫林、李建平）

       　3、统计报名情况、制作比赛评分表及邀请评委；（林映）

       　4、落实活动当天的学生义工及制作活动横幅；（林映）

       　5、组织初赛、决赛;（赵燕秋）

       　6、活动摄影、拍照；（袁科夫、刘升东）

       　7、活动音响器材；（吴伟民）

       　8、购买奖品、证书及总结撰写、上报工作；（林映）

       　9、上报一等奖选手名单及辅导选手参加区级比赛工作；（赵燕秋）

评选方案 篇3

       　“第四届十大读书人物”评选方案 为了进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，提高阅读能力，拟在全区进行“第四届读书人物”评选活动，具体评比方案如下：

一、评选范围

       　全区中小学生。

二、推荐名额

       　每学校限推荐1名学生参加全区评眩

三、评选标准

       　1、有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在班级或学校发挥“课外阅读”的模范带头作用。

       　2、坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向班级图书角、学校阅览室或市区图书馆借阅书籍，阅读量大。

       　3、掌握正确的阅读方法，有较强的阅读能力和写作能力。

       　4、勤于练笔，坚持写读书摘记、读后感、日记、小作文等，积极参加各级各类读书活动，有读书活动成果在区级以上比赛中获奖或在区级以上刊物发表。

四、评选办法

       　1、各校在校内开展争当“阅读之星”活动，评选出阅读小学士、阅读小硕士、阅读小博士，在此基础上，推荐1名最优秀的“阅读之星”参加区“第四届十大读书人物”评眩

       　2、“读书人物”上交相关评选材料：推荐表（电子文档）、读书活动成果（奖状或发表文章刊物复印件）、一张4r照片于3月29日下班前交。

五、推荐表

评选方案 篇4

一、评选范围

       　全校各年级学生。

二、评选条件及标准

       　各班根据学生一学期以来的综合表现，从美德、智慧、健康、才艺、创新、进步等方面对学生进行评定，推选出各方面均在班级表现突出的学生为校级“华青可爱星”。

美德星： 具有孝敬、诚信等优秀道德品质。能够在学校、家庭、社会中体现出爱心和责任心；勤俭节约，遵纪守法，知荣明耻。

智多星： 学习态度端正，学习习惯良好，学习成绩优异，知识面广；乐于帮助同学学习。

健康星： 体质健康标准达到良好及以上，热爱运动，认真参与学校大课间活动，坚持锻炼，养成了良好的运动习惯；具有良好的心理品质和积极的心态。

才艺星： 具有初步的发现美、欣赏美和创造美的能力；积极参加各级各类艺术活动和比赛，有艺术特长。

启明星： 热爱自然、亲近自然，具有较强的环保意识；积极参加各级各类科技、环保、劳技等活动，成绩突出；具有创新精神。

成长星： 在学业或行为习惯上，通过老师和同学帮助，自身经过了不断的努力改掉坏习惯或端正了学习态度，不断提高学习成绩，行为习惯符合班集体要求，进步非常明显。

阅读小明星： 喜爱读书，热爱写作，每天能做到读书时间不少于30分钟。在班级读书活动中起到榜样作用，乐于与大家交流分享读书的快乐。每月能让家长带自己去书店买书或者看书不少于1次。积极参加学校的读书节的各项活动，取得了较好的成绩。家长对孩子在家中读书的评价高。

华青闪亮星： 为综合能力模范星。学生不仅具有良好的学习能力，同时在品德、习惯等各方面表现优异。此星在期末时评比。

三、评选要求

       　1.各班班委会及辅导员老师，组织相关人员认真学习评优文件精神。

       　2.在推优选好的过程中必须坚持公平、公开、公正的原则。

四、评选程序

       　1．自主申报

       　队员根据自己的实际情况，自主到中队长处申报自己愿意评什么星。由班干部讨论，是否符合要求。（低年级简化次程序，由班主任老师提供候选名单。）

       　2．班队会时，民主投票，班主任审核。

       　各中队确定各类星，各5名。一人可以评多星。

       　3．12月30日各班交《“华青可爱星”评选统计表》于大队部。

       　4．12月31日元旦前的庆祝活动后，各班颁发奖状。

       　成都市实验小学华青分校

评选方案 篇5

       　为了展示学生风采，营造健康、和谐的校园文化氛围，让孩子发现自身的“闪光点”，激发他们发展自我的勇气和信心，进一步展示学生的自我个性，让他们的光芒去照亮和温暖周围的每一位学生，使之成为众多学生学习的榜样；从而激发他们的自我参与意识，提高学生自行组织、策划的能力；激励广大少年儿童在学校做一个好学生，在社区做一个好公民，在家里做一个好孩子，让孩子学会学习、学会做事、学会关心、学会生存。通过本次活动探索“学生引导学生”、“学生教育学生”、“学生管理学生”的教育模式。

        一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，从德、智、体、美等方面综合评价学生的发展，培养学生热爱集体、热爱学校，诚实守信、助人为乐的高尚道德品质、终身学习的愿望和能力、健壮的体魄、良好的心理素质遗迹健康的审美情趣。充分发挥评价促进发展的功能，使评价的过程成为促进教学发展与提高的过程。

        二、活动宗旨： “让每一个孩子都阳光灿烂”。

        三、评价范围： 全体学生。

        四、评选原则：

       　对学生评价的内容多元化，既重视学生的学习成绩，也重视学生的思想品德以及多方面潜能的发展，注重学生的创新能力和实践能力；评价标准既注意对学生的统一要求，也关注其个体差异以及对发展的不同需求，为学生有个性、有特色的'发展提供一定的空间。变终结式的、被动的、单一的评价为发展式的、主动的、多元的培养。注重公平、公正。

        五、评选的基本标准：

       　基本标准：德智体美全面发展，综合素质好；自尊自信，积极探索，勤奋学习，富有生命活力和进取精神；在成长道路上具有良好的品格，有较强的社会责任感和鲜明的时代感；事迹突出，师生认可，社会反映良好。

        六、具体细则：

       　1、学校统一设立高级星：文明星、进取星、学习星、纪律星、创意星、整洁星，每个星下设定星级等级：由低到高分别为：小彗星奖章、小行星奖章、小恒星奖章、小星星奖章、金星奖章、金太阳奖章；班级自设初级“自主星”，如：才艺奖、道德奖、实践奖、节俭奖、诵读奖、健体奖、自强奖、状元奖等由各班自主设定，作为班上评选。

       　2、班级的自主星由班级每周利用班队课进行评比一次。按班级15%的人数分别选出各自主星的学生，评选后每周的优秀星级生将佩带制作精致的，由学生自主设计的“星星章”

       　3、学校每半期进行一次全校性的评选，各班选出5%进入学校的高级星。进入相应等级后佩戴精美的、由学生自主设计的“星星奖章”。

       　4、期末评比星级阳光少年，颁发荣誉证书及奖品

       　5、在校园内设立阳光墙，对表现突出的获奖阳光少年进行展示。

       　6、学校评出个各个星级奖项进行动态评价，表现好的晋升，差的降级。

       　各个星级的标准

       　文明星：

       　1、尊敬师长，尊老爱幼，和同学友好相处，能帮助他人。

       　2、课间开展轻松愉快的活动，不猛跑，不打闹，不大声喧哗

       　3、少先队员佩带红领巾标准，行队礼标准，使用普通话，不说粗话脏话

       　整洁星

       　1、衣着整洁，头发干净，不留长指甲

       　2、不乱丢垃圾，不随地吐痰，见到地上纸屑能主动捡起来

       　3、课桌内外保持干净，摆放有序，座位下无废纸等杂物

       　4、书本作业本叠放有序，无污渍，书写字迹端正

       　5、注意环境卫生，不做有损环境卫生的事，并能劝阻一些影响环境卫生的行为。

       　1、上课认真听讲，不讲空话，不做小动作，积极开动脑筋

       　2、按时独立完成并上交作业，不抄袭他人作业

       　3、喜欢学习，学习有自己的方法，能经常阅读有意义的课外书报、知识全面提高

       　4、学习成绩在良以上

       　纪律星

       　1、课堂上能遵守纪律（包括认真听讲，积极举手发言），做到老师在与不在一个样

       　2、集队迅速、认真做操，动作整齐有力，精神饱满

       　3、上下楼梯注意安全，不推搡，不拥挤

       　4、中午放学排队快、静、齐，在校吃饭同学领饭有秩序，不挑拣

       　5、班级和学校举行重大活动时能遵守纪律

       　进取星

       　在某一方面进步显著，比如学习态度、作业质量、成绩提高、生活态度、劳动态度等

       　创意星

       　1、回答问题能开动脑筋，上课发言有创意

       　2、敢于发表不同意见，有初步的求异思维和创造能力

       　3、能为班级和学校活动出谋划策，并能认真参加创意活动，设计的作品创意无限

       　4、积极参加小发明小创造活动，并在此方面小有成绩

       　“自主星”的评比细则由各班自定。

        七、开展“沐浴阳光、快乐成长，争做阳光好少年”的系列活动：

       　（具体时间以安排为准）

       　1、组织开展“阳光下成长、做阳光少年”的动员。

       　充分利用好红领巾广播站、各班队会对学校阳光少年的评选细则进行宣传。校德育处利用主题活动的形式对全校孩子进行动员。

       　2、开展“阳光少年我做主”的奖章设计活动。

       　充分调动学生参与阳光少年活动的积极性，激发学生的自我参与意识，提高学生自行组织、策划的能力，由学校德育处和大队部组织开展一次阳光少年奖章的设计大赛。

       　3、开展“经典、奥运、礼仪”的阳光主题队活动。

       　各班拟定主题，结合学校特色和适时主题，开展形式多样，内容生动。展示了“阳光少年”的美好品质的主题队会活动。

       　4、开展“阳光少年我设计”卡通绘画比赛。

       　“阳光少年”到底长的什么样？让每个同学都来探讨并勇敢的拿起了手中的笔，“阳光少年”是那个小女孩，还是那个个性十足的男生，又或者是那个帮忙推车的少先队员……这一切，都由我们的队员们去塑造、去描绘。

