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       在接下来的时间里，我将尽力回答大家关于关于足球比赛的画怎么画,a4纸画怎么画的问题，希望我的解答能够给大家带来一些思考。关于关于足球比赛的画怎么画,a4纸画怎么画的话题，我们开始讲解吧。

1.团建活动中秋策划（合集6篇）

2.我需要一张原创的海报（poster），两张A4纸那么大关于环境保护的。用图画来表示，一定要原创有新意。

3.劳动周主题实践活动方案

4.六年级叙事作文

5.怎样领导一个新的团体？有什么点要注意的吗？

6.环保的公益海报-关于环保的海报（要自己做的）

团建活动中秋策划（合集6篇）

        面对忙碌的生活，我们每个人都想参加活动来消遣，而举办活动就需要撰写活动策划，有创意的方案能获得更高的参与度，怎样才能写好活动策划？下面是我为大家整理的“团建活动中秋策划（合集6篇）”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

团建活动中秋策划（合集6篇）(篇一)

        水能载舟，亦能覆舟，员工是一家企业基础，是一家公司的基石。此次，__户外大本营特别为__单位职工策划了一场户外拓展训练活动方案，达到增强团队凝聚力，增强团队协作的能力。

        活动主题：

        凝聚你我，打造“赢”团队

        活动目的：

        通过这次团建打破部门之间的隔阂，改善部门之间的交流，增强企业的凝聚力。

        参与人员：

        各部门成员

        活动地点：

        __田园农庄、__岛__农庄、__农庄、__果蔬、__农庄

        活动流程：

        8：00-9：00集合前往活动基地(自驾或大巴)

        9：00-9：30破冰起航，热身分组，活跃氛围

        9：30-10：40拓展项目：无敌风火轮。考验组织成员的主动性，建立集体节奏对团队的重要性，个人与团队的默契度。

        10：40-12：00拓展项目：毕业墙。自我管理与定位，帮助他人进步和成长，甘于人梯的精神，团队配合与协作

        12：00-13：30在农庄用餐及午后休息

        13：30-14：30拓展项目：勇闯雷区。增强自信，挑战自我，坚强的韧性和毅力是关键

        14：30-16：30四项**活动：真人cs、射箭、划船、新奇车

        16：30-17：00活动总结，学员分享，合影留念，开心返程

团建活动中秋策划（合集6篇）(篇二)

        一、活动主题

        强学风，促教改，构建班、团一体化建设新模式

        二、活动时间

        20xx年10月20日至20xx年11月20日

        三、主体活动

        1优秀主题团日活动

        活动主体：20xx级团活动小组

        20xx级团支部

        活动流程：悬挂条幅，号召开展基层团建活动

        团支部上交活动策划书，根据活动策划书团建部进行有重点的跟进

        团支部积极开展团活动并做好团活动的宣传工作

        做好活动总结，并开始着手准备优秀团日活动的申请

        2新老班级、团支部换届工作

        活动主体：学生会团建部

        活动流程：收集大一至大四班级、团支部信息

        做好班团干部信息统计表并写好学院班级团支部换届工作报告

        上交校团委组织部及学生工作处

        3科学规划团支部建设

        活动主体：20xx级团支部

        活动流程：根据“五有”优秀团支部和“四好”红旗团支部的标准各团支部制定团支部发展

        规划

        开展团支部交流会，由各团支部的团支书、组织委员、宣传委员进行交流探讨及时总结交流信息与宣传工作

        4开展创先争优活动

        活动主体：学生会团建部团建活动方案。

        活动流程：团建部联系各大二至大四的优秀团干部、优秀团员进行协商

        开展关于优秀团支部、优秀团干部、优秀团员的大学自身经历专题演讲，对大一

        新生进行创先争优的鼓励及指导

        5扎实开展班团干部、团员的培养教育工作

        （校团委、学生工作处联合对百名20xx级新生团支部书记、班长进行培训）

        6开展专职团干部“走进基层青年——团干部恳谈日活动

        （结合我校实际撰写高质量调查报告）

        7开展好《青年思想引导大纲》转化工作

        （撰写《×××学院大学生思想引导案例》，案例要包括引导内容、引导目的、核心

        观点、引导路径、活动案例等内容）

        四、具体要求：

        （一）突出主题、形成合力：

        1、通过在活动中的紧密配合与协调工作，调动学生会成员的积极性，提高工作效率、加强团队意识。团建活动方案。

        2、在活动中挖掘团员的潜力、引入竞争机制培养后备力量，提高团支部的整体能力，使团支部具有更好的创新性和延续性

        3、各团支部负责人要积极参与并配合好此项工作。

        （二）加强宣传、营造氛围：

        1、团建部配合宣传部以各种方式进行宣传，扩大影响力。

        2、各团支部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传，由宣传部配合。体现活动主题，显出我院特色，营造良好活动氛围。

        3、将各项活动情况及时上传到我校网站，进行宣传，扩大我院的影响力

        五、总结活动

        做好活动总结，找出出彩点及不足，做好记录并及时准备好各类上报材料并上交

        六、上交材料

        1、活动月自评表

        2、主题团日活动申报材料

        3、专职团干部共青团工作调研报告

        4、团员思想引导案例

        5、学院第八届基层团支部建设暨班级规范化建设活动月总结材料（活动结束时间11月10日上交材料准备结束时间11月17日

团建活动中秋策划（合集6篇）(篇三)

        一、活动背景及意义

        十一月是一年一度的我们中南林业科技大学的团建月，为了丰富大家的课余生活，增进大家对我我们各自的集体大家庭的了解和融入到我们这一个家庭中来，凝聚我们集体的力量，学校开展本次团建月活动。通过这次活动，同学们可以认识自我，正确定位自己，树立自信心。 增强同学们对班级的责任感，增加对团部活动的认识，提高自己的团员意识；增强同学们对党组织的活动的初步认识，提高自己的对国家对社会以及自己的自我认知。更重要的是，使同学们养成激情青春、怀揣梦想、身负以天下为己任的责任精神以及对社会的奉献精神。并且激励本班同学树立远大的志向，努力培养自己成才，为将来更好地服务社会、报效祖国。 当然，我们可以更好地了解学校。

        二、活动内容及策划

        （1）民主生活会

        活动题目：民主生活会

        活动目的：分析近两个月班级所存在的问题，实行民主集中制度，以全民民

        主的方式 更好的解决问题，发展班级事务，加强班级凝聚力。

        活动内容：确立班级规章制度，明确班干部职责

        活动时间：20xx年11月初

        活动地点：环艺楼画室

        （2）支部团员大会

        活动目的：进一步明确开展团员意识教育的重要意义，确定通过开展“举团旗、学团章、交团费、唱团歌、戴团徽、过团日”等教育活动，积极探索团员意识教育

        内容：团员需要遵守的准则、团员的义务、我们该怎么做

        时间：20xx年11月初

        地点：环艺楼画室

        （3）团建月——我们都写微小说

        本班同学积极参加，集中全班的力量，开发大家的潜在的创造力。

        时间：本月——11月

        （4）清洁学校，保护校园活动

        目的：使同学们养成良好的习惯，有保护环境的意识。

        地点：中南林业科技大学校园

        时间：20xx,年11月12日

        （5）活动题目：关怀角落，默默奉献的人们

        活动目的：将目光投向校园里极易被忽视的群体：清洁工、食堂员工等，表示

        对其工作的慰问与感谢，表达对这些群体的关爱，引起更多人来关爱他们，理解他们。

        活动内容：用DV拍摄他们工作场景，动手制作精美的展板，印刷传单并准

        备祝福卡片，利用周末时间逐个寝室进行宣传，并把同学们写的祝福贴在展板上在学校展览。

        活动时间：20xx年11月12-15日

        活动经费;传单印刷:50元 卡片：100元 宣传纸张：10元 （6）去敬老院看望老人

        目的：提高同学关怀老人的意识，使同学们明白尊重老人，传承中华民族的良好美德，发扬民族精神。

        活动内容：与老人们交谈，了解他们的生活，表演一些节目，使老人们感到家的温暖，帮老人们做些家务，干些力所能及的事。

        地点：学校附近敬老院

        （7）其他可安排的集体活动等

        四、活动对象

        全部20xx级园林3班同学及班干部，班主任，代理班主任等嘉宾

        五、活动时间

        本月，也就是十一月

        六、活动地点

        中南林业科技大学 及长沙等高校

        六、后续工作

        1. 班委做好每次活动笔记，做好备案，以备以后工作总结。

        2. 针对本月活动，安排人员对同学们进行调查，为后期将可能开展的一系列后续活动做好准备。

        3. 对讲说人员进行奖励，以资后期继续努力。

        4. 班委组织团建月活动总结，并组织同学们对活动给予建议，并咨询参与活动的老师对本活动的利与弊的看法，并做好工作，以需后期继续努力。

        七：注意事项：

        1：在活动期间班级所有同窗都必须听从班干部的调配，以班级利益为先，个人利益为次，起劲完任务。

        2：所有班干部必须以身作则，起到前锋榜样和表率的作用必须严格要求本身，具有责任心。

        3: 所有参与 成员都应该互帮互助，共同完成这次活动。

        4：校外活动注意安全。

        5：注意协调所有同窗的时间，做到“一个都不能少”，让全班同窗都参与到活动中来。

        6：此次活动比较艰巨，希望全体同窗持之以恒，将此次活动搞大搞好。

        八：总结

        在全部团建月活动结束后，总结所有活动的一切内容。做出一份合格的总结书，经过同学的精心设计与制作后在12月4日前交付学校。

团建活动中秋策划（合集6篇）(篇四)

        活动背景

        进入大学后，同学们更多的是注重了自身的发展，而忽视了我们的党团建设。忽视了党团精神，忽视了作为团员、党员的历史使命。不能将党团精神发扬光大，不能以“团员，党员”的身份去感染、影响身边的人。

        活动目的

        通过本次活动，加强外国语学院的同学们的党团意识，巩固、树立党团精神，更好的将党团精神发扬光大，以自己的实际行动去感染、影响身边的每一个人。主办单位

        东语系团总支组织部

        活动对象

        东语系所有团员、党员、积极分子等

        活动时间与地点

        时间：*********

        地点：学院、社区、敬老院、社会

        活动开展形式

        以各团支部为单位，通过知识教育、走进社区、走进敬老院、志愿服务社会、开展团日活动等形式开展活动。

        活动内容

        组织开展党团理论知识教育，阅读革命故事，体会前人的革命成果，学习科学发展观，关注时事政治，通过支部竞赛的方式检验学习成果。走进社区，与社区老干部、老党员交流，了解他们的党故事，党生活，学习他们身上的老革命的精神。走进普通百姓家庭，了解他们的基本生活，帮助在生活上有困难，特别是低保家庭的帮贫工作。尽我们的所能，去帮助他们。了解他们现阶段的困难，通过村委、居委的帮助，协力帮助他们解决问题。严重的问题，可依靠上级力量帮助解决。走进敬老院，买些水果看望他们，帮助孤寡老人打扫卫生，给他们带去我们的问候，组织文艺表演，让他们感受到年轻人的活力，让他们感受到社会的温暖。走上社会，去做一名社会志愿者，为我们生活的社会做出一点贡献，理解社会工作者的艰辛，学习他们身上不怕苦、不怕累的精神。以“党团的精神”为主题，开展一次团日活动，观看革命**，通过探讨，研究现阶段各支部党团建设上出现的问题，以及探讨改进方案，并在今后的建设中落实到行动中。