       　5、开展好书推荐介绍会。

       　结合我校国学教育特色和传统经典对学生思想品德的积极影响因素，各班结合国学教育课程精选名词佳句，让同学们诵读的同时，感受祖国传统文化的熏陶，净化孩子的心灵。

       　6、开展读后感征文比赛。

       　营造书香校园，由德育处组织在3-6年级的队员中开展“在书香中成长”读后感征文比赛，让同学们结合自身的经历讲述了读书带给他们的满足与快乐。

       　7、制作阳光礼物。

       　同学们制作阳光礼物，让各班的小能人，小巧匠都行动起来了。为长辈、为老师、为自己制作阳光礼物，表达自己的一份爱心，让别人感受到阳光

       　8、学校“十佳阳光少年”评选活动。

       　每学期末在学校进行阳光少年星级评选的同时，评选出全校的“十佳阳光少年”。

       　本方案将在实施过程中进行改善和补充，具体适宜以到时通知为准。

评选方案 篇6

评选目的

       　为切实强化班组建设，加强企业基础生产工作，使班组管理循序递进，提高班组生产水平、提升基础管理层次，特制定优秀班组评选办法如下：

一、评选范围

       　车间全体班长

二、评选名额

       　三个班组

三、评选条件

       　1、安全生产：模范遵守安全生产规章制度，年度内无任何安全生产事故，班组成员具有较高的安全意识；

       　2、产品质量：质量稳定，无重大质量事故发生；

       　3、劳动纪律：模范遵守公司各项规章制度，班组成员无严重违规违纪记录；

       　4、团队精神：合作意识强，成员间团结友爱，互相合作；

       　5、班会学习：组织学习公司各项规章制度、岗位职责、工艺规程；

       　6、组织协调：全员有集体荣誉感，配合上下工序班组工作；交接班无不良记录；

       　7、清洁卫生：班组作业区域内，公司检查中无严重不良记录，工具、物品摆放整齐，无乱扔垃圾等不卫生现象。

四、评选方法和程序

       　1、班组申报：由班长申报填写“优秀班组申报表”，并对照7项条件，认真进行自查总结；

       　2、公司评选小组根据申报名单、评分标准确定。

五、评选原则

       　客观、公平、公正、公开、实事求是；

六、奖励办法

       　奖金XXXX元/人证书（奖杯）

七、评分标准。

       　略。

评选方案 篇7

       　为进一步加强校园文化建设，打造书香校园，提升校园文化内涵，多角度、多方位地培养全校师生以校为荣的情怀和主人翁的意识，塑造具有三中特色的育人环境。学校工会、政教处、团委、网络中心决定联合开展“城盐市第三中学校园十佳美景评选”活动，具体通知如下：

       　一、评选作品：

       　工会负责推荐参评的摄影作品共有24幅，分别是：竹林晨曦、息心励志、沁心亭阁、层峦邀月、龙爪升腾、校园冬日、群峰竞秀、合欢含笑、琼花斗春、灵石点化、双喜报春、夜幕之星、樱花争艳、绿色三中、银装素裹、南国风光、乒乓称雄、松林观涛.硕果累累、驰骋绿茵、凌霄攀越、垂耳听经、化学世界、采蜜墙壁。

       　二、评选时间：二〇一五年九月一日～二〇一五年九月三十日

       　三、评选方式：

       　本次活动本着公平、公正、公开的原则，采取全校教职工投票的方式，选出三中校园十佳美景。每位师生到所在部门领取选票（一人一票），从推荐参评的24幅摄影作品中选出10幅，并按照喜欢的美景依次排序填写，按得票率评选出校园十佳美景，再根据师生选中美景的入围率，评选出奖次。

       　四、奖项设置：

       　教师组设一等奖3名、二等奖5名，三等奖若干名。

       　学生组设一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名

       　五、宣传发动、组织评选：

       　政教处做好本次活动的宣传发动、组织评选的具体工作。

       　六、网络服务：

       　信息中心负责在校园网上发布相关和向上级网络中心投送稿件。

       　七、颁奖、展示：

       　团委负责颁发奖品、并在橱窗中展示本次活动的相关内容。

评选方案 篇8

一、基本分：

       　100分

二、评分细则

       　课内文明 内容 得分

       　1、学生按时到校，上课不迟到，迟到每人次扣1分

       　2、上课守纪，不顶撞老师，公开扰乱课堂，殴打老师等恶劣行为每人次扣15分

       　课间文明

       　3、课间秩序好，课余时间在校园内打闹喧哗追打，每人次扣1分

       　4、在校内外携带危险器物，打架斗殴，每人次扣10分

       　5、纠集社会青年来校闹事者扣20分/人次，还要受到学校的纪律处分。）

       　6、学生有偷盗行为，每查处一人次扣10分

       　7、在校内吸烟、酗酒、、每查处一人次扣10分

       　8、对值勤检查人员辱骂、殴打等防碍值勤行为每人次分别扣15分

       　9、在校内骑车，乱停放单车每人次扣2分

       　10、乱丢、乱吐、乱画每查处一人次扣5分

       　11、不看**、凶杀、迷信书刊，不进“三室一厅”和营业性网吧，每查处一人次扣5分

       　12、午休秩序好，不午休，提前来校、吵闹、打球等，每查处一人次扣2分

       　13、班级值勤任务完成好。无差错加2分/天，违规或缺勤或人为差错扣2分/次

       　14、好人好事视情节加1—5分

       　15、嚼槟榔、讲粗痞话每查处一次扣5分

       　注：各年级迅速成立文明岗，切实履行职责，作详细登记，一月汇报一次评分结果。

       　xx中学教育处

怎样组织足球比赛

       克鲁伊夫档案

       JOHAN CRUYFF

       约翰·克鲁伊夫

       生日 1947-04-25

       身高 176cm

       位置 FW

       号码 14

       绰号 荷兰飞人

       1964-1973 阿贾克斯

       1973-1978 巴塞罗纳

       1978 美国纽约宇宙

       1978 美国洛杉矶阿兹特克斯

       1978-1981 美国华盛顿外交家

       1981 西班牙UD莱文特俱乐部

       1981-1983 阿贾克斯

       1983-1985 费耶诺德

       8次荷甲联赛冠军

       2次杯赛冠军

       1971、1972、1973 欧洲冠军杯冠军

       1969 欧洲冠军杯亚军

       1972，1973欧洲俱乐部超级杯赛冠军

       1979,1982 西甲冠军

       1974 世界杯亚军

       1988 世界最佳教练

       5次荷兰足球先生

       3次欧洲足球先生

       1999年“最伟大的欧洲球员”（国际足联历史与统计委员会评选)

       克鲁伊夫（Johan Gruyff,1947-)约翰·克鲁伊夫1947年4月25日出生与荷兰首都阿姆斯特丹的一个贫民区。早年丧父，由母亲抚养长大，幼年在卖报之余勤辆足球。

       9岁假如阿贾克斯俱乐部少年队。1963年，16岁的克鲁伊夫正式加盟阿贾克食俱乐部，成为年轻的职业球员，并很快成为球队的核心。克鲁伊夫的成功，在于他主创了全功全守的“核战术”，并依靠这一战术打法使阿贾克斯队迅速崛起，为荷兰足球赢得了荣誉，而且掀起了世界足球的第三次革命。克鲁伊夫是这一战术阵型的核心。他头脑冷静，技术全面，精力充沛，斗志旺盛，满场飞奔，奔跑速度快，动作敏捷又如芭蕾般幽雅，尤其擅长远射、带球过人和强行突破射门。

       克鲁伊夫取得过许许多多的成绩，在阿贾克斯队效力其期间，为该队夺得7次联赛冠军，2次杯赛冠军，3次欧洲冠军瘪赛冠军（1971、1972、1973），1次冠军杯亚军（1969）和两次欧洲俱乐部超级杯赛冠军（1972、1973）。

       1973年以后曾经两次转入西班牙巴塞罗那俱乐部，帮助该队两次夺得全国杯赛冠军和优胜者杯赛冠军（1979、1982）。1978年赴美国，先后代表纽约宇宙队、洛山矶亚兹特克对和华盛顿迪普洛马兹队踢球，战绩相当不俗。1983年，克鲁伊夫回到荷兰，加盟鹿慝丹费耶诺德队，又带领该队夺得全国甲级联赛冠军。

       1968年，克鲁伊夫入选荷兰国家队和青年队。1974，克鲁伊夫以队长身份参加了第10届世界杯。表演了“飞人绝技”并且获得亚军。克鲁伊夫世界最佳阵容，并被评选为世界最佳运动员。1978年，克鲁伊夫拒绝加入国家队，导致荷兰队又一次在亚军面前止住了脚步。

       年5月，克鲁伊夫宣布挂靴。1985年7月出任阿贾克斯俱乐部技术总监，获欧洲优胜者杯冠军。并发现了巨星范·巴斯腾。1988年被评为世界最佳教练员，同年前往西班牙执教巴塞罗那队，直到1997年。在此期间，率领巴萨夺得5次联赛冠军，1次欧洲冠军联赛冠军和一次亚军。1990年获“超级金球奖”克鲁伊夫是20世纪世界足坛数一数二的超级巨星。他曾5次被评为荷兰足球场先生，3次被评为欧洲足球先生，获金球奖。这种荣誉只有后来的普拉帝尼有过。他作为教练员，所展现出来的才华也是超一流的。

       ------------------

       约翰·克鲁伊夫

       很少有球员能与象贝利（Pele）、贝肯鲍尔（Beckenbauer）和迭戈·马拉多纳（Diego Maradona）这样的巨星相提并论。尽管没有在国家队级别的比赛中赢得过任何荣誉，并且只代表国家队参加过一次世界杯，但约翰·克鲁伊夫（Johan Cruyff）却无疑可以与这些巨星比肩。凭借他的天赋，这位荷兰足球的传奇人物在现代足球的历史中赢得了无可质疑的声望。

       约翰尼斯·亨德里库斯·克鲁伊夫于1947年4月25日生于阿姆斯特丹，那也是第二次世界大战结束后的第二年。由于母亲工作的缘故，他是在阿贾克斯的阿姆斯特丹球场和训练中心长大的。他父亲在约翰12岁那年因心脏病去世。从很小的时候，克鲁伊夫就把他的目光锁定在一件事情上：成为一名职业足球运动员。他在7岁那年开始了正规的训练，尽管母亲反对，他还是在13岁时便离开了学校并从此专注于体育方面的发展。

       传奇教练里努斯·米歇尔斯（Rinus Michels）发现了这个身体瘦弱的年轻天才，并为他专门设计了训练科目以提高他那脆弱的身体素质，使之能经受未来严酷的职业生涯。克鲁伊夫很快在阿贾克斯的主力阵容中赢得了位置。1966年，在他19岁的时候，赢得了他总共九次荷兰联赛冠军中的第一次。

       凭借出神入化的脚下功夫，从不畏惧对方阻截，幽雅而高超的球技使克鲁伊夫很快成为国际足坛的焦点。他集进攻组织者、最后一击的传球手和门前杀手于一身，他的传球能力几乎是空前绝后的。

       他在球场下也是一个领袖人物，自信而固执，从来不会因为怕树敌而放弃自己的意见。但结果并每次都如他所愿，1972年，在阿贾克斯队友13-3的投票后，他被免去了队长的职务。在采访中表现的傲慢自大也常成为他被谴责的原因，“我想不会有那么一天，你提到克鲁伊夫而人们不知道你在谈论什么。”或“我犯错误之前，根本不会犯错误”等话都出自于他的嘴里。

       克鲁伊夫讲话介于诚实与狂妄之间，语言使用也十分微妙。他发表长篇讲话时迂回式的思维逻辑也非常著名，他总是在总结时证明自己是正确的，而把挫折感留给了他的对手。一个著名的专栏评论家这样评价他的语言就像“纯粹的散文”。他的话在荷兰还被收入到书里出版，并且在管理研讨会上被使用。

       对于一个历史上最伟大的球员来说，克鲁伊夫的国际比赛生涯很短暂。他第一次代表荷兰国家队出场是1966年9月对匈牙利队的比赛，到1977年10月他最后一次帮助荷兰队获得参加1978年阿根廷世界杯的资格为止，他一共为“橙衣军团”参加了48场比赛。最后期间他只是在有重要比赛的时候才会被国家队召入。

       克鲁伊夫在国际比赛中取得的最大成就是在德国参加1974年FIFA 世界杯决赛阶段的比赛。荷兰队在赛前并不被人们看好，勉强跻身决赛圈。球员也不适应教练里努斯·米歇尔斯的战术。这支充满神奇色彩的球队在第一轮比赛结束后就被全世界的媒体一致认定为最有希望获得冠军的球队。

       这就是克鲁伊夫创立的全攻全守的足球风格。尽管他在场上的位置是中锋，但他在球场上无处不在，给对手以很大的打击。其他的球员则根据场上的变化有规律的进行移动和换位，球队这样的战术使整体队形保持完整，但在同一位置上的球员却经常变换。这是足球理念的革命，它带给世界足坛一场全新的风暴。

       这就是荷兰队和克鲁伊夫所呈现给我们的。在第二轮比赛中，“大师”自己也有了进球，在以4-0横扫阿根廷队的比赛中他打进了自己在世界杯赛中的头两个球，这也被认为是荷兰队在本届杯赛中打的最好的一场比赛。在随后与东德队的比赛中他们的势头有所减缓，以2-0获胜。第二轮小组赛最后一场比赛由荷兰队对阵巴西队，这实际上也是真正的半决赛。在一场粗野的比赛结束后，荷兰队艰难的以2-0过关。克鲁伊夫打进了荷兰队的第二个进球，这也是他在国际比赛中打得最好的比赛之一。进球发生在比赛进行到65分钟的时候，克鲁伊夫在中路接到克洛尔（Krol）的传球，躲过莱奥（Leao）的防守凌空抽射，将球打进了球门的左下角。

       克鲁伊夫的杰出表演在决赛中再一次上演，那是一个引人入胜的开局。克鲁伊夫在中圈开球，经过荷兰队球员的14脚传球后，克鲁伊夫得球突然前插，甩开防守他的福格茨（Vogts），在禁区内被霍内斯（Hoeness）拌倒。内斯肯斯（Neeskens）将因此得到的点球罚进，而在此之前德国队的队员还没有碰到过球。然而荷兰队没能保持住他们的领先优势，却使德国队重新找回比赛的感觉。东道主利用点球将比分扳平，上半场结束前两分钟由格尔德·穆勒（Gerd Mueller）将比分超出。在下半场的比赛中，荷兰队再没有机会敲开由塞普·迈耶尔（Sepp Maier）把守的球门，并最终与冠军失之交臂。克鲁伊夫所获得的最佳球员称号也只能勉强成为一种安慰。

       在德国世界杯期间，克鲁伊夫就已经宣布他将不再参加下一届阿根廷世界杯，主要是因为他不想如此长时间的离开家。这个原因以及与荷兰足协的一系列争吵使克鲁伊夫过早结束了国家队生涯。

       然而，克鲁伊夫在俱乐部就表现得更为优异。在1971年至1973年，他随阿贾克斯队连续三年获得欧洲冠军杯冠军。1973年他转会到了西班牙的巴塞罗那队，并在当年获得了联赛冠军。他于1978年宣布退役，1979年复出加盟美国职业足球联盟。他在美国踢了两个赛季，在他1981年重返阿姆斯特丹阿贾克斯队前又为西班牙乙级队莱文特队踢了不到12场比赛。1983年他转会到了阿贾克斯队的主要对手鹿特丹费耶诺德队，在那里他作为球员为新球队夺得了国内的双冠王。在他35岁以后，克鲁伊夫仍然令人惊讶的踢出了他职业生涯中最好的一些比赛，同时在1983年和年被评为荷兰足球先生。这个荷兰历史上的最佳球员在年再一次、也是最终挂靴了。

       尽管克鲁伊夫没有正式的教练资格，但他还是在1985-86赛季开始的时候成为了阿贾克斯队的技术总监。事实上，在1980年的时候他就流露出了要做教练的意图，那时正是美国职业联盟休赛阶段，他回到荷兰阿贾克斯队训练。在一场荷兰联赛中，他走下看台主动向阿贾克斯队主教练莱奥·本哈克（Leo Beenhakker）提供建议。阿贾克斯队当时以1-3落后于FC特温特队，但最终以5-3取得了胜利。尽管在指导阿贾克斯队三年后因俱乐部内部的反对而离开，但他还是帮助阿贾克斯队获得了1987年的欧洲优胜者杯冠军。同时还培养了年轻的天才球星，如丹尼斯·博格坎普（Dennis Bergkamp）、阿隆·温特（Aaron Winter）、布赖恩·罗伊（Brian Roy）和维茨格（Witschge）兄弟——罗伯和里查德 ，他们最终都成为了多才多艺的球星。

       和他在做球员时的经历一样，克鲁伊夫离开阿贾克斯后来到了巴塞罗那，在那里他兼任了主教练和技术总监的职位。他重建了球队，赶走了多达12名的球员，包括德国的贝兰德·舒斯特尔（Bernd Schuster），他还花了1500万美元来购买新球星。很快，他建立了另一支风格鲜明的欧洲顶级球队，赢得了欧洲优胜者杯、欧洲冠军杯、西班牙国王杯和连续四次的联赛冠军（1991-1994），在西班牙他们被称为“梦之队”。

       克鲁伊夫所建立起来的光辉纪录使他无可质疑的成为俱乐部球场上的国王，他所担负工作的时间要远长于他的前辈们。他还差一点作为教练重返世界杯，但他与荷兰足协的谈判在最后一刻破裂，使他没能率领“橙衣军团”出现在1994年的世界杯上。

       在为巴塞罗那俱乐部工作了8年后，约翰·克鲁伊夫于1996年第二次与他们分手。克鲁伊夫因为在1991年做了搭桥手术和1997年的心脏病复发而不得不戒了烟，并发誓绝不再担任教练的职务，就像他希望的那样，他坚守了自己的誓言——尽管每一次荷兰国家队选择新教练的时候他的名字仍然会被提起，同时他也仍然受到来自诺坎普的尊敬。

       在过去的五年里，克鲁伊夫一直在为两件事情而奔忙：一件是约翰·克鲁伊夫基金会，它主要用来帮助伤残的运动员和资助体育医学的研究项目；另一件是约翰·克鲁伊夫国际大学，这个1998年成立的学校主要帮助退役的运动员走上今后谋生的道路。

       足球生涯

       俱乐部

       1964-1973: 阿姆斯特丹阿贾克斯 (荷兰)

       1973-1978: 巴塞罗那 (西班牙)

       1979: 洛杉矶阿兹台克人 (美国)

       1980-1981: 华盛顿外交官 (美国)

       1981: UD 莱文特 (西班牙)

       1981-1983: 阿姆斯特丹阿贾克斯(荷兰)

       1983-: 鹿特丹费耶诺德 (荷兰)

       俱乐部荣誉:

       1966 荷兰联赛冠军

       1967 荷兰联赛冠军

       1967 荷兰杯冠军

       1968 荷兰联赛冠军

       1970 荷兰联赛冠军

       1970 荷兰杯冠军

       1971 荷兰杯冠军

       1971 欧洲冠军杯冠军

       1971 欧洲足球先生

       1972 欧洲冠军杯冠军

       1972 荷兰联赛冠军

       1972 荷兰杯冠军

       1972 世界俱乐部杯冠军

       1973 荷兰联赛冠军

       1973 欧洲冠军杯冠军

       1973 欧洲超级杯冠军

       1973 欧洲足球先生

       1974 西班牙联赛冠军

       1974 欧洲足球先生

       1978 西班牙国王杯冠军

       1982 荷兰联赛冠军

       1983 荷兰联赛冠军

       1983 荷兰杯冠军

       1983 荷兰足球先生

        荷兰联赛冠军

        荷兰杯冠军

        荷兰足球先生

       国际比赛荣誉:

       48场国际比赛 (33个进球), 33作为队长出场

       1974德国 FIFA 世界杯: 亚军 世界杯最佳球员

       教练生涯:

       1985-1988: 阿姆斯特丹阿贾克斯

       1988-1996: 巴塞罗那

       教练荣誉:

       1986 荷兰杯冠军

       1987 荷兰杯冠军

       1987 欧洲优胜者杯冠军

       1989 欧洲优胜者杯冠军

       1990 西班牙国王杯冠军

       1991 西班牙联赛冠军

       1992 西班牙联赛冠军

       1992 欧洲冠军杯冠军

       1992 欧洲超级杯冠军

       1993 西班牙联赛冠军

       1994 西班牙联赛冠军

生产经理工作思路怎么写2022

       如果是作为一支球队邀请另一只球队打一场有友谊赛，可以参考以下方案:

       1、联系队伍，确立意向，确定比赛细节(包括约定规则，裁判人选，时间，场地等)。

       2、定好当天的比赛场地，安排制定后勤保障任务(包括各队用水，用药的准备，裁判员用具等)。

       3、比赛当天，检查球场的安全性，组织本方啦啦队。

       足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，共11人，在长方形的草地球场上对抗、进攻。

       比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分最多的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同，则须看比赛章则而定，可以抽签、加时再赛或互射点球（十二步）等形式比赛分高下。足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外，球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球（开界外球例外）。

贝克汉姆的足球生涯如何?