        活动开展

        （一）准备阶段

        各支部宣传委员做好宣传工作，通过海报、发邀请函的方式宣传自己的活动。确定要去的社区、敬老院、社会基层，做好充分的准备。各班同学积极参与，无特殊情况，不得缺席。各支部做好分配工作，各尽职责。

        （二）举办阶段

        知识教育、团日活动在教室进行，走进社区、敬老院、社会时要注意安全，行动听从指挥，个人做好小结工作。

        （三）后续阶段

        各支部做好总结工作，将结果公示到学院组织部。

        团总支组织部

        xx

        20xx-xx-xx

团建活动中秋策划（合集6篇）(篇五)

        一．培训目的：1.让各个部门成员之间的充分认识

        2.增强各个部门成员的默契，合作意识。

        3.令各部门成员灌输中医药团学一家人的意识

        二．时间，地点

        时间：10月27日

        地点：南方医科大学足球场

        三．物资准备

        准备物资：姓名牌（姓名贴、油性笔）、音响、话筒（有的话效果较好）、相机、A4纸100张、插排6个，扩音器

        四．团建流程

        1.准备物资→2.通知各部门部长，告知团建时间地点，注意事项及令其通知自己部门大一干事准时出席。（26日之前完成）

        →3.签到及进行团建→4.收拾现场物资及完成清点→5.团建总结会

        五，预算

        姓名牌（姓名贴、油性笔）：20元

        A4纸100张：10元

        零下4度培训费：400元

        合计：430元

        注意事项：需提前通知参与培训学员的内容：培训时间10月27号早上9：00~11:30、准备一支签字笔、穿运动装、运动鞋、女生不允许穿裙子高跟鞋、吃好早餐。

        应急措施：

        1.应提前注意天气变化，如若突然下雨或者阳光过于猛烈，可将场地转移到行政楼下停车场举行

        2.准备好止血贴，酒精等药品，以防有同学在团建过程中受伤。如若游戏有一定的风险，事前也应提醒参加人员。

        3.麦克风准备两支，以防麦克风出现突然没声情况。

        4.提前测试好音响排插。音响如果出问题马上用扩音器代替。

        附，团建活动流程表：

        一、破冰：口香糖

        时间：15分钟

        道具：无

        规则：主讲师：口香糖。成员回：粘什么。主讲师：粘**（身体的某个部分，如手指、头、脚）。成员回：粘几个？主讲师：粘*个。

        成员迅速拉到主讲师所说的*个人，并将主讲师所说的某个部位接触到在一起。（如粘手指、粘五个，即迅速组成五人小团队并将手指接触到一起），过程中鼓励成员去争抢，通过该游戏达到迅速暖场的目的。

        二、认识与了解

        串名字游戏

        时间：15分钟规则：

        1、1,2,3，4报数，报到1的为一组，2的为一组，3的为一组，4的为一组

        2、游戏方法：成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍，自我介绍的内容包括姓名，年级，爱好，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去，一旦有学员记错或者说不上的话，即将其请出小组圈，而接下来的成员则从自己开始重新计数介绍。让我们看看谁的记忆力最强。

        3、而所有被请出小组圈的成员，我们接下来将会有一个“大礼”等着大家。

        惩罚游戏：

        时间：10分钟

        规则:第一个人说有西瓜，第二个人问在哪里，然后第一个人说在这里，接着做出一个动作。接着第二个人说有西瓜，第三个人问在哪里，第二个人说在这里，作出与第一个人同样的动作，以此类推。最后一个人说有西瓜，第一个人问在哪里，然后最后一人说在这里，作出相同动作。（这样为一个循环，可以看人数进行到两三个循环）

        初步了解：面对面的介绍

        持续时间：15分钟

        1、1,2报数，报到1的先围成一个圆，报到2的在这个圆的外面再围成一个圆。

        2、现在形成了两个同心圆，等一下同心圆要随着随着音乐转动，内圆顺时针转动，外圆则逆时针转动，歌声一停，面对面的两个人要进行相互自我介绍。介绍的内容包括：姓名，年级，家乡，还有两个最——最难忘的事和最脸红的事。

        3、音乐再次响起的时候，则结束自我结束，同心圆继续转动。

        三、分组，大约十五人一组（根据到场人数适当调控）

        1、小组建设

        将会有7min时间小组内进行自我介绍并组建小组文化，包括队名，pose加口号（口号最后加上一句“中医药团学最棒or大爱团学”），三分钟展示小组团队文化的时间。

        2、链接加速

        比赛赛距：30米

        时间：10分钟（3分钟讨论时间，5分钟游戏时间）

        竞赛方法：

        参加游戏者8人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。

        竞赛规则：

        （1）先抬左脚至另一侧，再抬右脚返回。

        （2）游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分；

        （3）以各队最后一名同学通过终点线为准。

        3、搬运比赛

        时间：20分钟

        比赛赛距：30米

        规则：第一个人背第二个人跑，从起点到终点，而后第二个人再回来背第三个人，第三个人再回来背第四个人，以此类推，直到所有队员都到达终点。完成时间短的获胜，被背的人落地为违规，此二人重新回到起点。5分钟讨论时间后比赛开始。

        5、蓝图分享：

        时间：25分钟

        规则：用一幅图来画出自己对中医药团学组织的展望以及自己希望在大学时光里获得的一些成长，可以是个人的，可以是部门的，也可以是整个中医药团学组织的，有5min时间给大家画，画好以后在小组以内，每人有一分钟时间进行分享；20min后，每个小组派出一名代表，与所有成员一同分享。

        6、分享音乐合照

团建活动中秋策划（合集6篇）(篇六)

        我们在事业上寻觅着生命的亮点。春节后几个月的忙碌过去了，为了丰富一下大家的业余生活，在公司之余组织大家一次春游活动。

        一、活动时间

        xx年xx月xx日。

        二、活动同事

        全体公司成员。

        三、活动地点

        xxx山。

        四、活动目的

        1、希望通过本次活动，给大家留下美好的回忆。

        2、通过本次活动促进一下公司新老员工的交流，彼此之间加深了解。

        3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识，使员工能够充分认识到集体的力量。

        4、让员工们离开城市的喧嚣，亲近自然，放松身心，回归自然。

        5、本次爬山活动既是一次旅游，也是一次身材磨炼，同时也以此为契机，加强员工进行体育磨炼的意识。

        五、活动具体实施方案

        1、活动日期：20xx年xx月xx日

        早上8：00公司集合。8：20出发。9：00左右到达，开始登山比赛。

        游戏环节、拓展项目环节。中午简餐环节。下午16左右返回，晚饭聚餐。

        2、活动地点：xxxx国家森林公园。

        3、活动项目户外爬山，团队比赛以及拓展游戏项目。

        4、活动参与同事：xx。

        5、预算费用：xx。

        6、活动策划人：xx。

        7、安全保障预员：xx。

        六、活动团体游戏

        1、爬山比赛。

        2、游戏名称：交换名字。

        3、猜词游戏。

        七、活动注意事项

        1、在活动期间，参加者应特别注意安全，一切同从指挥，严格禁止脱离组织擅自行动。

        2、各位成员务必团结协作，互相帮助，共同进退。保护环境，除了笑声什么都别留下，除了回注意事项

        3、提醒全体同事们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

        4、出行时由同事们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车药等等，以处理突发状况。

        八、应急预案

        1、如果x月xx日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

        2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解景区的紧急电话。

我需要一张原创的海报（poster），两张A4纸那么大关于环境保护的。用图画来表示，一定要原创有新意。

       　作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我帮大家整理的大班社会教案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班社会教案 篇1

背景分析：

       　随着科技的快速发展，人们已经进入了现代化的信息社会，各种各样的通讯工具、****拉近了人与人之间的距离。这一活动的设计可以帮助幼儿体验与社会、与同伴之间的亲密联系，提高幼儿的合作能力和社会实践能力。

       　信号，在生活中无处不在，它可以为我们传递信息，指引我们做事情，在一次音乐活动“小司机”中我发觉大班幼儿对信号非常感兴趣，并渴望去了解它们，所以我设计了“生活中的信号”这一社会活动。活动中根据大班幼儿年龄和心理发展特点，通过层层递进的设问，调动幼儿的思维兴趣，激活孩子的创新思维，展开他们的思维空间。活动中注意体现出创新思维的多种方法：扩散思维活动、想办法、模仿活动、由一点向多点发散思维活动、创新想像与操作活动等。培养幼儿良好的思维品质，从而为日后的创造力培养打下基础。

活动目标：

       　1.简单了解古代和现代生活中人们传递信息的多种方式，初步了解各种信号。

       　2.引导观察生活中的信号，大胆创造自己班级的信号。

       　3.鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

       　4.商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

活动准备：

       　1.课件

       　2.红灯、绿灯(卡片)

       　3.字卡：声音信号、光信号、动作信号

活动过程：

       　一、课前经验导入

       　教师出示幼儿与家长共同搜集的信号做成展板。

       　二、了解古代的信号

       　师：写信是我国古代人们传递信息的主要方式，但是如果发生了紧急的情况，来不及写信，比如：敌人快攻打到我们这里了，古代的人会用什么方法通知其它人呢?(幼儿回答)

       　师利用课件小结：

       　(1)烽火、狼烟

       　小朋友还记得我国最长的墙是什么吗?长城就是古代人们为了抵御敌人建造的，每隔一段距离就设一个烽火台，当发生状况时就一个接一个的点燃烽火，用烟传递敌人来侵的信息。

       　(2)钟、鼓

       　古代发生重大事情时，例如起火、发大水等，人们会敲响钟或锣鼓等通知大家集合。

       　师：古代人充分利用他们的智慧创造了这些信号来传递信息，可是由于条件的限制，他们的信息传递得慢而且准确性不高。

       　三、了解现代生活中的信号

       　随着现代科技的发展，我们可以通过电视、电脑、电话等现代设备及时了解周围发生的事情，随时随地和远方的朋友交流。不过，为了方便我们的生活，人们也利用一些现代手段创造了许多信号来传递信息。

       　1.师幼玩游戏——小司机，将信号渗透在游戏中。

       　幼儿“开车”出发，师随机出示红灯、绿灯、做交警手势、放120的声音，提示幼儿注意倾听、观察，遵守交通规则。

       　师提问：你们来回忆一下，刚才的游戏中，我都用了哪些生活中常用的信号?

       　幼儿回答，师出示相应字卡：声音信号、光信号、动作信号

       　2.师幼互问互答，了解生活中的信号

       　(1)声音信号

       　师：除了刚才游戏中的警笛声，你还知道生活中有哪些声音信号?(幼儿回答)

       　师点击课件中的声音让幼儿猜是什么信号(军号、电话铃、发令枪，)并小结：生活中有许多声音信号，我们一听到这些信号就知道怎样做。如：军号、发令枪、铃声(电话铃、上课铃)、哨声(一些体育比赛中，裁判会用哨声来指挥比赛，如足球比赛中，吹两个长音就表示比赛结束，师吹哨子演示)

       　(2)光信号

       　师：人们利用灯、光创造出了许多光信号，如：信号灯、车灯、灯塔、提示灯(航空障碍灯)、信号弹、手电筒(师点击课件与幼儿互动问答并小结)

       　(3)动作信号

       　师：你知道生活中还有哪些属于动作信号吗?(幼儿回答)

       　师利用课件小结：

       　手势：交警、裁判、乐队指挥;旗语：海军、足球裁判(师示范海军旗语——再见，让幼儿学做)

       　师：这些信号让我们的生活变得更方便、快捷，在一些紧急的状况下还可以给我们特殊的帮助(师举例说明)。

       　四、幼儿自己创编班级信号

       　师：刚才我们了解了生活中的许多信号，小朋友想不想来设计一个属于我们自己的信号?

       　1.幼儿分组创编信息，师指导

       　2.请幼儿每组派代表上前演示自己组创编的信号，请其它幼儿猜一猜分别是哪个信号，集体学做。

       　五、结束

       　师：小朋友都表现得很棒，老师这里还有一个难题要考考大家：有个小哥哥喜欢冒险，一天，他独自乘船来到海中央的小岛上玩，当他想要返回的时候发现船被海浪给冲走了，怎么办呢，他等了好久好久突然发现天空远处一架直升飞机正在巡逻，这时他给直升飞机发了一个信号，最终得救了，小朋友猜猜他发了一个什么样的信号救了自己?(幼儿猜想)

       　师：(点击SOS)小哥哥在沙滩上写了一组大大的字母，小朋友认识吗?这三个字母是什么意思，小朋友今天晚上回家可以和爸爸妈妈一起查一查，明天来告诉老师和小朋友，好吗?

活动反思：

       　《纲要》指出：科学探索应从身边的事物开始，引导孩子们关注周围生活和环境中常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，有益于保护孩子们的好奇心，激发他们善于观察和发现。中班幼儿正处于数学学习的启蒙时期，幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验，因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际。

       　数字在生活中的用途很广，而且孩子们每天都会和数字打交道，可以说生活中处处有数字，然而大部分的孩子几乎都没有注意到生活中数字的存在。本次活动我以生活中随处可见的数字作为内容，通过综合化的形式、生活化的内容、经验化的拓展、游戏化的延伸，让幼儿发现、了解生活中的数字，并在生活中运用数字。

       　活动开始，首先投放了与幼儿一起朗读有趣的数字儿歌，对数字有个初步的概念。

       　接着，我准备了幼儿生活中常见物，如：有数字T恤衫、时钟、尺子、鞋子、食品袋等幼儿身边物，让幼儿发现数字的存在，知道不同的数字在不同的物品上表示着不同的意思。

       　然后，我采用ppt课件的方式，引导幼儿在经验讲述的基础上进一步了解数字在我们生活中的广泛应用。发现数字给我们生活中带来的方便。并通过小组讨论，发现数字在我们生活中的重要性。

       　最后，以师幼共同编有趣的电话号码结束活动，体验玩数字的乐趣。

       　活动中最重要的一个环节，也就是活动的重难点，我采用多媒体课件的形式，将整个社区生活搬到课件中，在各个场景中，孩子们很快地发现了秒表、地铁公交站、机场屏幕、各种仪器、温度计、信号灯、身份证、股票、电话、门牌、海报等等生活物中的数字，大家不禁感慨：啊！数字真是太奇妙了。纷纷打开思维，畅谈了很多生活中不同用途的数字。

       　多媒体课件的充分利用，让我的活动开展取得了事半功倍的效果。

大班社会教案 篇2

        教材分析

       　现在的孩子多是独生子女，看问题、想事情往往是以自己为中心，还不能顾及别人的感受，客观评价他人的水平还不高。大班年龄段的孩子在评价别人的时候，看到的都是别人的不足，与别人发生矛盾时，往往从别人身上找原因，指出的都是别人的缺点。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：要注重发展孩子的社会交往能力，形成对他人正确、积极地评价，养成良好的个性品质。可见，培养孩子发现欣赏他人的优点和长处是尤为重要的。

       　《嗨，你真棒》是一个培养孩子社会交往能力的活动，从中学会尊重别人、赞美别人，以体验为主，通过说一说、找一找、送一送的活动过程，引导孩子去观察和寻找周围人身上的优点和长处，提高孩子认识他人的水平和能力，并能以恰当的方式表达自己的赞美之情。

        活动目标

       　1、发现与欣赏同伴的优点与长处，知道每个人都有长处并会赞美别人。

       　2、感受赞美别人与被别人赞美的愉悦情感。

        活动准备

       　1、幼儿活动视频。

       　2、人手一张点赞卡。

       　3、点赞展板一块。

        教学过程

       　一、理解大拇指的含义，交流感受。

       　1、了解大拇指代表的含义。

       　出示"大拇指"，提问：这是什么？大拇指表示什么意思？

       　2、交流自己的相关经验。

       　提问：你得到过大拇指吗？什么原因得到的？你的心里什么感觉？

       　你夸奖过别人吗？为什么夸奖他、她呢？夸奖别人时你的心情怎样？

       　小结：你们能发现别人的优点，你真棒！

       　二、发现欣赏他人优点，尝试用适当的方式赞美别人。

       　观看视频一，集体找优点，知道每个人都有长处。

       　观看视频二，讨论交流，发现他人的优点，会用恰当的语言赞美他人。

       　夸一夸：他有什么优点？

       　小结：你们善于观察，发现每个人身上都有优点和长处。你真棒！

       　三、赠送点赞卡，在互赠中感受愉悦

       　1、说一说，发现同伴的优点。

       　提问：你的同伴有哪些优点呢？

       　2、画一画"点赞卡"，赞美同伴。

       　3、送一送"点赞卡"，分享快乐。

       　猜一猜：画出了好朋友的什么优点？

       　夸一夸：互赠点赞卡，感受幸福。

       　四、传递点赞卡，感受赞美。

       　把点赞卡送给更多的人，赞美别人，快乐自己。

大班社会教案 篇3

        活动目标：

       　了解自己的外貌特征，兴趣爱好。

        活动准备：

       　每个幼儿从家中带一面镜子。

       　幼儿操作材料“这就是我”

        活动过程：

       　1、出示表格一份，与幼儿一同讨论操作方法。

       　（1）介绍表格的名称、作用：这是一张介绍我们自己的表格。

       　（2）与老师本身为例，引导幼儿观察了解表中的标记。

       　提问：表中眼睛的`标记是起什么作用的？（请你选择）你们看看老师的眼球是什么颜色的？

       　老师示范，在对应的地方打钩。

       　2、幼儿边照镜子边利用自己的小表格进行选择、绘画。

       　3、小朋友相互介绍自己。

       　（1）分小组互相讲述。

       　（2）请个别幼儿讲述。

       　4、每个幼儿将表格贴在墙上，相互观察、比较。进一步感知自己的特征。

大班社会教案 篇4

活动目标

       　1、引导幼儿通过观察发现木棉花的特点（形状、花瓣、颜色）。

       　2、教育幼儿认识木棉花的重要意义。

       　3、指导幼儿看中国地图，让幼儿认识到广东省在中国地图上的位置。

活动准备

       　1。实物的红色、橙色木棉花各20朵。

       　2、画有中国地图的A4纸30张，每个幼儿一盒蜡笔。

活动过程

       　一、开始部分。

       　师：在我们操场升国旗的地方有两棵大树，小朋友，你们知道他们的名字吗？

       　幼1：不知道。

       　幼2：木棉花/木棉树。

       　师：他的名字叫木棉树，那么在他身体上开的花叫什么名字啊？

       　幼：木棉花。

       　二、基本部分。

       　1、把红色的木棉花发到每张桌子上，引导幼儿通过观察发现木棉花的特点。

       　师：现在，老师和小朋友一起来看看木棉花长得怎样的。

       　幼（大多数）：红色的、大大的。

       　师：小朋友很聪明，木棉花是大大的、红艳艳的。但小朋友再看清楚，木棉花有几块花瓣啊？是不是全部木棉花都是有一样多的花瓣？

       　幼：五块花瓣，全部木棉花都是有五块的。

       　师：那么他的花托是什么颜色的？是不是全部木棉花的花托都是一样的颜色？

       　幼：绿色，全部木棉花的花托都是绿色的。

       　师：小朋友，你们猜一猜，木棉花是否只有一种颜色。

       　幼1：是。

       　幼2：我看有一棵不是红色的。

       　师：对。世界上的木棉花有两种颜色，一种是红艳艳的，一种是橙色的。小朋友看一看，红色和橙色的木棉花，除了颜色以外，是不是都是一样的。

       　幼：是。都是有五块花瓣，花托都是绿色的。

       　2、教育幼儿认识木棉户的重要意义，指导幼儿看明白广东省在中国地图上的位置。

       　师：小朋友，老师考一考你们，广州亚运会的标志是“五羊”，那么你们知道广东省的省花是什么吗？

       　幼1：不知道。

       　幼2：木棉花。

       　师：小朋友，广东省的省花是木棉花，木棉花是很重要的，他代表我们广东省，所以我们要做文明的好孩子，要保护好木棉花，爱护我们的国家。

       　师：你们知道广东省在中国地图上的什么位置吗？

       　幼：不知道。

       　师：小朋友，请看黑板（黑板贴着一张全开纸，上面画着中国地图）

       　师：小朋友，请猜一猜。这是什么？

       　幼1：不知道。

       　幼2：中国地图。

       　师：这是中国地图，他看起来好像什么的形状啊？

       　幼：公鸡。

       　师：对。我们的广东省就在“鸡的小脚”那里，小朋友，请你们用手指指着广东省让我看一看，我看看小朋友找到没有。

       　师：小朋友都很聪明，你们还记得，广东省的省花是什么吗？

       　幼：木棉花。

       　3、发给小朋友一张用铅笔画有中国图形的A4纸，引导幼儿使用大头笔描出中国地图的形状。

       　师：对了。现在我请小朋友用大头笔把我画的中国地图描出来。

       　三、结束部分。

       　师：现在，请小朋友，用你喜欢的颜色，把“广东省”涂上颜色。

       　师：既然木棉花是广东省的省花，我们就花一朵木棉花送给我们的广东省，好吗？

       　幼：好。

       　师：请把你的纸翻到背面，我们一起来画木棉花。（指导幼儿画木棉花的图案，并让他们涂上喜欢的颜色（红色、橙色））。

       　师：小朋友请你们把你自己画的“中国地图、广东省和木棉花”带回家给你爸爸妈妈看一看，并可以考一考她们“广东省的省是什么？看看你的爸爸妈妈是不是比你聪明。”