        1.生产经理工作思路怎么写2022

       　一、贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，强化安全生产目标管理，结合公司实际，把安全生产工作纳入重要议事日程，警钟长鸣，常抓不懈。

       　1、年度目标：全年实现无工伤事故，无生产设备事故。

       　2、指导思想：以安全工作总方针“安全第一，防护为主”为原则，以车间管理为基础，安全岗位为重点，以纠正岗位违章操作为突破口，落实各项规章制度，开创安全工作新局面，实现安全生产根本好转。

       　3、牢固树立“安全第一”思想意识：各生产车间要高度重视安全工作，把安全生产作为重要工作，认真贯彻落实公司制度，进一步增强员工的安全生产意识，只有从思想上重视安全、责任意识，才能管理到位，才能深入落实安全责任，整改事故隐患，力保安全生产。

       　二、有效控制生产成本，力争以最小的投入获取的效益

       　1、通过《车间日报表》来反映当天设备的运转状况。

       　2、通过《废品统计表》来反映控制失效成本，控制指标。

       　3、《设备使用情况分析表》来反映设备利用率指标。

       　三、质量是企业的生命，是企业生存的重要保证

       　1、加强全员质量意识，做到人人管质量，明确质量就是生命。

       　2、认真领会贯彻执行质量法规，明确质量的重要意义。

       　3、强化质量自检力度，自觉配合互检，深刻理解质量检验深远内涵。

       　4、到生产加工过程中的自身质量控制。

       　四、强化管理，四个进一步

       　1、进一步加强员工思想教育工作，增强员工组织观念团队精神以及对企业的忠诚度。

       　2、进一步完善我们的培训体系，加强员工的操作技能和相关知识的培训工作，努力提高员工的操作操作技能和解决问题的能力，为我们的生产服务。

       　3、进一步完善我们的规章制度，使我们的规章制度更合理、更科学。

       　4、进一步加强与相关部门的沟通、协调与配合。

       　20xx年，由于各种原因，我们和相关部门的沟通、协调的不理想，致使我们在工作中配合的不好，尽管对工作没有产生太大的影响，我们认为这将严重影响公司的利益，是极大的人力资源的浪费。20xx年我们将主动与相关部门沟通、协调，相互配合好工作，为公司创造一个和谐、有效的工作环境贡献出我们的力量。

       　

        2.生产经理工作思路怎么写2022

       　一、指导思想

       　要以公司对全年安全生产目标管理责任为指导，以工厂安全工作管理制度为标准，以安全工作总方针“安全第一，预防为主”为原则。开创安全工作新局面，实现安全生产根本好转。

       　二、牢固树立“安全第一”的思想意识

       　各部门要高度重视安全生产工作，把安全生产工作作为重要的工作来抓，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步增强安全生产意识，出实招、使真劲，把“安全第一”的方针真正落到实处，通过进一步完善安全生产责任制，首先解决领导意识问题，真正把安全生产工作列入重要议事日程，摆到“第一”的位置上，只有从思想上重视安全，责任意识才能到位，才能管到位、抓到位，才能深入落实安全责任，整改事故隐患，严格执行“谁主管，谁负责”和“管生产必须管安全”的原则，力保安全生产。

       　三、深入开展好安全生产专项整治工作

       　完善各事故处理应急预案，加大重大隐患的监控和整改力度，认真开展厂级月度安全检查和专项安全检查，车间每周进行一次安全检查。加强对岗位现场的安全管理，及时查处违章指挥，违章操作等现象，限度降低各类事故的.发生，确保工厂生产工作正常运行。

       　四、继续加强做好员工安全教育培训和宣传工作

       　工厂采取办班、班前班后会、墙报、简报等形式，对员工进行安全生产教育，提高员工的安全生产知识和操作技能，定期或不定期组织员工学习有关安全生产法规、法律及安全生产知识，做好新员工上岗及调换工种人员的三级安全教育，提高员工安全生产意识和自我保护能力，防止事故的发生，特种作业人员要进行专业培训、考试合格发证，做到持证上岗。认真贯彻实行《安全生产法》，认真学习公司下发的“典型事故案例”，不断规范和强化安全生产宣传工作。引导车间、班组建立安全文化理念，强化管理，落实责任；将安全生产与保工厂稳定、和谐、发展紧密结合起来，做到安全生产警钟长鸣。

       　

        3.生产经理工作思路怎么写2022

       　一、各部门人员配备、只能、技能。

       　人是企业最重要的组成部分，也是企业的资源，合理用好每一个人是一种最客观的节约。以实际情况对人员配备进行瘦身。

       　A、车间、办公室省去可有可无或“钓鱼”的人。

       　B、职能人员做到“一个萝卜一个坑”，不要重复岗位，特殊职位要有后备人才。

       　C、技术人员是生产的骨干，要管理得当，防止因各方面原因造成跳槽或以所在位置控制公司，难为公司。

       　D、赛 马不识马，人人是人才。合理的用好每个人，用长避短。

       　二、设备性能、产能，日常平均产能。

       　设备是制造业企业的基础，其决定企业的市场定位，决定了产品的质量、产能。

       　A、熟悉设备的具体性能，产能，综合以往的平均产能，可以精确的计算出日标注的产量，同时也可以找出其中的问题点。

       　B、以设备的要求，性能特性作出详细的保养计划和安全操作规程。以此来保证机器良好运转，员工的生产安全。

       　C、熟知设备的实际用途、性能，可以综合实际改良提升设备性能，从而提升产量、质量、安全系数。

       　三、产品的工艺，质量标准、生产流程。

       　深刻了解、掌握产品的生产工艺，质量标准，熟悉产品的生产流程。这些必须达到烂熟于心，才能抓好管好，才能精益求精。这也是一个生产经理的核心工作和责任、任务。

       　A、产品工艺决定产品质量、产量、产品单价。

       　1)产品的产生离不开模具，模具设计的合理性，质量，精度，寿命直接影响产品的质量、产量、单价。

       　2)原材料开始，每一个环节都涉及到工艺，每一道工艺都涉及质量，都涉及到成本核算。必须反复推敲、分析、总结达到完善完美。

       　3)产品工艺要符合设备的性能，两者之间相互影响，往往许多时候忽视了这一点，产生误差。

       　B、质量标准(QAAC)是企业的命脉，是品牌的核心。

       　1)要想保证质量，企业必须设定一个独立的部门，行使质量管理，否则会受到各方面的影响，产生鱼目混珠的现象。

       　2)质量标准的设定，要与生产车间相结合，很多时候因为样品做工很精细，而与车间大批量生产有区别，会使客户验货发生冲突。因此，必须做到表里如一，否则一旦出现误差，损失惨重。

       　3)质量标准并不是单指成品，涉及到每一个环节，每一道工序必须有每一道工序的标准，并且必须由质量标准指导书，把不良品消灭在萌芽中。

       　4)任何时候都要牢记产品质量是做出来的，不是检出来的。

       　C、生产流程是指从原材料投入到成品产出，通过一定的设备按顺序连续的进行加工的过程。

       　1)保证每一种产品都能严格的按照正确的方式加工生产，避免生产过程中发生的错误。

       　2)生产布局要合理。车间设备要按照正常加工顺序来安排，尽量做到紧凑、连贯。这样有利于缩短运输路线，消除不必要的搬动，节约空间，节约人力物力。

       　3)生产工序的制定，必须平衡每一道工序，要求每一道操作花费时间大致相同，合理安排工作计划，人员编制，避免出现怠工状态产生延续。比如一道工序或一个车间忙的焦头烂额，另一道工序或另一个车间无所事事。

       　四、原材料的采购供给情况，辅材料的采购消耗情况。

       　兵马未动粮草先行，生产如战场。原材料、辅料一个是米一个是水，缺一不可。它的供给决定生产任务的执行情况。

       　A、原材料、辅料的供应要与产品生产衔接融洽，如果过剩可能会造成成本积压等，如果欠缺会造成计划失控或不能及时完成任务，导致连锁反应。

       　B、原材料、辅料的质量问题直接影响生产过程中的质量百分比，同时也决定产品单件的高浮动，以及返工率和生产时间。

       　C、产品下料工艺设计和设备生产方式决定着原材料、辅材料的节约与浪费，以及能源的节约与浪费。

       　五、客户订单量，质量标准，生产调度情况。

       　充分的了解每一个客户的资料，订单，质量标准。了解客户的喜好关注点，以往的订单量对公司的满意度。从而来安排、调整订单生产保证订单的交期，质量的标准。

       　生产调度失职对生产计划、实施、检查的专职人员。包括跟单和生产进度调整。职责如下：

       　A、按照确定的生产计划组织生产工作，使生产工作有效无偏差的进行。

       　B、及时有效的处理生产中产生的各种问题，同事在生产进行中通过有效的交流、沟通。按照生产计划协调、配合各车间各工序认真执行。

       　C、生产过程中监督和检查，掌握信息，如果发现有偏差，要及时找出根源，采取有效措施，保证生产计划顺利完成。(要随时与上层沟通联系，以免失控或者延误时机)

       　六、员工的福利，工资分配、社会保障统筹。

       　对于员工来说，关注的就是员工的福利，工资分配、社会保障统筹等，是否能是员工稳定，对工作有激情、有动力，也与此密切相关。以目前显示来讲，企业与员工共同受益的最合理的方式是绩效工资。这是指一种以企业自身性质结合的实际情况，量身定制特有的绩效模。

       　

        4.生产经理工作思路怎么写2022

       　一、认真宣传贯彻执行《条例》，依法加强建设工程安全工作

       　《条例》是我国第一部规范建设工程安全生产的行政法规，对于依法加强建设工程安全生产工作具有重大意义。为做好《条例》的宣传贯彻工作，进一步提高我市建设系统安全生产管理工作，使广大干部职工深刻领会《条例》精神，建委决定于上半年分期举办《条例》学习培训班，并充分利用报纸、网络等新闻媒介广泛进行宣传。各单位要认真制定学习贯彻《条例》工作计划，企业内部要举办多层次、多形式的培训班。特别是建筑业和工程监理企业要针对实际，开展好全员学习活动，重点对一线作业人员进行岗前培训教育。

       　二、全面落实安全生产责任制

       　企业安全生产责任制的建立和实施是～年安全生产检查的一个重点。各企业要建立健全严格的安全生产责任制，一级抓一级，逐级抓落实。同时要在责任制的落实上下大力气，不断探索，制定出符合企业自身特点的落实办法，使安全生产责任制真正落到实处。