活动延伸

       　引导幼儿认识中国的国花。

劳动周主题实践活动方案

       公民环保行为规范

       1.节水为荣——随时关上水龙头，别让水空流

       我国是世界上12个贫水国家之一，淡水资源还不到世界人均水量的 1/4。全国600多个城市半数以上缺水,其中108个城市严重缺水。地表水 资源的稀缺造成对地下水的过量的开采。50年代，北京的水井在地表下 约5米处就能打出水来，现北京4万口井平均深达49米，地下水资源已近 枯竭。

       2.监护水源——保护水源就是保护生命

       据环境监测,全国每天约有1亿吨污水直接排入水体。全国七大水系 中一半以上河段水质受到污染。35个重点湖泊中，有17个被严重污染， 全国1/3的水体不适于灌溉。90%以上的城市水域污染严重,50%以上城镇 的水源不符合饮用水标准，40%的水源已不能饮用,南方城市总缺水量的 60%-70%是由于水源污染造成的。

       3.一水多用——让水重复使用

       地球表面的70%是被水覆盖着的，约有14亿千立方米的水量,其中有 96.5%是海水。剩下的虽是淡水，但其中一半以上是冰,江河湖泊等可直 接利用的水资源，仅占整个水量的0.003%左右。

       4.阻止滴漏——检查维修水龙头

       5.慎用清洁剂——尽量用肥皂，减少水污染

       大多数洗涤剂都是化学产品，洗涤剂含量大的废水大量排放到江河 里，会使水质恶化。长期不当的使用清洁剂，会损伤人的中枢系统，使 人的智力发育受阻，思维能力、分析能力降低，严重的还会出现精神障 碍。清洁剂残留在衣服上，会刺激皮肤发生过敏性皮炎，长期使用浓度 较高的清洁剂，清洁剂中的致癌物就会从皮肤、口腔处进入人体内，损 害健康。

       6.关心大气质量——别忘了你时刻都在呼吸

       全球大气监测网的监测结果表明，北京、沈阳、西安、上海、广州 这五座城市的大气中总悬浮颗粒物日均浓度分别在每立方米 200-500微 克，超过世界卫生组织标准3-9倍，被列入世界十大污染城市之中。

       7.随手关灯—省——度电，少一份污染

       我国以火力发电为主、煤为主要能源的国家。煤在一次性能源结构 中占70%以上。如按常规方式发展,要达到发达国家的水平,至少需要100 亿吨煤当两的能源消耗，这将相当于全球能源消耗的总和，煤炭燃烧时 会释放出大量的有害气体，严重污染大气，并形成酸雨和造成温室效应。

       8.节用电器——为减缓地球温暖化出一把力

       大量的煤、天然气和石油燃料被用在工业、商业、住房和交通上。 这些燃料燃烧时产生的过量二氧化碳就象玻璃罩一样，阻断地面热量向 外层空间散发，将热气滞留在大气中，形成“温室效应”,“温室效应” 使全球气象变异，产生灾难性干旱和洪涝，并使南北极冰山融化，导致 海平面上升。科学家们估计，如果气候变暖的趋势继续下去，海拔较低 的孟加拉、荷兰、埃及、中国低洼三角洲等地及若干岛屿国家将面临被 海水吞没的危险。

       9. 减用空调——降低能源消耗

       煤炭等燃料在燃烧时以气体形式排出碳和氮的氧化物，这些氧化物 与空气中的水蒸气结合后形成高腐蚀性的硫酸和硝酸，又与雨、雪、雾 一起回落到地面，这就是被称做“空中死神”的酸雨。全球已有三大酸 雨区：美国和加拿大地区、北欧地区、中国南方地区。酸雨不仅能强烈 的腐蚀建筑物，还使土壤酸化，导致树木枯死，农作物减产，湖泊水质 变酸，鱼虾死亡。我国因大量使用煤炭燃料，每年由于酸雨污染造成的 经济损失达200亿元左右。我国酸雨区的降水酸度仍在升高,面积仍在扩 大。

       10.支持绿色照明——人人都用节能灯

       “中国绿色照明工程”是我国节能重点之一。按照该工程实施计划 ，“九五”期间全国将推广节能高效照明灯具。到2000年争取节约照明 用电220亿千瓦时，并节省相应的电厂燃煤，减少二氧化硫、氮氧化物、 粉尘、灰渣及二氧化碳的排放。

       11.利用可再生资源—别等到能源耗竭的那一天

       人类目前使用的能源 90%是石油、天然气和煤。这些燃料的形成过 程需要亿万年，是不可再生的资源。太阳能、风能、潮汐能、地热能则 是可再生的，被称为可再生能源。人们把那些不污染环境的能源称为“ 清洁能源”。

       12. 做“公交族”——以乘坐公共交通车为荣

       我国首都北京有近120万辆机动车,仅为东京和纽约等城市机动车拥 有量的1/6。但是每辆车排放的污染物浓度却比国外同类机动车高 3-10 倍。北京大气中有73%的碳氢化合物、63%的一氧化碳、 37%的氮氧化物 来自于机动车的排放污染。

       13.当“自行车英雄”——保护大气，始于足下

       在欧洲，很多人为了减少因驾车带来的空气污染而愿意骑自行车上 班，这样的人被视为环保卫士而受到尊敬。美国的报纸经常动员人们去 超级市场购物时，尽量多买一些必需品，减少去超市的次数，以便节省 汽油，同时减少空气污染。颇有影响的美国自行车协会一直呼吁政府在 建公路时修自行车道。在德国，很多家庭喜欢和近邻用同一辆轿车外出 ，以减少汽车尾气的排放。为洁净城市空气，伊朗首都德黑兰规定了“ 无私车日”，在这一天，伊朗总统也和市民一道乘公共汽车上班。 在我国上海，一些公司职员经常合乘一辆出租车，名曰：“拼打”。

       14.减少尾汽排放——开车人的责任

       《中华人民共和国大气污染防治法》规定：机动车船向大气排放污 染物不得超过规定的排放标准，对超过规定的排放标准的机动车船，应 当采取治理措施，污染物排放超过国家规定的排放标准的汽车，不得制 造、销售或者进口。

       15.用无铅汽油——开车人的选择

       使用含铅汽油的汽车会通过尾气排放出铅。这些铅粒随呼吸进入人 体后，会伤害人的神经系统，还会积存在人的骨骼中；如落在土壤或河 流中，会被各种动植物吸收而进入人类的食物链。铅在人体中积蓄到一 定程度，会使人得贫血、肝炎、肺炎、肺气肿、心绞痛、神经衰弱等多 种疾病。

       16.珍惜纸张——就是珍惜森林与河流

       纸张需求量的猛增是木材消费增长的原因之一，全国年造纸消耗木 材1000万立方米，进口木浆130多万吨，进口纸张400多万吨，这要砍伐 多少树木啊！纸张的大量消费不仅造成森林毁坏，而且因生产纸浆排放 污水使江河湖泊受到严重污染（造纸行业所造成的污染占整个水域污染 的30%以上）。

       17.使用再生纸——减少森林砍伐

       我国的森林覆盖率只有世界平均值的1/4。据统计,我国森林在10年 间锐减了23%，可伐蓄积量减少了50%，云南西双版纳的天然森林，自50 年代以来，每年以约1.6万公顷的进度消失着。当时55%的原始森林覆盖 面积现已减少了一半。

       18.替代贺年卡——减轻地球负担

       礼节繁多的日本人近年来也在改变大量赠送贺年卡的习惯。一些大 公司登广告声明不再以邮寄贺年卡表示问候。我国的大学生组织了“减 卡救树”的活动，提倡把买贺卡的钱省下来种树，保护大自然。

       19.节粮新时尚——让节俭变成荣耀

       我国有1.3亿多公顷耕地,占世界耕地的7%。人均耕地不及世界人均 值的47%，东部600多个县(区)人均耕地低于联合国粮农组织确定的0.05 公顷的警戒线。

       20.控制噪声污染——让我们互相监督

       噪声会干扰居民的正常生活，也会对人的听力造成损害。噪声对人 的神经系统和心工程血管系统等有明显影响。长期接触噪声的人，会产 生头痛、脑胀、心慌、记忆力衰退和乏力等症状。低频噪声使人胸闷、 恶心。噪声还会影响消化系统，可以导致冠心病和动脉硬化。

       21.维护安宁环境——让我们从自己做起

       德国规定，在室内使用音响设备时，音量以室内能听清美国法律规 定在学校中设置有关噪声的课程。英国规定，广告宣传、**和商业活 动不得使用音响设备，夜间不得在公共场所使用音响设备。日本规定要 控制餐饮业夜间作业产生的噪声和使用音响设备进行宣传产生的噪声为 限；车辆不得产生影响他人的、不必要的噪声，禁止汽车不必要的空转。

       22.认“环境标志”——选购绿色食品

       已被中国绿色标志认证委员会认证的环保产品有低氟家用制冷器具 、无氟发用摩丝和定型发胶、无铅汽油、无镉汞铅充电电池、无磷织物 洗涤剂、低噪声洗衣机、节能荧光灯等。这些环境标志产品上贴有“中 国环境标志”的标记。该标志图形的中心结构是青山、绿水、太阳，表 示人类赖以生存的环境。外围的10个环表示公众共同参与保护环境。

       23.用无氟制品——保护臭氧层

       臭氧层能吸收紫外线，保护人和动植物免受伤害。氟里昂中的氯原 子对臭氧层有极大的破坏作用，它能分解吸收紫外线的臭氧，使臭氧层 变薄。强烈的紫外线照射会损害人和动物的免疫功能，诱发皮肤癌和白 内障，会破坏地球上的生态系统。 1994年，人们在南极观测到了至今为止最大的臭氧屋空洞，它的面 积有用2400平方千米。据有关资料表明，位于南极臭氧层边缘的智利南 部已经出现了农作物受损和牧场的动物失明的情况。北极上空的臭氧层 也在变薄。目前，最早使用CFC（氟里昂是CFC物质中的一类）的24个发 达国家已签署了限制使用CFC的《蒙特利尔议定书》,1990年的修订案将 发达国家禁止使用CFC的时间定位在2000年。1993年2月，中国政府批准 了《中国消耗臭氧层物质逐步淘汰方案》，确定在2010年完全淘汰消耗 臭氧层物质。

       24.选无磷洗衣粉——保护江河湖泊

       我国生产的洗衣粉大都含磷。我国年产洗衣粉200万吨，按平均15% 的含磷量计算，每年就有7万多吨的磷排放到地表水中,给河流湖泊带来 很大的影响。据调查，滇池、洱海、玄武湖的总含磷水平都相当高，昆 明的生活污水中洗衣粉带入的磷超过磷负荷总量的50% 。大量的含磷污 水进入水源后，会引起水中藻类疯长，使水体发生富营养化，水中含氧 量下降，水中生物因缺氧而死亡。水体也由此成为死水、臭水。

       25.买环保电池——防止汞镉污染

       我们日常使用的电池是靠化学作用，通俗地讲就是靠腐蚀作用产生 电能的。而其腐蚀物中含有大量的重金属污染物——镉、汞、锰等。当 其被废弃在自然界时，这些有毒物质便慢慢从电池中溢出，进入土壤或 水源，再通过农作物进入人的食物链进入人的食物链。这些有毒物质在 人体内会长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能、肾脏和骨骼， 有的还能够致癌。电池可以说是生产多少废弃多少；集中生产，分散污 染；短时使用，长期污染。

       26.选绿色包装——减少垃圾灾难

       每人每天丢掉的垃圾重量超过人体平均重量的五六倍。北京年产垃 圾430万吨，日产垃1.2万吨，人均每天扔出垃圾约1千克,相当于每年堆 起两座景山。我国目前垃圾的产生量是1989年的4倍,其中很大一部分是 过度过包装造成的。不少商品特别是化妆品、保健品的包装费用已占到 成本的30%—50%。过度包装不仅造成了巨大的浪费，也加重了消费者的 经济负担，同时还增加了垃圾量，污染了环境。

       27.认绿色食品标志——保障自身健康

       目前，全国有绿色食品生产企业300多家,按照绿色食品标准开发生 产的绿色食品达700多种，产品涉及饮料、洒类、果品、乳制品、谷类、 养殖类等各个食品门类。其它一些绿色食品，如全麦面包、新鲜的五谷 杂粮、豆类、菇类等也是对人体健康很有益处的。

       28.买无公害食品——维护生态环境

       食品污染源：一是工业废弃物污染农田、水源和大气，导致有害物 质在农产品中聚集；二是化学肥料、农药等在农产品中残留；三是一些 化学色素、添加剂在食品加工中不适当使用；四是储存加工不当导致的 微生物污染。水果和蔬菜上的农药侵入人体数年后，就会通过癌症和免 疫系统、激素分泌系统及生殖系统的紊乱表现出来。

       29.少用一次性制品——节约地球资源

       那些“用了就扔”的塑料袋不仅造成了资源的巨大浪费，而且使垃 圾量剧增。我国每年塑料废弃量为100多万吨,北京市如果按平均每人每 天消费一个塑料袋计算，每个袋重4克，每天就要扔掉4.4克聚乙烯膜， 仅原料就扔掉近4万元。如果把这些塑料铺开的话,每人每年弃置的塑料 薄膜面积达240平方米,北京1000万人每年弃置的塑料袋是市区建筑面积 的2倍。

       30.自备购物袋——少用塑料袋

       在德国，不少超市里的塑料袋不是免费提供的，这是为了减少塑料 袋的使用。很多德国人买东西时，习惯提着布兜子，或直接将货物装到 车上，不用塑料袋。一些家庭主妇为了少用塑料袋而挎着硕大的藤篮上 街购物。德国的旅馆也不提供一次性的牙刷、牙膏、梳子、拖鞋。饭店 里都使用不锈钢刀叉，高温消毒后再重复使用。

       31.自备餐盒——减少白色污染

       环境浪潮使生产一次性产品的行业正在走下坡路，很多国家在开发 生产可降解塑料，使其在使用过后能够在自然界中化解；有的国家已淘 汰使用塑料，而用特种纸包装代替。 很多国家提倡包装物的重复使用和再生处理。丹麦、德国规定，装 饮料的玻璃瓶使节后经过消毒处理可多次重复使用，瑞典一家最大的乳 制品厂推出一种可以重复使用75次的玻璃奶瓶；一些发达国家把制造木 杆笔视为“夕阳工业”，开始生产自动铅笔。

       32.少用一次性筷子——别让森林变木屑

       一次性筷子是日本人发明的,日本的森林覆盖率高达65%，但他们却 不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子，全靠进口。我国的森林覆盖 率不到14%,却是出口一次性筷子的大国。我国北方的一次性筷子产业每 年要向日本和韩国出口150万立方米，减少森林蓄积200万立方米。

       33.旧物巧利用——让有限的资源延长寿命

       全球性和生态危机使人们不得不考虑放弃“牧童经济”，而接受“ 宇宙飞船经济”观念。前者把自然界当作随意放牧、随意扔弃废物的场 所；后者则非常珍惜有限的空间和资源，就像宇宙飞船上的生活一样， 周而复绐，循环不已地利用各种物质。

       34.交流捐赠多余物品——闲置浪费，捐赠光荣

       35.回收废塑料——开发“第二油田”

       不少废塑料可以还原为再生塑料，而所有的废塑料——废餐盒、食 品袋、编织袋、软包装盒等都可以回炼为燃油。 1吨废塑料至少能回炼 600千克汽油和柴油，难怪有人称回收旧塑料为开发“第二油田”。

       36.回收废电池——防止悲剧重演

       “痛痛病”和“水俣病”都是在日本发生的工业公害病。这是由于 含镉或汞的工业废水污染了土壤和水源，进入了人类的食物链。“水俣 病”是汞中毒，患者由于体内大量的积蓄甲基汞而发生脑中枢神经和末 梢神经损害，轻者手足麻木，重者死亡。“痛痛病”是镉中毒，患者手 足疼痛，全身各处都很容易发生骨折。得这种病的人都一直喊着“痛啊 ！痛啊！”，直到死去，所以被叫做“痛痛病”。由于普通土干电池都 含有这两种有毒金属元素，所以说电池从生产到废弃，时刻都潜伏着污 染。电池的回收势在必行！

       37.回收废纸——再造林木资源

       回收1吨废纸能生产好纸800千克，可以少砍17棵大树,节省3立方米 的垃圾填埋场空间，还可以节约一半以上的造纸能源,减少35%的水污染 ，每张纸至少可以回收两次。 办公用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣传纸、贷物 包装纸、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后，可再造纸印制成书籍、 稿纸、名片、使条纸等。第二次回收后，还可制成卫生纸。

       38.回收生物垃圾——再生绿色肥料

       垃圾混装是把垃圾当成废物，而垃圾分装是把垃圾当成资源；混装 的垃圾被送到填埋场，侵占了大量的土地，分装的垃圾被分送到各个回 收再造部门，不占用土地；混装垃圾无论是填埋还是焚烧都会污染土地 和大气，而分装垃圾则会促进无害化处理；混装垃圾增加环卫和环保部 门的劳作，分装垃圾只需我们的举手之劳。

       39.回收各种废弃物——所有的垃圾都能变成资源

       北京的生活垃圾中,每天约有180吨废金属可回收。铝制易拉罐再制 铝，比用铝土提取铝少消耗71%的能量，减少95%的空气污染；废玻璃再 造玻璃，不仅可节约石英砂、纯碱、长石粉、煤炭，还可节电，减少大 约32%的能量消耗,减少20%的空气污染和50%的水污染。回收一个玻璃瓶 节省的能量，可使灯泡发亮4小时。

       40.推动垃圾分类回收——举手之劳战胜垃圾公害

       “Recycle"（回收再生）是世界性的潮流和时尚，分类垃圾箱在许 多国家随处可见，回收成为妇孺皆知的常识。欧盟各国自1990年以来为 推行“零污染”的经济计划努力；德国开始实施循环经济和垃圾法，旨 在要从“丢弃社会”变成“无垃圾社会”;奥地利制订法规,要求到2000 年废物回收率达到80%；法国要求回收75%的包装物，规定只有不能再处 理的废物才允许填埋；瑞典的新法规要求生产者对其产品和平共处包装 物形成的废物负有回收的责任；美国一些州政府从1987年开始制定了回 收的地方法规。

       41.拒食野生动物——改变不良的饮食习惯

       在恐龙时代，平均每1000年才有一种动物绝种；20世纪以前，地球 上大约每4年有一种动物绝种;现在每年约有4万种生物绝迹。近150年来 ，鸟类灭绝了80种；近50年来，兽类灭绝了近40种。近100年来,物种灭 绝的速度超出其自然灭绝率的1000倍，而且这种速度仍有增无减。

       42.拒用野生动植物制品——别让濒危生命死在你手里

       生物多样性：一是指生态系统多样性，如森林、草原、湿地、农田 等；二是物种多样性，即自然界有上千万种生物，是丰富多彩的；三是 遗传多样性，即基因多样性，是指在同一种类中，又有不同的个体或品 种，我国是最旱的国际生物多样性公约缔约国之一。

       43.不猎捕和饲养野生动物——保护有脆弱的生物链

       我国已建立400多处珍稀植物迁地保护繁育基地、100多处植物园及 近800个自然保护区。我国于1988年发布《国家重点保护野生动物名录》 ，列入陆生野生动物300多种,其中国家一级保护野生动物有大熊猫、金 丝猴、长臂猿、丹顶鹤等约90种；国家二级保护野生动物有小熊猫、穿 山甲、黑熊、天鹅、鹦鹉230种。

       44.制止偷猎和买卖野生动物的行为——行使你神圣的权利

       《中华人民共和国野生动物保护法》规定：禁止出售、收购国家重 点保护野生动物或者产品。商业部规定，禁止收购和以任何形式买卖国 家重点保护动物及其产品（包括死体、毛皮、羽毛、内脏、血、骨、肉 、角、卵、精液、胚胎、标本、药用部分等）。我国也是《濒危野生动 植物种国际贸易公约》和成员国之一。

       45.做动物的朋友——善待生命，与万物共存

       为挽救野生动物和生存，一些人捐钱“认养”自然保护区中的指定 动物，并像看望亲属一样去定期看望它们。北京部分大学生假期到云南 动员当地人保护原始森林和栖息于那里的珍稀动物滇金丝猴。很多人常 去濒危动物保护中心，吊唁已灭绝的野生动物。在美国，一些孩子像对 待朋友一样给动物园的动物过生日。一位世界著名歌手在上海举办了一 次特殊的音乐会，听众是海里那些濒临灭绝的鲸。

       46.不买珍稀木材用具——别摧毁热带雨林

       资料表明，大约1万年以前地球有62亿公顷的森林覆盖着近1/2的陆 地，而现在只剩28亿公顷了。全球的热带雨林正以每年1700万公顷的速 度减少着，等于每分钟失去一块足球场大小的森林。照此下去，到本世 纪末，世界森林面积将再减少2.25亿公顷，用不了多少年，世界热带森 林资源就可能被全部毁坏殆尽。

       47.植树护林——与荒漠化抗争

       森林的消失意味着大面积的水土流失、荒漠化的加速。目前全球有 100多国家，9亿人口和25%的陆地受到荒漠化威胁,每年因荒漠化造成的 直接经济损失达400多亿美元。 我国受荒漠化影响的地区超过国土总面积的1/3,生活在荒漠地区和 受荒漠影响的人口近4亿，每年因荒漠化危害造成的经济损失高达540亿 元以上。