       　三、进一步加大检查监管和处罚力度

       　xx年继续落实辽宁省建设系统“十五”期间安全达标方案，广泛开展施工现场安全达标和创建文明工地活动。同时转变工作重点和工作方法，从重点监督检查企业施工过程实体安全，转变为重点监督检查企业安全责任制的建立和实施状况，以及安全生产法律法规和标准规范的落实和执行情况；从以告知性检查为主，转变为以随机抽查及巡查为主。全年开展不间断的抽查和巡查，将安全生产工作落到实处。充分利用网络优势，～年在xx市建筑管理信息网上建立企业安全状况、不良记录和事故报送、处罚信息系统，凡出现重大事故的单位和责任人一律在网上予以公开曝光。并在全市实行《施工企业安全生产条件评价制度》，把安全生产条件评价结果作为企业资质年检、晋升资质等级的基本条件，对发生重大安全事故的企业实行一票否决制，对事故多发企业和责任人将依法予以从重处罚，直至清出建筑市场。

       　四、加快制定与“条例”相配套的规章和办法

       　拟于xx年制定《xx市建设工程安全生产管理办法》、《建筑施工企业主要负责人、项目负责人和安全生产管理人员安全生产考核管理办法》、《特种作业人员培训考核办法》、《房屋建筑工程特种设备监督管理办法》、《建设单位工程安全施工备案制度》、《施工企业安全资质考核制度》和《建筑工程事故报告制度》。加大对工程标准规范和有关法律法规执行的监督检查，督促企业及时淘汰落后工艺和设备。

       　五、做好安全教育培训工作

       　做好安全培训教育工作，组织建筑和工程监理企业主要负责人、项目经理和专职安全生产管理人员、特种作业人员的培训、考试、发证工作；组织《条例》和建设部制定的《施工企业安全生产评价标准》的培训工作；指导企业开展全员安全生产培训和新工人及工人转岗工作培训；积极与有关部门协调在对农民工进行职业技能鉴定的同时，进行安全知识和安全技能的培训。

       　六、继续深化安全生产专项整治，着力解决多发事故和突出问题

       　xx年专项整治的重点在制度建设，完善建立安全技术方案论证，在严格执行标准和技术方案，重点环节的有效控制等方面做文章，达到标本兼治的目的。一是强调各方责任的.落实，重点落实审批、验收、检查等责任制度。二是看有没有方案，对土石方开挖、深基坑支护、地下暗挖工程、降水工程、高大模板工程、超重吊装、脚手架工程等技术方案是否有论证、审查，论证审查的技术方案不得擅自随意变动。三是施工、监理严格验收检查，特别是在重点环节、重点内容上进行重点监控，确保标准规范的落实。

       　七、做好施工企业和设备租赁企业特种设备的注册登记、和安装拆除企业资质的核准工作

       　依法监督指导特种设备检测机构对房屋建筑工程用特种设备的检测工作。认真抓好拆除工程的安全监督管理工作，加强拆除队伍的资质管理和拆除方案的审查。

       　

        5.生产经理工作思路怎么写2022

       　1、整体工作思路：20xx年生产系统的整体工作思路是：以结果为导向，以流程为方法，以规章为考核，努力做到人人有事做，做事有流程，流程有规范，规范有制度。

       　2、做为生产管理干部，主要任务就是公司内部的生产管理，我觉得要做好一名合格的生产管理干部必须做好以下几点：

       　1）人员岗位职责的配训，主要针对以目标为导向的培训，要让所有人员都有一种不达目的誓不罢休的工作态度；

       　2）负责生产任务的跟进，按时保质完成销售订单；

       　3)负责处理产量与质量的关系，水电煤、原材料损耗、出品率、合格率以及产品成本是第一负责人；

       　4）沟通，主要工作有：负责收集不合格信息，与职能部门对接，协调与生产有关的对内外事宜，负责制定生产组织计划，召开产前组织会议，负责各种管理考核制度的落实，负责协调生产各车间之间的协调工作

       　3、20xx年工作措施及方法：

       　1）人员方面：员工将时间和精力投入到公司的生产活动中，其目的不外是领取薪金养家和在工作上获得愉快感，所以，在我管理的生产系统就应该加强教育培训，改善工作环境，提供给员工合理的薪资和福利，奖惩课件下载[]公平，人事升迁任免公平合理，只有这样才能够激发员工的士气，全体员工通力合作，方能提高效率，增进品质，同时也会减少人员的流失；

       　2）做事的态度：我为什么不说做事的方法呢！足球教练米卢蒂诺维奇层经说过一句话“态度决定一切”是的，无论做什么事，态度最重要，没有端正的态度，用什么方法都不会有好的结果，我们不论做什么事，必须现有积极的心态，然后朝着目标前进就对了，不用寻求具体的工作方法，因为什么方法都可以成功；

       　3）成本管理方面：20xx年生产系统将负责整个工贸公司的水、电、煤，除了生产活动的正常使用量不得超出公司考核指标，其它水、电、煤的使用必须有计划的使用，具体的考核办法以生产部下发的用电制度和用水制度，澡堂管理制度为准；通过20xx年1月份的生产，合计生产59吨，平均出品率为97%，虽未达到公司的考核目标，但比去年全年的91%高出6个百分点，特别是本月生产的屋顶盒有三个范文网[]批次超过了98%，出品率的高低最直观的影响生产成本，正是生产系统的四个车间主任和生产系统的全体员工深刻的认识到了出品率的重要性，才能取得如此的成绩，虽有个别的批次出品率未到达公司考核的目标，但我相信，只要抓住了重点控制的要点，生产系统的全体同仁在20xx年中肯定能交给公司一份满意的答卷；

       　4）质量控制方面：

       　A、没有系统的质量管理体系，需建立并运转；

       　B、没有稳定、优秀的品控队伍，需建立人才培养、引进机制同时配套好的激励措施，进一步提高员工的工作积极性和稳定性；

       　C、与质量治理相关的记录不完善，需进一步加强并实际运转；

       　D、品控质检员的培训没有完善的制度机制，需建立并实施；

       　E、没有完善的质检记录，质量题目及质量事故记录（发生过程、造成损失、发生原因分析、事故处理报告、事故纠偏措施等）；

       　F、没有完善的质量周报、月报、年报（汇总生产过程质量情况、原材料质量情况、产成品及市场反馈质量情况等），技术部应该收集此类信息，并从公司实际请考虑，近努力从工艺方面降低生产成本和提高生产效率；

       　G、对员工的培训需要再规范，编制培训计划、培训教材并跟踪培训效果；

       　H、需针对技术部出的工艺规范、质量标准，完善监视检查标准、监视检查方法等规范；

       　5）安全方面：落实规章制度，严格安全管理；

       　“安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹”安全生产是每个公司常抓不懈的工作。

       　A、要发挥车间安全小组及安全员的作用，不定期检查车间存在的安全隐患，发现问题及时解决，尤其对进出车间方面的管理制度要严格控制，对外来人员严禁入内，确需进入车间参观，需有专人陪同，讲明应遵守的各项规章制度及注意事项；

       　B、定期对员工进行质量安全、产品安全、设备安全、人员安全等安全方面的知识进行培训，使全体员工都有强烈的安全意识，要教育和指导员工遵守操作规程，不违规操作；

       　C、将各项安全责任落实到个人，与车间主任签订安全责任承包书，把安全工作落到实处；成绩和荣誉代表这过去，接下来的日子还存在着很多的困难和挑战，我要继续加强自身的业务和思想学习，不断提高知识水平和实践能力，改正错误和缺点，克服困难和不足，以更高的标准严格要求自己，不辜负领导的重托，通过自身努力，团结身边的全体同仁，圆满完成公司交给我们的各项任务。

       

六年级上册期末数学复习提纲

       ◆小学时，代表里瑞德维流浪者队，获得“菲菲尔德”5人制足球赛冠军。

       [贝克汉姆]

       贝克汉姆

       ◆11岁时，加盟沃尔特汉姆12岁以下少年队。被曼联球探马尔科姆·费吉恩相中；代表埃塞克斯中学出战；以优秀学员身份进入托特纳姆热刺队训练。

       ◆1988年，在英格兰前著名球星查尔顿主办的足球学校中脱颖而出，被评为该校最有发展前途的学生。

       ◆1991年7月8日加入曼联青年队开始训练。

       ◆1993年1月22日，正式成为职业足球运动员。

       ◆1995年4月2日，首次代表曼彻斯特联队上场参赛，对手是利兹联队，当时球衣号码19号（后来多数时候身披7号球衣）。

       ◆1996年，在英国足总杯半决赛对切尔西队的比赛中，为曼联队攻入制胜的一球，从此确立了他在曼联队中的主力位置。

       ◆1996—1997赛季，他首次参加英格兰足球超级联赛，并与队友合作，使曼彻斯特联队获得英格兰足球超级联赛冠军。

       ◆1996年8月17日，他在曼联队对温布尔登队的比赛中，从中场附近一记60米开外的超远距离远射成功，技惊四座。他的这一入球在1998年被资深足球明星评选出的有史以来最精彩的3个入球中列第3位。

       ◆1996年9月1日，在对阵摩尔多瓦的比赛中他首次代表英格兰出征。

       ◆1996年，超级联赛8月最佳球员；“天空体育/松下”最佳新人奖。

       ◆1996年，联赛冠军；足总杯冠军。

       ◆1997年，联赛冠军。

       ◆1997年，英超年度最佳新人

       ◆1997年，荣获马特·巴斯比奖。

       ◆1998年，在法国世界杯八分之一决赛英格兰对阿根廷一战中，他在下半场因踢人被红牌罚下，致使英格兰队以10人应战11人，最终点球失利。赛后，他受到了国内舆论的强烈谴责。

       ◆1999年3月4日，未婚妻、流行乐组合辣妹演唱组的维多利亚。亚当斯为其生下第一个儿子布鲁克林。

       ◆1999年4月25日，入选由英格兰职业运动员协会评选的98—99赛季英格兰超级联赛最佳阵容。

       ◆1999年5月16日，与队友合作，使曼联队获得98-99赛季英格兰超级联赛冠军。

       ◆1999年5月23日，与队友合作，使曼联队获得99年英格兰足总杯冠军。

       ◆1999年5月26日，做为中场主将，用自己的出色表现帮助曼联队在巴塞罗那战胜了劲旅拜仁慕尼黑队，获得1999年欧洲俱乐部冠军杯赛冠军。

       ◆1999年7月4日，与原辣妹演唱组成员维多利亚结婚。

       ◆1999年10月，因在即将参加冠军联赛比赛时前往伦敦参加聚会，被俱乐部停发两星期工资。随后又因多次吃黄牌，被英足总召见进行非正式谈话。

       ◆1999年11月30日，与队友一起使曼联队获得了丰田杯比赛的冠军。

       ◆1999年12月，入选了99年欧洲全明星阵容。

       ◆1999年，欧洲足球先生提名（票数第二）。

       百贝经典(16张)