       48.领养树——做绿林卫士

       印度加尔各答农业大学德斯教授对一棵树的生态价值进行了计算： 一棵50年树龄的树,产生氧气的价值约31200美元；吸收有毒气体、防止 大气污染价值约62500疲于奔美元；增加土壤肥力价值约31200美元；涵 养水源价值37500美元；为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值31250美元 ；产生蛋白质价值2500美元。除去花、果实和木材价值， 总计创值约 196000美元。

       49.无污染旅游——除了脚印，什么也别留下

       国际上已把对环境与自然生态总资源的核算作为衡量一个国家的富 裕程度的内容之一，联合国公布的世界各国人均财富的报告中，澳大利 亚的经济富裕程度虽然不及美、日等国，却因拥有丰富的自然生态资源 而被排名为人均财富第一，中国被列为第163位。

       50.做环保志愿者——拯救地球，匹夫有责

       做一个环境志愿者已成为一种国际性朝流。很多大公司在录用人才 时，特别注意应征者是否有参加环保公益活动的记录，以此来判断其责 任感和敬业精神。据报道,美国18岁以上的公民中有49%的人作过义务工 作，每人平均每周义务工作4.2小时,相当于2000亿美元的价值。在日本 及欧洲各国，做环保志愿者也是公民普遍的常规行动。在我国，做环保 志愿者日益成为风尚。各地公民自顾去内蒙古恩格贝沙漠植树；深圳市 民自发到长江源头建自然保护站；北京大学生周末去社区进行垃圾分类 宣传；西安有“妈妈环保志愿者活动日”；吉林志愿者多次组织大规模 环保公益活动……这些行动影响着更多的人，环保志愿者的队伍正在不 断扩大。

六年级叙事作文

       　为了确保活动有效开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？以下是我为大家整理的劳动周主题实践活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

劳动周主题实践活动方案 篇1

       　劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第xx届劳动节系列活动，具体活动方案如下：

        一、活动时间

       　20xx年xx月xx日至xx月xx日。

        二、参加人员

       　xx小学全体师生。

        三、活动内容

       　（一）劳动卫生习惯强化

       　1、劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。

       　2、班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。

       　3、个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。

       　（二）今天我当家——当家小能手评比

       　提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务（扫地、煮饭、做菜、制作小点心等）的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍（每班——张），评选当家小能手。

       　（三）各级组活动准备及要求

       　1、一年级自理能力比赛

       　（1）每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。

       　（2）比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服（——个钮扣以上，比赛时扣——个钮扣）

       　（3）要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。

       　2、二年级捏橡皮泥比赛

       　（1）创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

       　（2）比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示

       　3、三、四年级钮扣比赛

       　（1）利用钮扣钉出“畅想xx，劳动最光荣”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。

       　（2）比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

       　4、五、六年级剪贴画比赛

       　（1）内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。

       　（2）比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想xx，劳动最光荣”为主题的作品。

        四、活动要求

       　各班要高度重视，提高认识，确保活动效果，各年级组要亲自组织安排活动。及时上交相应材料。

劳动周主题实践活动方案 篇2

       　劳动教育是全面实施素质教育的一个重要内容，也是培养学生团结协作，吃苦耐劳和集体主义精神的有效途径。根据市教育局文件精神，为了使学生有效地参加劳动，真正收到良好的教育效果，特制定我校中高段学生参加市中小学劳动教育基地劳动的实施方案。

        一、明确意义，加强领导。

       　1、以班级为单位，做好学生的思想动员工作，使学生明确参加劳动的目的意义，产生爱劳动的情感。

       　2、学校指定有关班子成员和年段长为领队人，班主任和有关科任教师为带队老师。（具体安排见附表）

        二、严密组织，加强管理。

       　1、每次参加劳动前，班主任要加强对学生进行安全和劳动观念教育，不仅要加强劳动技能的指导，还要注意劳动习惯养成的教育。要求学生服从指挥、举止文明，尊重他人的劳动，爱护农作物，注意环境保护。在劳动中不嬉闹，不做危险的动作。

       　2、学生要穿好校服，佩带胸卡，戴好遮阳帽，穿平底鞋，带好毛巾，不喝生水，不吃零食。

       　3、各班级要足额参加，个别有特殊情况须请假，必须由家长申请，报请领队班子成员批准。

       　4、活动当天按附表安排前两班于上午7点30分在少年宫门口集中点名上车，其余班级于8点在少年宫门口集中点名上车。

       　5、劳动后班主任要填好《班主任手册》中社会实践登记表，做好学生劳动评价，并组织学生写劳动体会，每班择优上交一篇给学校存档。

        三、明确职责，加强后勤。

       　1、每次劳动的领队要负全责，带队老师具体负责，负责劳动前、中、后全过程，确保学生安全。

       　2、交通车辆由学校与基地联系。

       　3、学校领队班子成员要准备好防中暑等常用药。

劳动周主题实践活动方案 篇3

        一、活动时间： 20xx年3月8日上午9：00

        二、活动地点： 学校艺体馆底楼大会议室

        三、活动议程

       　主持人：党委书记李健。

       　（一）表彰

       　1.工会主席何渊宣读《关于表彰“三八红旗手”、“巾帼建功标兵”的决定》。

       　2.颁发荣誉证书及奖品。

       　（二）校长郭德波作重要讲话。

       　（三）活动开展

       　1.工会副主席、女工委主任魏凤为全校女教职工送上节日的祝福，并介绍本次活动的内容。

       　2.由邱娅老师主持趣味知识竞赛、你比我猜两项活动。

       　（1）趣味知识竞赛

       　各小组选派五名队员参赛；每题分值为10分，由各参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。答对加10分，答题时间10秒。在规定时间内答错题或不能回答的不得分。

       　（2）你比我猜

       　各小组选派两名队员参赛；两人面对面的站着，一个比划一个猜，在两分钟内按答对题目的多少计分，每答对一题计10分；比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但是不能说出词语中带有的字，否则不能计分。猜不出可以喊过（最多三次），观众不得提醒。

       　3.奖励办法及颁奖

       　按“趣味知识竞赛”、“你比我猜”两环节得分总和排名计奖。设一等奖一名，二等奖四名。

       　4.插花艺术

       　请专业老师现场指导大家学习插花艺术，提升生活情趣。

       　5.分发活动纪念品。

       　6.集体就餐。

       　7.初中学生利用周末回家的机会为母亲做一件事（梳头、洗脚、剪指甲等）。

劳动周主题实践活动方案 篇4

        一、“我健康，我快乐”健身操大赛

       　（一)活动时间

       　20xx年春学段。

       　（二）评选办法

       　七、八年级要利用闲暇时间，组织女教师开展健身操训练，健身操内容不限，人数在18人以上，服务中心不再单独组队，教师可自愿加入年级队训练。比赛时间在6月下旬。

       　在3月6日前将参赛名单和参赛节目报到校办公室。

        二、市教育系统“模范女教师”推荐表彰活动

       　各年级、服务中心要切实将教书育人、敬业奉献，为人师表、成绩显著、在师生中有较高威信的“模范女教师”按指标推荐上来。教育局将组织开展“模范女教师”事迹演讲，集中进行展示、学习。

       　有下列情形之一者，不予推荐：

       　1．师德表现不良者。

       　2．教学上有严重失误造成不良影响者。

       　3．有违法违纪行为受到查处者。

       　4．擅自举办以中小学生为对象的有偿教学活动，或向学生推销各种教辅资料谋利者。

       　5．违反计划生育者。

       　每个年级、服务中心根据自愿的原则限报1名，学校将根据综合考核确定两名女教师上报。

        三、“最美家庭”评选表彰活动

       　各年级、服务中心要开展“最美家庭”评选表彰工作，大力弘扬中华民族的家庭美德，促进教职工家庭幸福，社会和谐。并将评选出来的“最美家庭”推荐上来，不分指标。市教育局在四月开展教育系统“最美家庭故事会”，进行宣传、学习。

       　每个年级、服务中心至少上报1名，没有上限，届时均上报市教育局，由市教育局统一评选表彰。

        四、具体要求

       　1.各年级要按照通知精神，因地制宜开展纪念“三八”国际劳动妇女节活动，要突出重点，注重实效。

       　2.所有推荐上来的先进，须在本年级公示后，方可上报。

       　3.“模范女教师”和“最美家庭”事迹材料一份，需标明类别、单位、姓名、本人联系电话，A4纸正反两面打印，于3月4日前交到学校办公室。同时发电子稿至邮箱：xx

       　4.“模范女教师”和“最美家庭”获得者，将参加教育局组织的演讲活动，请提前做好准备。具体时间另行通知。

劳动周主题实践活动方案 篇5

        活动主题：

       　文明校园、由我们共建！

        一、我们的目标：

       　1、创建整洁文明的校园环境，营造文明湖外的浓厚氛围，为和谐校园创造良好环境

       　2、调动同学们的劳动热情，锻炼和提高同学们的体魄，培养同学们的爱校情感

       　3、提高同学们的道德素养，养成良好的文明卫生习惯

        二、劳动内容

       　根据学校的劳动周安排，结合包干区的情况，本次劳动周内容的安排如下：

       　1、区域内文明督导：文明用餐、文明用语

       　2、区域内文明整治：宣传栏（牌）杂物清理、口香糖迹清除

       　3、区域内保洁：杂物(纸)入篓，重点是绿化地上烟头。文明有序：校园内生活区、教学区体育场的还留杂物。（各个班级的教师及包干区，详情包干区见分配表）

       　4、考勤督导：不定期的对当天同学上岗情况

        三、劳动范围及参与对象

       　xxx职业学院（xxx校区）全院班级

        四、劳动时间

       　待定

        五、相关人员职责要求

       　1、负责人必须监督同学们认真劳动，同时做到以身作则，起到应有的带头作用。

       　2、参与同学必须认真负责，准时到岗，上岗期间不得无故缺席，并严格按要求完成检查督导任务。

       　3、各小组负责人必须严格要求，确保本组任务保质保量完成劳动任务。

       　4、劳动者如有不明之处，应及时向该片区负责人咨询。

       　5、各小组应在对应的劳动时间段提前10分钟上班，并做好签到工作，否则记以迟到和旷课。

       　7、督导组成员负责各区域的考勤。

       　8、劳动周期间如有变动将提前通知并进行相应调整；如没有任何变动，则按计划进行。

        六、劳动要求

        （一）文明整洁

       　劳动具体要求：

       　1、积极引导同学们有秩序的排队用餐。

        （二）文明保洁

       　劳动内容：校园内公共场所的卫生保洁。

       　劳动具体要求：

       　1、清理教学区和生活区道路上及绿化带等公共场所的果皮纸屑，清理各楼层架空层、公用电话、食堂楼梯转台上的乱贴杂物。

       　2、按规定时间在规定区域来回巡视，清理垃圾（包括垃圾带、废纸、果皮、饮料瓶等各种杂物），并将其投入就近的垃圾桶。

       　3、参加人员必须认真负责，保质保量保洁到位，不得随意脱离岗位，不得自行分解，否则造成脱岗离岗或脏、乱、差的现象，要追究所在区域负责人的责任。

        （三）考勤督导：

       　工作内容：不定期考察成员上岗情况

       　工作具体要求：

       　1、不定时考察各片区成员的上岗情况。

       　2、劝导无故离岗的成员及时返回工作岗位。对于劝导无效者，给予警告

       　3、参加人员应本着认真负责的原则完成工作任务。

       　4、无故离岗者视情况将进行批评通告

        七、具体内容

        （一）区域划分

       　1、生活区：食堂、宿舍楼周围、

       　2、教学区：教学楼

       　3、室外体育区：操尝图书馆、形体房

       　4、坚持每天2扫

        （二）检查人员安排

       　星期一：xxx

       　星期二：xxx

       　星期三：xxx

       　星期四：xxxx

       　星期五：xxxx

       　星期天：xxx

       　（如需要调整请提前联系所属的负责人）

        (三)奖励制度

       　一等奖:一名

       　二等奖:二名

       　三等奖:三名

       　由学工处盖章奖状

        （四）后备：

       　1、检查活动进行时、各小组督导干事负责拍照留念。

       　2、若此活动时间内天气恶劣或意外、则会通知所有人暂停劳动

       　3、天气炎热、注意防暑。

       　“卫生周”检查扣分标准

       　请各个小组人员按照评分细则进行评分,评分时,被检查的班级可向检查人员询问结果信息,以下为具体的评分细则:

       　1、纸屑、瓜子壳或烟头每发现一次扣2分，每天最高扣至10分

       　2、塑料袋或“树挂”发现一次扣3分

       　3、发现包干区内乱贴乱画而没有清理的扣5分

       　4、存在不干活现象或态度不良的扣10分

       　5、黑板未擦洗、垃圾未到的、地面有垃圾的、空座位有灰尘的、走廊天花板上有蜘蛛网的每发现一次扣3分、

       　6、发现不文明现象（践踏草地、破环公共财物）扣班级分10分

       　以上评分采取减分制，总分为100分，最终结果由劳卫生活部统计，并对成绩优异的班级给予奖励。希望大家本着公平公正的原则，为和谐校园贡献自己的一份力量。

劳动周主题实践活动方案 篇6

       　在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动。

        一、活动目的

       　让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的'劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中，注意文明礼仪的养成。

        二、活动主题

       　爱劳动明礼仪。

        三、活动时间

       　20xx年x月x日——20xx年x月x日。

        四、活动内容

       　(一)低年级

       　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

       　2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。

       　3、学会自己整理小书桌。

       　(二)中高年级

       　1、了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹，制作成手抄报。

       　2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。

       　3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

       　4、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。

       　5、节假日期间，以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会活动。(参与活动学生佩戴红领巾，留好活动照片)

        五、材料上交要求

       　以上所有实践作业以学段部为单位在x月x日下午收齐送交德育处。

劳动周主题实践活动方案 篇7

        活动目标

       　1.知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

       　2.了解爸爸妈妈日常工作的辛苦，加深对爸爸妈妈的爱。

       　3.激发劳动的愿望，愿意通过简单劳动为家人服务。

        活动准备

       　1.请家长录一段自己工作时的视频。

       　2.记录不同行业劳动者工作的视频，如工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作片断。

        活动重难点

       　重点：知道五月一日是国际劳动节。

       　难点：理解爸爸妈妈工作的辛苦。

        活动过程

       　1.引导幼儿夸赞自己的爸爸妈妈。

       　(1)播放家长工作的视频，请幼儿说说爸爸妈妈正在做什么，引导幼儿夸一夸爸爸妈妈的勤劳和认真。

       　(2)师：爸爸妈妈平时工作辛苦，小朋友们在家应该怎么做?

       　2.引导幼儿了解不同行业的工作状态。

       　(1)播放不同行业劳动者工作状态的视频，引导幼儿发现他们的工作为幼儿自己的生活提供了便利，引导幼儿尊重他们。

       　(2)告诉幼儿劳动辛苦，劳动快乐，劳动最光荣，劳动的人们在“五一劳动节”里庆祝属于自己的节日。

       　3.组织讨论。

       　师：爸爸妈妈为了我们的祖国更美好、你们更幸福，天天都在辛勤地劳动，小朋友们想不想在“五一”为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢?那么你打算为爸爸妈妈做些什么呢?

劳动周主题实践活动方案 篇8

        一、目的与意义：

       　庆祝五一劳动节和五四青年节传承劳动节要劳动的精神**大众放松身心。

       　口号：我们劳动我们骄傲我们年轻我们富有。

        二、活动内容

       　（一）后山拔草。

       　分成三个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域的拔草任务后方算拔草任务完成。

       　（二）清扫校园。

       　分成八个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域后清扫任务完成。

       　（三）玩游戏：

       　1.千里走单骑

       　每队一名队员竞赛规则分四队。竞赛在规定的路程内谁能将自行车骑地最稳最慢的即为胜利者。

       　2.鲁宾逊漂流记

       　依照主持人的要求竞赛规则4名队员每人手拿一只乒乓球拍和一个乒乓球。将乒乓球放在乒乓板上保持平衡越过预先设置的障碍物最后又快又稳达到目的地的为胜利者。

       　3.快乐呼啦圈

       　一边摇着呼啦圈竞赛规则由四人上场比拼。一边衣着手中的别针双方中的任何一方先穿够25枚别针并保持呼啦圈不掉就算胜利。

       　4.四人五足

       　最先到达终点的一组为赢。竞赛规则分四组比赛。

       　5.澳洲袋鼠

       　双脚放入麻袋中竞赛规则各队抽三名队员上场。跳到折返点处咬下终点处悬挂而下糖果最先回到起点的队为胜。

       　6.为歌狂

       　每组的人轮流比赛胜利者再进入下一轮比赛。竞赛规则采取淘汰赛方式5人为一组。

劳动周主题实践活动方案 篇9

        一、活动时间、地点。

       　1、4月23日——5月17日（如遇天气等原因不能如期进行，具体时间再另行通知）

       　2、地点：xx小学排球场

        二、参赛对象及办法。

       　1、参赛对象：xx小学全体教职工。

       　2、组队办法：语文、数学教师以教研组为单位参赛，共4支队伍，其他教职工根据实际情况分配到各教研组，具体见附表。

        三、竞赛方法。

       　1、比赛采用单循环比赛方法，单场比赛采用五局三胜制。

       　2、上场人员人规定：比赛上场人数为5人，其中女队员不少于2人。

       　3、比赛规则采用广西大众气排球竞赛规则。

        四、成绩记录及决定名次。

       　1、两队比赛胜队得2分，负队得1分，弃权得0分，按积分多少排列名次。

       　2、如遇两队或两队以上积分相等，按得失分率决定名次。

        五、裁判组人员。

       　主裁判：

       　副裁判安排详见附表。

        六、奖励办法。

       　设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名，给予奖励一定的纪念品。

        七、比赛要求。

       　1、各组组长做好赛前训练和安全工作，以保证比赛始终在井然有序中进行。

       　2、参赛队员要服从学校安排，具有大局意识，遵循“**第一，比赛第二”的原则，赛出水平，赛出风格。

       　3、裁判员、相关工作人员，要听从指挥、服从安排，以严谨、认真的工作态度对待裁判工作，确保比赛做到公正、公开、公平。

劳动周主题实践活动方案 篇10

       　为隆重庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增强集体主义观念，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作氛围，经学校研究，决定在“五一”来临之际，开展“庆五一”庆祝活动。具体方案如下：

        一、组织与 领导：

       　为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：

       　组长：xx

       　副组长：xx

       　成员：全校教师

        二、活动时间： 20xx年4月30日下午两节课后

        三、活动安排：

       　1、教师足球操比赛：分8个组(以开学时的分组为主)

       　比赛地点;教学楼前的篮球场。

       　2、体育游戏比赛：(每组选派8名教师上场)

       　要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。

       　3、室内操比赛

       　4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。(题目的内容是下发的宣传资料)

       　5、广播体操比赛

        四、评比和奖励：

       　所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。

劳动周主题实践活动方案 篇11

        一、活动目的：

       　通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

        二、活动时间：

       　5月1日下午

        三、活动地点：

       　大操场

        四、参赛对象： 1—6年级

        五、比赛要求：

       　1.演唱内容：一首红色歌曲

       　2.演唱时间：不超过5分钟。

       　3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

       　4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。

       　5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

       　6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

       　7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。

       　8.提倡每班全体学生都参加。

       　9.节目单下周二上交教导处。

        六、评分标准：

       　1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

       　2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)

       　3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)

       　4.服装统一、整洁、美观。(20分)

       　5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)

       　注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

        七、奖励办法：

       　按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

劳动周主题实践活动方案 篇12

        一、活动总目标：

       　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日;

       　2、了解各行各业人们的劳动，激发幼儿尊重各职业的劳动人民的情感;

       　3、在活动中培养幼儿的观察能力、动手能力、推理能力，丰富幼儿生活经验;

       　4、培养幼儿热爱劳动的情感;

        二、活动内容：

       　方案一：《蚂蚁搬豆》

       　活动目标：

       　1.体验劳动是件辛苦又快乐的事

       　2.知道食物来之不易，爱护劳动成果

       　活动准备：

       　沙包、球若干个，布、水桶、纸盒箱等可以搬运的工具;

       　活动过程：

       　老师们可以将幼儿分成6人一组，请幼儿角色扮演成小蚂蚁，每次2人看家，4人一起寻找食物(沙包、球),自选工具将食物运送到家(布、水桶、纸盒箱)，与家人分享，幼儿可以交替外出寻找食物。看哪组找到的食物最多，哪组获胜。

       　方案二：《采摘活动》

       　活动目标：感受劳动人民的辛苦，激发幼儿热爱劳动的情感。

       　活动形式：亲子活动

       　活动流程：

       　1、确定采摘地点、时间、人数、出行工具;

       　2、以班级/家庭为单位进行采摘;

       　3、将采摘的食物，进行贩售，体现幼儿的劳动成果。

       　方案三:《职业体验》

       　建议幼儿园联系当地幼儿职业体验馆，带着小朋友们进行职业体验，通过活动让幼儿体会到父母的辛苦，学会尊重父母、尊重各行业的从业者。

怎样领导一个新的团体？有什么点要注意的吗？

       　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我整理的六年级叙事作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级叙事作文 篇1

       　每当我回忆起那件深情的往事就泪如泉涌，那不仅仅是一场友谊的比赛，也是一场人生哲理的比赛。

       　那是一个炎热的中午，我们刚上完体育课，刘老师急匆匆的跑向陈功，用如雷贯耳的声音大喊：“陈功!快过来!我有事和你商量！”陈功急忙的跑过去，

       　刘老师说：“再过一个星期就要全校足球比赛了，我们应该做些什么你应该知道吧！”陈功是我们班的体育猛将，也是一个成绩优异的人。他是我们班的足球队长，率领着十三个强悍凶猛、实力非凡的队员。剩下的一个星期，我们几乎每时每刻都在训练，把蝉热的在树上叫着：“知了！知了！”把鸡热的耷拉着翅膀，把狗热的吐出了舌头。