       ◆2000年1月在国际足联世界足球先生评选中仅次于巴西中场里瓦尔多，名列第二。

       ◆2000年6月，入选英格兰队参加了第11届欧洲足球锦标赛，他在小组赛对德国队的比赛中有出色表现，以一记精准的长传为希勒头球破门、最终战胜对手立下功劳。

       ◆2000年欧洲锦标赛英格兰2:3负于葡萄牙，赛后一小撮球迷因不满英格兰被击败，而在退场时对球员进行谩骂，小贝因此被激怒，作出了竖中指的动作，但逃脱了制裁。

       ◆2000年与队友一起，使曼联队获得了1999—2000赛季英格兰超级联赛冠军。

       ◆2000年11月15日，在英格兰对意大利队的比赛前，国家队临时教练彼得。泰勒任命他担任队长。

       ◆2000年，英格兰足球先生。

       ◆2001年2月在对西班牙队的比赛时，国家队新任主教练斯文.戈兰。埃里克森重新任命小贝为国家队队长。英格兰队以3:0赢得这场比赛。

       ◆2001年4月15日，曼联队提前5轮获得了2000—01赛季英格兰超级联赛冠军，实现了3连冠；曼联队在最近的9年中7度封王，成为名副其实的英超霸主。

       ◆2001年7月，成为《封面》杂志的首位运动员封面人物。

       ◆2001年，01--02赛季西部联盟最有价值球员。

       ◆2001年9月，以小贝为队长的英格兰队在世界杯预选赛中，在慕尼黑以5:1客场大胜德国队。

       ◆2001年10月在世界杯预选赛对希腊队比赛的伤停补时阶段，凭借一个任意球破门挽救了球队，帮助英格兰队与对手2:2战平，并取得了参加世界杯决赛阶段比赛的资格。

       ◆2001年10月当选为BBC体育年度个人奖。

       ◆2001年，2001年度英国最佳运动员。

       ◆2001年，欧洲足球先生提名（票数第四）

       ◆2001年入选欧洲足联年度最佳阵容

       ◆2001年12月，前德国国家队主教练和队长弗兰茨.贝肯鲍尔称赞小贝为世界上最优秀的球员。

       ◆2001年，世界足球先生提名（票数第二），仅微弱劣势屈居第二。

       ◆2002年4月在冠军联赛四分之一决赛对拉科鲁尼亚队的比赛中，被阿根廷球员杜舍尔踢伤导致腿骨骨折，险些无法参加世界杯赛。后又在一次车祸中幸免于难。

       ◆2002年5月9日，受到英国首相布莱尔的接见。

       [贝克汉姆]

       贝克汉姆

       ◆2002年5月10日，受到英国女王的接见。

       ◆2002年6月，成为《玛利·克莱尔》杂志的首位单独男性封面人物。

       ◆2002年5月在联赛赛季的最后一天，与曼联俱乐部续签了直到2005年6月的合同。

       ◆2002年6月腿伤及时康复，随国家队参加了世界杯赛，并在小组赛对阿根廷队的比赛中打入一个点球，帮助英格兰队1:0战胜了四年前曾害得自己吃红牌的对手。在四分之一决赛中，英格兰队负于巴西队。

       ◆2002年9月1日，第二个儿子罗密欧出生。

       ◆2003年2月在足总杯第五轮曼联队被阿森纳队淘汰后，在休息室中被主教练阿列克斯弗格森踢飞的鞋击伤脸部。

       ◆2003年4月在联赛对阿森纳队的关键比赛以及冠军联赛对皇家马德里队的四分之一决赛中，沦为了替补队员。在对皇马的第二回合比赛进行到第64分钟时替补上场，随后两度进球，帮助曼联队4:3取胜，但球队还是以5:6的总比分遭淘汰。开始有传言称他将转会皇家马德里队。

       ◆2003年5月21日，受到纳尔逊·曼德拉的接见。

       ◆2003年5月在德班与南非队的友谊赛中手骨受伤，预计要打石膏六到八星期。英格兰队在那场比赛中以2:1取胜。

       ◆2003年6月10日曼联透露，已经与正在竞选巴塞罗那俱乐部主席的霍安。拉波塔进行过会谈。如果拉波塔当选巴塞罗那俱乐部主席，曼联将准备接受巴塞罗那俱乐部收购贝克汉姆的开价。

       ◆2003年6月14日被英国女王伊丽莎白授予OBE（OfficeroftheOrderoftheBritishEmpire）奖。

       ◆2003年6月17日曼联俱乐部宣布，贝克汉姆以3500万欧元的价格转到皇家马德里队。

       ◆2003年7月1日，加盟西甲皇家马德里队。

       ◆2003年入选欧洲足联年度最佳阵容。

       ◆2003年7月，随皇马来亚洲（包括中国）做宣传及赛前训练。

       ◆2004年6月，以队长身份带领英格兰出征欧洲杯，进入八强。

       ◆2005年2月20日，第三个儿子克鲁兹出生。

       ◆2005年7月，随皇马来亚洲做宣传并做赛前训练。

       ◆2006年6月10日，以队长身份带领英格兰出征世界杯。小组赛首战巴拉圭，他的任意球迫使加马拉打进乌龙球，英格兰以1：0拿下首战。

       ◆2006年6月16日，对阵特立尼达和多巴哥久攻不下，又是贝氏弧线传中助攻克劳奇打破僵局。

       ◆2006年6月25日，以一粒漂亮的任意球完美绝杀厄瓜多尔，直接将英格兰送进八强。

       至此，小贝用三次出色表现为英格兰带来了三场胜利，英格兰能够进八强，他可谓居功至伟。同时，他也成为英格兰队历史上第一位在三届世界杯中都有进球的队员。

       ◆2006年7月1日，对阵葡萄牙英格兰点球惜败遭淘汰。贝克汉姆未能打满全场。

       ◆2006年7月2日，辞去英格兰队长职务。

       ◆2007年1月，小贝决定不再续约皇马，宣布自己将在赛季结束后加盟美国大联盟。

       ◆2007年1月16日，主帅卡佩罗随即对小贝下达“封杀令”：贝克汉姆今后只能随队训练，不会代表皇马参加任何比赛。

       ◆2007年4月20日，在皇马主场2-1战胜巴伦西亚队的比赛，小贝重新回到皇马阵容，他在比赛的下半场替补登场后，为本队攻入的制胜球进行了助攻。

       ◆2007年6月17日，小贝在皇马3：1战胜马洛卡首发，并获得西甲冠军，此役小贝在第66分钟被雷耶斯换下，这是小贝在皇马的最后一场比赛。

       ◆2007年7月13日，加盟洛杉矶银河，成为美国职业大联盟足球联赛的最新一员。

       ◆2008年3月26日，小贝代表英格兰出场100次，成为英队历史上第5位进入百场名人堂的球员。

       ◆2008年5月24日，小贝效力的洛杉矶银河队在美国大联盟的比赛中对阵堪萨斯奇才，补时阶段，在距离球门70码攻入一粒超远距离入球，堪比12年前的经典之作。

       ◆2008年7月16日，小贝获得ESPN发起的一年一度的“ESPY年度卓越体育表现奖”（Excellence in Sports Performance Yearly）。

       ◆2008年8月3日，小贝获得美国销量最大的男性杂志《男人健康》项民意调查结果表明，在美国体育迷中受欢迎的程度已经超过了NBA的科比和高尔夫的伍兹，几乎三分之二的人选择小贝成为2008年美国最佳体育运动员奖。

       ◆小贝被选为2012年伦敦奥运会形象大使之一，8月24日晚北京奥运会闭幕式“伦敦8分钟”向全球深情发出邀请。

       ◆2008年12月20日，小贝正式与米兰签约，将于08-09赛季租借于米兰。

       ◆2009年02月13日小贝第108次代表英格兰队出场，与摩尔一起，并列成为英格兰历史上排在老门将希尔顿之后出场次数第二多的球员。

       ◆2009年3月8日，AC米兰俱乐部官方发表声明，足球运动员贝克汉姆将在2009年6月30日之前一直停留在球队。

       ◆2009年12月30日，小贝重回米兰内罗训练基地。小贝表示，

       [小贝伤别南非]

       小贝伤别南非

       当他知道米兰将在欧冠16强对阵曼联他几乎哭了。在3月份，小贝将代表米兰重返老特拉福德。

       ◆2010年3月11日，欧冠八分之一决赛，米兰做客老特拉福德挑战曼联，小贝再次回到老特拉福德，下半时他替补出场受到了全场观众的欢呼。七年后，曼联球迷用实际行动告诉大卫，他仍然是老特拉福德的孩子。

       ◆2010年3月15日，AC米兰1-0战胜了切沃，但也为此付出了沉重的代价，赛后经过初步诊断，小贝左脚跟腱断裂，将休息5到6个月，他将彻底无缘南非世界杯。

       ◆2010年6月12日，人们再次在赛场上看到了小贝的身影，只不过这一次小贝的身份不是球员，而是以领队助教的身份参加。原来为了表彰小贝为国家队的做出的贡献，经过英足总和教练组的商议，小贝最终得以一种另外的方式圆了南非之梦。这场比赛英格兰最终1比1战平美国。

       ◆2011年4月29日，英国伦敦，贝克汉姆携妻子维多利亚和三个孩子现身威斯敏斯特教堂，参加威廉王子大婚。

       ◆2011 年5 月4 日——全球领先的消费电子厂商以及世界奥林匹克运动会无线通信设备合作伙伴三星电子今日宣布与大卫·贝克汉姆签署了出任2012年伦敦奥运会全球品牌大使的独家协议。贝克汉姆将从即日起履行其品牌大使的角色，倾力支持三星电子赞助2012年伦敦奥运会的各项营销活动。

       ◆近日，贝克汉姆在一次商业活动中向媒体表达了他渴望作为英格兰队的一员，参加伦敦奥运会的迫切心情，同时36岁的万人迷甚至还表示，即使足球项目中没有适合他的位置，他依然会另谋其他途径，参加明年的伦敦奥运会。

       ◆贝克汉姆在美国表现的也不错，在刚刚结束的大联盟比赛中，他在左侧20码处罚入一粒标志性的任意球，帮助球队4比1获胜。

       ◆贝克汉姆计划于本月24日重返老特拉福德，参加其前曼联队友加里·内维尔的告别赛，比赛的对手是意大利尤文图斯队。将重现1999年欧冠半决赛的一幕，当时在那支曼联队中的尼基·巴特、菲尔·内维尔、斯科尔斯和吉格斯等球员都将参赛。这意味着曼联“92一代”的重聚，由弗格森率领的这些年轻人开创了红魔上世纪90年代以来在英超甚至是整个欧洲足坛的霸业。

       ◆《星期天泰晤士报》2011年度英国体育人物富豪榜，榜单显示，贝克汉姆的财富达到了1.35亿英镑，在过去的一年中增长了1000万镑。

       ◆这场洛杉矶银河对芝加哥火焰的比赛，但是在第62分钟，贝克汉姆利用角球直接破门帮助洛杉矶银河击败了对手。这是贝克汉姆职业生涯中第二次角球直接破门，小贝第一次利用角球直接破门已经是16年前的事情了，在1995年租借效力普雷斯顿时，贝克汉姆也曾利用角球机会直接破门。要将角球直接打进，除了要有技术外，还需要运气，贝克汉姆能在自己的职业生涯中两次直接用角球破门已经十分难得了。

       ◆2011年7月10日7时55分贝克汉姆的女儿降生。叫HARPER SEVEN BECKHAM

       小学数学总复习各模块知识

       数的认识 简易方程

       一、数和数的运算 数的整除 二、代数初步知识

       数的运算 比和比例

       一般复合应用题 长度

        典型应用题 面积

        三、应用题 分数、百分数应用题 四、量的计量 体积

        列方程解应用题 重量

        比和比例应用题 时间

        人民币

        线 统计表

       平面图形的认识与计算 角 六、统计与概率

       五、空间与图形 平面图形 统计图

        长方体、正方体

       立体图形的认识与计算

        圆柱体、圆锥体

       一、数和数的运算

       （一）数的认识

        整数的含义：像…-3，-1，0，1，2，3，…这样的数统称整数。

        正数和负数的含义：像1，+5，6，…这样的数叫做正数；像-3，-2，-9，…这样的数叫做负数。

       占位

        0是最小的自然数，0是偶数，0的作用 表示起点

       表示界线

        自然数 1是最小的一位数，是自然数的基本单位；1既不是质数，也不是合数。

       数的意义： 是整数的一部分，可表示基数也可以表示序数

        意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数就是分数单位

       分数

        真分数——分子比分母小（小于1）

       分类： 假分数——分子大于或等于分母（大于或等于1）

        带分数——分子比分母大（大于1）

        意义：把整体“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份

       是十分之几，百分之几，千分之几……可以用小数表示

        有限小数

       按小数部分分 无限不循环小数

       小数 无限小数 纯循环小数

        分类 纯小数 循环小数

        按整数部分分 混循环小数

       带小数

       整数和小数数位顺序表

        整数部分 小数部分

        … 亿级 万级 个级

       数位 … 千亿位 百亿位 十亿位

       亿位 千万位 百万位 十万位

       万位

       千位

       百位

       十位

       个位 十分位 百分位 千分位 万分位 …

       计数单位 … 千亿 百亿 十亿

       亿 千万 百万 十万

       万

       千

       百

       十

       一

        十分之一 百分之一 千分之一 万分之一 …

       百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。（百分率或百分比）

       折扣*：商业用名词，几折就是十分之几，成数，几成就是百之几十。

       注意：百分数、折扣只表示两个数的倍比关系，而分数除倍比关系外还可以表示具体数量。

       数的读写：

        1、整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读，其他数位连续有几个0都只读一个0。

        2、整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

        3、小数的读写：整数部分按整数来读（写），小数点读作“点”，小数部分依次读（写）出每一位上的数字。

        数的改写

        写成用“万”或“亿”作单位的数

       1、多位数的改写和省略： 省略“万”或“亿”位后面的尾数

       2、分数、小数、百分数的互化

        改写成分母是10、100、1000…的分数再约分

       小数 分数

        用分子除以分母

       小数点向右移动两位，同时添上%

       小数 百分数

        去掉%，小数点向左移动两位

       写成分数形式并约分

       百分数 分数

       先写成小数，再写成百分数

       数的大小比较：

       1、整数的大小比较：先看位数，位数多的数大：位数相同，从高位看起相同数位上的数大的那个数就大

       2、小数大小的比较：先比较两个数的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同就看小数部分从高位看起，依数位比较

       3、分数大小比较：分母相同分子大的分数大；分子相同分母小的分数大；分母不同，先通分再比较。

       数的基本性质：

       1、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。

       2、小数的基本性质：小数的末尾添“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。

       （二）数的整除

        定义：（小学阶段研究“数的整除”时所说的数一般指非0自然数）

       数a除以b（b≠0）的商正好是整数而没有余数，我们就说a能被b整除（或者说b能整除a）。

       倍数 公倍数 最小公倍数

       整除 因数 公因数 最大公因数

        质数 合数 互质数（已删除）

        质因数 分解质因数（已删除）

        2的倍数的特征：个位是0、2、4、6、8。

       偶数 奇数（能被2整数的数叫偶数，不能被2整除的数叫奇数。）

       3的倍数的特征：各位上的数的和是3的倍数

        5的倍数的特征：个位上是0或者5的数。

        （三）数的运算

       1、四则运算的意义

       数的

       分类

       运算名称 整数 小数 分数

       加法 把两个数合并成一个数的运算。

       减法 已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。

       乘法 求几个相同加数的和的简便运算。 小数乘整数与整数乘法意义相同。 分数乘整数与整数乘法意义相同。

        一个数乘小数，就是求这个数的十分之几，百分之几…是多少。 一个数乘分数，就是求这个数的几分之几是多少。

       除法 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

       2、四则运算的法则

        整数 小数 分数

       加减 相同数位对齐，从低位算起

       加法：满十就向前一位进一

       减法：不够减就从前一位退，退一当十 小数点对齐，从低位算起，按整数加减法进行计算，结果中的小数点和加减的数的小数点对齐。 1、同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。

       2、异分母分数相加减，先通分，然后再按同分母分数相加减的方法计算。

       3、结果能约分的要约分。

       乘法 1、从个位乘起，依次用第二个因数每一位上的数去乘第一个因数。

       2、用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的哪一位对齐。

       3、再把几次乘得的数加起来。 1、按整数乘法法则算出积。

       2、看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 1、分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。

       2、有整数的把整数看作分母是1的假分数。

       3、有带分数的，通常先把带分数化成假分数。

       除法 除数是整数：从被除数的高位除起，除数是几位就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位，除到哪一位就要把商写在哪一位的上面。商的小数点和被除数的小数点对齐。 除数是小数：先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补0），然后按照除数是整数的除法进行计算。 甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数。

       3、四则运算各部分的关系：

       加数+加数=和 被减数—减数=差

       一个加数=和—另一个加数 减法 被减数=减数+差

        减数=被减数—差

       因数×因数=积 被除数÷除数=商

       一个因数=积÷另一个因数 除法 被除数=商×除数

        除数=被除数÷商

       4、运算定律和运算性质

       加法交换律 : a+b=b+a

       加法结合律 : (a+b)+c=a+(b+c)

       乘法交换律 : a×b=b×a

       乘法结合律 : （a×b）×c=a×(b×c)

       乘法分配律 : (a+b)×c=a×c+b×c

       减法的运算性质: a-b-c=a-(b+c)

       除法的运算性质: a÷(b×c)=a÷b÷c

       5、四则运算的顺序：

       在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。

       有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的。

       二、代数的初步知识

       （一）简易方程

       1、用字母表示数：

       （1） 用字母可以表示我们学过的自然数、整数、小数、百分数……

       （2） 用含有字母的式子，可以简明地表达数学概念、运算定律和数学计算公式。还可以简明地表达数量关系。

       2、简易方程

       （1） 等式：表示相等关系的式子。

       （2） 方程：含有未知数的等式。

       （3） 方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值。

       （4） 解方程：求方程的解的过程。

       （5） 解方程的依据：等式的基本性质（天平平衡的道理）

       （二）比和比例：

       1、 比和比例的意义与性质

        比 比例

       意义 两个数相除又叫做两个数的比 表示两个比相等的式子叫做比例

       基本

       性质 比的前项和后项同时乘上或者除以相同的数（0除外），比值不变。 在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。

       2、 比、分数与除法的关系

       比 比号 前项 后项 比值

       分数 分数线 分子 分母 分数值

       除法 除号 被除数 除数 商

       3、 求比值和化简比的区别与联系

        一般方法 结果

       求比值 根据比值的意义，用前项除以后项。 是一个商，可以是整数，小数或分数。

       化简比 根据比的基本性质，把比的前项和后项同时乘上或同时除以相同的数（0除外）。 是一个比 ，它的前项和后项都是整数。

       4、 比例尺

        图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。

       5、正比例和反比例的区别与联系

        相同点 不同点

        特征 关系式

       正比例关系 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。 两种量中相对应的两个数的比值一定。

       反比例关系 两种量中相对应的两个数的积一定。

       ху=k （一定）

       三、应用题

       （一） 一般复合应用题

       1、一般复合应用题的解法

       （1）分析法：从问题入手，逐步分析题里的已知条件。

       （2）综合法：从应用题的已知条件入手，逐步推出未知。

       （3）分析综合法：将分析法、综合法结合起来交替使用的方法。当已知条件中有明显计算过程时就用综合法顺推，遇到困难时再转向原题所提的问题用分析法帮忙，逆推几步，顺推和逆推联系上了，问题便解决了。

        2、一般复合应用题的解题步骤：

       （1）审清题意，并找出已知条件和所求问题；

       （2）分析题目里的数量间的关系，从而确定先算什么，再算什么，最后算什么；

       （3）列式，算出结果；

       （4）进行检验，写出答案。

        （二）典型应用题（有一定解答规律的应用题）

        1、求平均数问题

       （1） 求平均数问题的特点：把各“部分量”合并为“总量”，然后按“总份数”平均，求其中一份是多少。

       （2） 求平均数问题的解题规律：关键是先求出“总量”和“总份数”，然后用“总量÷总份数=平均数”，特殊情况可用“移多补少法”解答。

       2、归一应用题

       （1） 归一应用的特点：从已知条件中求出“单一量”，再以“单一量”为标准去计算所求的量。归一问题通常分为正归一和反归一。

       （2） 归一问题的解题规律：首先求出一个单位数量，然后以这个“单位量”为标准，根据题目的要求，用乘法算出若干个“单位量”是多少，这是正归一的解题规律。或用除法算出总量包含多少个“单位量”，这是反归一的解题规律。归一问题还可以用倍比问题的解题方法求解。

        3、相遇问题

        （1）特点：A、两个运动物体；B、运动方向相向；C、运动时间同时。

        （2）解题规律：速度和×相遇时间=路程

        路程 ÷速度和=相遇时间

        路程 ÷相遇时间=速度和

        （三）分数、百分数应用题

       1、分数乘法应用题

        已知一个数，求它的几分之几（百分之几）是多少，用乘法。即：“一个数×几分之几（百分之几）”。

        已知条件：表示单位“1”的量；单位“1”的几分之几（或百分之几）（又称：分率）

       特征：

        所求问题：求单位“1”的几分之几（百分之几）是多少（又称：部分量）

       用等式表示三量的关系：单位“1”的量×分率=部分量

        对应关系

       2、分数除法应用题

       （1）已知一个数的几分之几（百分之几）是多少，求这个数，用除法。即“多少÷几分之几”

        已知条件：单位“1”的几分之几（分率）；单位“1”的几分之几是多少

       （部分量）

       特征

        所求问题：单位“1”的量

       用等式表示三量的关系：部分量÷分率=单位“1”的量

        对应关系

       （2）求一个数是另一个数的几分之几（百分之几）用除法。即“一个数÷另一个数”。

       已知条件：表示单位“1”的量；单位“1”的几分之几是多少（部分量）

       特征

        所求问题：求部分量是单位“1”的几分之几（百分之几）

       用等式表示三量的关系：部分量÷单位“1”的量=分率

        对应关系

       3、工程问题的应用题

       把工作总量用“1”表示，工作效率用单位时间内做工作总量的“几分之一”表示。根据工作总量与工作效率，就能求出合作完成的工作时间。

       三量之间的关系式：工作效率×工作时间=工作总量

       工作总量÷工作效率=工作时间

       工作总量÷工作时间= 工作效率

       （四）列方程解应用题

       1、列方程解应用题的思考方法：用字母代替应用题中的未知数，根据数量间的相等关系列方程，解方程。

       2、列方程解应用题的一般步骤

       （1）弄清题意，找出未知数并用X表示。

       （2）找出数量间的相等关系，列出方程。

       （3）解方程。

        （4）检验并答。

       （五）比和比例应用题

       比和比例应用题包括：比例尺、按比例分配、和正反比例应用题。

       1、比例尺中解题关系式：图上距离∶实际距离=比例尺

       2、按比例分配应用题 ：要分配的总量×各部分量的分率=各部分量。

       3、正比例 у/χ=X/Y 反比例χу=XY（正、反比例应用题已删去）

       四、量与计量

       （一）量、计量和计量单位的意义

       事物的多少、长短、大小、轻重、快慢等，这些可以测定的客观事物的特征叫做量。把一个要测定的量同一个作为标准的量相比较叫做计量。用来作为计量标准的量叫做计量单位。

       （二）常用的计量单位及其进率

       1、长度、面积、地积、体积、容积、重量单位及其进率

       长度 1千米（km）=1000米(m) 1米(m) =10分米 (dm)

       1分米(dm)=10厘米(cm) 1厘米(cm)=10毫米(mm)

       面积 1平方千米=1000000平方米

       1平方米=100平方分米

       1平方分米=100平方厘米

       1平方厘米=100平方毫米 地积 1平方千米=100公顷

       1公顷=10000平方米

       体积 1立方米=1000立方分米

       1立方分米=1000立方厘米

       1立方厘米=1000立方毫米 容积 1升=1000毫升

       1立方分米=1升

       1立方厘米=1毫升

       重量 1吨=1000千克 1千克=1000克

       2、常用时间单位及其关系

       世纪 年 月 日 时 分 秒

        100 12 24 60 60

       每月31天的有1、3、5、7、8、10、12各月；每月30天的有4、6、9、11各月；平年全年365天，平年二月28天；闰年全年366天，闰年二月29天。

       3、人民币：1元＝10角 1角＝10分

       （三）同类计量单位之间的转化

        （化法）乘以进率

       高级单位的数 低级单位的数

       （化法）除以进率

       五、空间与图形

       （一）平面图形的认识和计算

       1、线

       线段：用直尺把两点连接起来就得到一条线段。

       线段的长就是这两点间的距离。（有两个端点）

       直线：把线段的两端无限延 平行线：在同一平面内不相交的两条直线,叫做

       长可以得到一条直线 平行线。

        （没有端点） 垂线：两条直线相交成直角,这两条直线叫做互

        相垂直,其中一条直线叫另一条直线的垂线。

       射线：把线段的一端无限延长可以得到一条射线。（有一个端点）

       2、角：从一点引出两条射线所组成的图形

        锐角：小于90度的角

        直角：等于90度的角

       钝角：大于90度而小于180度的角

        平角：180度的角

        周角：360度的角

       3、平面图形

       （1）三角形：由三条线段首尾相互连接围成的图形

        锐角三角形：三个角都是锐角

       按角分 直角三角形：有一个角是直角

        钝角三角形：有一个角是钝角

       三角形

        等腰三角形：两条边相等

        按边分 等边三角形：三条边相等

        不等边三角形：三条边都不相等

       （2）四边形：由四条线段首尾依次连接围成的图形。 扇形

        平行四边形 长方形 正方形 （3）圆形

       四边形 环形

        直角梯形

        梯形

        等腰梯形

       （画线段、画角、画高、量线段、画垂线、画圆、画对称轴）

       （4）特征及周长、面积计算公式：

       名称 图形 字母意义 特 征 周长面积公式

       正方形

       a a：边长 四条边都相等，四个角都是直角 C=4a

       S=a?

       长方形 b

        a a：长

       b：宽 对边相等，四个角都是直角 C=2(a+b)

       S=ab

       平行四 边形 h

        a a：底

       h：高 两组对边分别平行且相等 S=ah

       三角形 h

        a a：底

       h：高 有三条边，三个角，内角的和是180度 S=ah÷2

       梯形 a

        h

        b a：上底

       b：下底

       h：高 只有一组对边平行 S=(a+b)h÷2

       圆 d

        r d：直径

       r：半径 同圆内半径相等，直径相等，直径是半径的2倍 C=πd=2πr

       S=πr?

       (二)立体图形的认识和计算

       1、长方体与正方体特征的区别与联系

        特征

       名称 相同点 不同点

        面 棱 顶点 面的特点 棱长

       长方体

       6个 12条 8

       个 6个面一般都是长方形（也可能有两个相对的面是正方形），相对的面的面积相等 每组（有3组，分别叫长、宽、高）互相平行的4条棱相等

       正方体

       6个 12条 8

       个 6个面都是相等的正方形 12条棱都相等

       2、圆柱、圆锥的特征

       名称 图形 特征

       圆

       柱

        上、下底面是面积相等的圆，两个底面之间的距离叫做高。侧面沿高展开是长方形（或正方形）。有无数条高

       圆

       锥

        底面是圆形，顶点到底面圆心的距离叫做高。只有一条高。

       3、立体图形的表面积和体积的计算公式

       名称 图形 字母意义 表面积s ， 体积v

       正方体

       a：棱长 S=6a? V=a?

       长方体

        a：长 b：宽

       h：高 S=(ab+ah+bh)x 2 V=abh

       圆柱体

        r：底面半径 h：高

       c：底面周长 S侧=ch=πdh =2πrh

       S表=S侧 +2S底面 V=sh=πr?h

       圆锥体

        r：底面半径

       h：高 V=sh÷3

        =πr?h÷3

       六、统计与概率

        单式统计表

       统计表 复式统计表

        百分数统计表

        统计表包括：总标题、纵栏标题、横栏标题、数据资料栏、数量单位、制表日期

        条形统计图（单式、复式）

       统计图 折线统计图（单式、复式）

        扇形统计图

       统计图的制法与特点

        制法 特点

       条形

       统计图 1、 整理数据，画出横、纵轴，单位长度表示一定的数量2、根据数量多少画直条

       3、写名称、制表日期、图例 很容易看出数量的多少

       折线

       统计图 1、 整理数据，画出横、纵轴，单位长度表示一定的数量

       2、 根据数量多少描点，再把各点用线段顺次连接起来。

       3、 写名称、制表日期、图例 不但可表示数量的多少，而且能够表示数量的增减变化

       扇形

       统计图 1、计算各部分占总数的百分比，再算出与各部分所对应的扇形的圆心角的度数。2、取适当半径画圆，用量角器量出各扇形的圆心角，作扇形。3、注明各扇形表示内容和所占百分比，并用不同的标记加以区别，4、写上标题及制图日期。 清楚的表示出各部分与总数及部分与部分的关系

       数学《北师大版》与（人教版）增、删知识

       《北师大版》比（人教版）新增知识

       1、分类（按一定标准或不同标准进行分类）

       2、位置与顺序（前、后、左、右、上、下）

       3、位置与方向（东、南、西、北）

       4、方向与路线（东南、东北、西南、西北）

       5、观察物体（正面、上面、左面或右面）

       6、可能性（大、小；可能、不可能、一定；分数表示、几种结果）

       7、生活中的推理（列表解决）

       8、对称、平移或旋转（轴对称图形、方向、几格）

       9、图形变换（绕点、方向、旋转90°、平移几格）

       10、确定位置（方向、北偏××度，距离；数对）

       11、生活中的负数（0既不是正数，也不是负数）

       12、数图形（数角、数三角形、数长方形）

       13、游戏公式（公平性）

       14、图形规律（摆三角形、摆正方形、列表解决）

       15、尝试与猜测（鸡兔同笼、点阵中的规律，图表解决）

       16、生活中的数（数据世界、数字用处、身份证）

       17、看图找关系（足球场内声音、行为、成员间关系）

       18、中位数和众数

       19、成数、折数

       20、因数、公因数、最大公因数

       21、字母单位：m、dm、cm、mm、km；g、kg、t、L、ML

       22、搭配的学问（两种物品以上）

       23、比赛场次（循环赛）

       24、组合图形面积（只限两个图形）

       25、观察范围

       26、方程（加减或乘除同一个数、等式性质）

       《北师大版》比《人教版》删去知识

       1、约数、公约数、最大公约数

       2、互质数

       3、分解质因数

       4、用比例知识解应用题

       好了，关于“足球比赛结果统计表模板怎么写”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“足球比赛结果统计表模板怎么写”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。