       　一个星期过去了，校园足球赛来临了，大家都怀着激动的心情。首先是三年级的足球赛，我们班经过前面的激烈竞争终于进入了总决赛，我们的对手是三、五班，不要小看了他们，他们的实力也很猛。比赛开始了，陈功先发球，球传给了我,我不慌不忙的把球给了‘球神’，他猛向三、五班的球门冲去，不料寡不敌众，被三、五班的张川夺了过去，陈功猛一个侧身把夺球夺了过来，一球就射进了他们的球门，到了半场的时候已经是18比12了，半场休息的时候大家都在哭，只有陈功没哭，他愤怒地叫着：“哭！只知道哭。”可大家仍在哭，我止住了眼泪，陈功又大叫：“哭有个什么用！再哭就把他开除！”这时大家都停住了哭泣。李欣然说：“大家挺住，就相差6分嘛。不怕，努力挣回来。下半场开始了，大家努力拼搏，到了最后两分钟，得分是21比21，赛场上一片寂静。陈功发怒了，大家也发怒呢！大叫一声，拼命抢球。在最后10秒钟一球命中。赛场上一片欢呼。大家都哭了，但哭的是高兴的眼泪。

       　我悟到了一个道理，做一件事时到了绝望的时候，不能放弃，要——坚持。

六年级叙事作文 篇2

       　我今天在家做了一个模型，真的太累了。

       　我做的是漓江山水。我找到了一块纸板，拿起我的小剪刀，咔擦咔擦剪起来，剪了一块做底板。在地板上用水彩笔唰唰唰的涂起来。再用A4纸画了几座山，粘在纸板上。之后用一张卡纸折了一只“船”。做完后，我沾沾自喜地想：我真聪明，这都能想出来，有简单，又有内涵。这样交上去，一定能过关。正当我沉浸在自己的想象中时。老爸踱着步子走过来，说：“你看你做的啥，那张纸来当山，怎么说也用个纸板吧；还有这船，这能叫船吗？分明是一顶帽子倒过来。”然后又给我出主意：“你可以用纸板画一座山，然后在纸板那里剪一个缝隙，塞进去，就可以了，船也这样剪，不就好了吗？你再看看，你这水，确定是漓江？分明是老家以前那条污染了的河！”

       　我恍然大悟，先用绿色涂在纸板上，这样不就呈青色了吗？再拿一个牛奶盒，剪成山的模样，上色。再在山在的那个位子剪出来，塞进去。

       　到做船时，我犯了难，船咋画嘞？我开始在唐诗三百首哪里找一下。找到了，我马上在纸板上画好，剪出来。又在船的位子剪出来，塞进去，用透明胶粘好，比以前好多了。

       　我真的好开心，我动手能力本来就不好，经过这一次终于做出来这么难的模型了！

六年级叙事作文 篇3

       　这一天是我期盼已久的；这一天是最令人振奋的；这一天又是进往新年的通行证；没错！这天就是孩子们最喜爱的除夕夜......

       　当然，我也不例外......

       　这天，我起的很早，素娥也才缓缓消失，但依旧清晰可见。甘爽的空气让人感觉清新。再看看梧桐树杈上喜鹊的窝，里面几只雏鸟张开大大的嘴巴，像是在为新春报喜。如此华而不实的景象怎能不令人陶醉？

       　煎熬过了度日如年的中午，夜晚终于来到，这也是我们最兴奋的时刻，许多人肯定都已经猜到了，没错，那就是-----放鞭炮！

       　我和伙伴们来到楼下，用自己的压岁钱买下了许多各式各样的鞭炮，我们来到比较空旷的草坪上，点燃了第一种烟花，只听“咻”的一声，那个如同“UFO”一样的烟花飞上了空中绽放出它美丽的光彩，好似天空中的五颜六色的花朵。

       　第二种则是最经典的火花棒，虽然并不新颖、独特，但还是雅俗共赏，玩的时候依旧津津有味，不亦乐乎。

       　第三种则是最令人激动的，包装上写着“穿越火线”四个大字，这游戏我当然玩过，但亲身体验实在是没有过，这不免让我感动兴奋。我迫不及待的拆开包装纸，看了看规则：游戏需要五个人参与，每人可携带一个“迷雾弹”，十个“软胶丸”以及一个“照明灯”。每人两条命，被“软胶丸”击中则扣一天命，活到最后的人胜利。

       　我看了看伙伴们，刚好五个人，分配了装备便马上开始了游戏，我躲在了石头后面，“等你们自相残杀晚，再来打你们”我窃喜道，果然没多久已经有三个“死亡”，那个人还以为自己赢了，骄傲的喊道：“我赢了比赛……”就在这时，我从石头后面“蹦”出来（话说当时的情景实在有点像孙悟空.....），把十粒子弹一齐扔向那个人，那个人顿时被我吓的呆呆的站在地上，最终还是我胜利了！

       　再看看时间，已经不早了，我便回到了家中虽然有些依依不舍，当还是别离了。

       　回到家中，我的心里还在回味，漂亮的“UFO”，经典的“火花棒”，有趣的“枪战”哪个不令我们开心，哪个不令我们欢笑，这些美好的记忆，我一定会好好“珍藏”......

六年级叙事作文 篇4

       　我的人生中有许多的趣事！它们既有开心的；也有伤心的；有让人惊悚的！但我最喜欢的还莫过于那件事……

       　记得那天……我和表哥坐在电视机前，一愣一愣的看着电视节目！我实在忍受不了那种无聊的考验了，终于开口对表哥说：“表哥，我都快无聊死了！要不……我们去钓鱼？”表哥一听到“钓鱼”就两眼放光！连声说道：“好啊！”我们一蹦一跳的来到湖边，抓了几只诱饵，便开始了充满惊喜和挫折的钓鱼之旅！我手紧紧地握着钓鱼竿，用力一甩，鱼线便飞了出去，“扑通”一声落入水中。我双眼直勾勾的盯着水面……忽然，水面上泛起一阵涟漪，我心中大喜！双手一用力，只见线头勾住了什么东西，被我“扯”了上来，我定睛一看竟是一只鞋子！我的心仿佛被泼了一盆冷水！表哥在一旁看着我瞪着一双大眼睛，不由得放声大笑，这无异于火上浇油！我再次拿起钓鱼竿，长长的吁了口气。双手一用力，鱼线便飞了出去，发出清脆的“扑通”声，我紧紧握住鱼竿，凝视着水面。紧接着水面变得有些躁动，鱼干开始了剧烈的抖动，我大喜！是个超大的家伙！我双手用力，就是拉不上来，急忙求助旁边的表哥，表哥收到消息，先是一愣，随后便如同一发出了膛的子弹般“飞”了过来。两人双手用力，鱼钩终于出了水面！在天际划出了一条完美的弧线！鱼钩上挂着一只大鱼！我小心翼翼的取下鱼，轻轻地放在水桶里！……时间飞逝，时间不知不觉与肩而过，到了黄昏时刻，太阳的余晖照在鱼鳞上，发出了妖娆的光芒！这是我这一辈子见过最美的风景线！

       　这件事至今还记忆犹新，生龙活虎的鱼儿还在我的脑“海”里欢乐的嬉戏着！那道光芒照进了我童年的心房！

六年级叙事作文 篇5

       　上个星期日，我在家里经历了一场让我觉得非常委屈的事情。

       　我正在陪我弟弟在沙发上玩，他越玩越开心，越玩越疯狂，导致身体失去了平衡，摔下了沙发。我弟就哇哇大哭了起来，正在做家务事的爷爷奶奶听到哭声连忙走过来，抱起弟弟就哄着，奶奶不分青红皂白就数落了我一顿。他们的`意思是我没看好弟弟，让他摔跤了，我那时的心情啊，委屈啊.奶奶你都没搞清楚事情的原由，就断定是我的错误吗？结果奶奶还理直气壮的说；“就凭你比他大，你是姐姐，你不带着他嘛”。听了这话我心里特别的难受，一溜烟的回自己房间，趴在桌子上放声大哭了起来。还不停的摔着书本，以此发泄我心中的不快.这时妈妈回来了，她敲开我的房门，她看到我房间里乱糟糟的样子，并没有指责我，而是让我把事情的前因后果说了一遍以后，妈妈对我说爷爷奶奶那是太着急了，他们只是想保护弱小的那个，而忽略了大的心情了，他们的出发点并没有错的。我似懂非懂的点点了。

       　想起这件事情，便委屈：为什么奶奶不听我的解释呢。

六年级叙事作文 篇6

       　交通安全，是人们生活中都要注意的一件事情，不然，会造成很大的后果，轻则残疾，重则命丧黄泉。交通事故也是一颗威力十足的定时炸弹，一时大意，就会引爆，炸得家庭破损，炸得人心悲苦。

       　交通事故不是说避免不了的。只要到不闯红灯，不翻越护栏，不超速……等等。做到这些也是能避免不少的交通事故。

       　平时，我走出去就能看到许多这种事例。有的人为了快速上到公交车，不走斑马线，斜穿马路；有的向刘翔同志学习，不管三七二十一，也不看护栏上的警示语，直飞跃护栏，汽车从他们身边插肩而过，十分危险，还有的司机为了赶时间，油门都踩爆了，左转一转，有转一转，把车弄得和海盗船毫无区别，这最容易导致翻车。不能以为我们人是孙悟空死了又可以再一次复活。

       　有一次，我路过广场时，猛然听到身后一片尖叫。我向后看去“支……”随着刺耳的刹车声，一辆面包车已经停在了一个摔倒的小女孩面前，同时一大群人向那边涌去，我也挤过去。只见那女孩惊魂未定，脸色掺白，过了好一会儿，才大声哭起来。那血肉模糊的手脚真让人心疼。那位女孩幸亏没什么大碍。这就是不遵守交通规则的后果。

       　据统计，全球大约每年有127万人是死于交通安全事故，难道这还不够吗？交通安全，小事为多，只怕不做。

       　总之，这样的例子数不胜数。生命只有一次，希望你能好好保护！希望大家要注意交通安全，安全出行。生命只有一次，不要因为一点点时间而失去生命！安全重于泰山！

       　六年级:莫铭浩

六年级叙事作文 篇7

       　在这个万里有云的一天，发生了一件惊天动地的大事……

       　下午，第一节课本应该要“琴棋”书“画”的（因为第一节课是书法课）。可是，王炜城的一个举动造成了一次祸害——让“纯黑牌”墨水在自己的左边“活跃”起来。

       　“啪”的一声，杨新茵的脸上出现了一个黑……“伤疤”。顿时，全场安静，杨新茵怒目圆睁。先是打了王炜城一巴掌，之后，她使出了“还我自尊拳”。最后……王炜城被打挂菜了（以上专属想象情节）。

       　“要不要比谁甩得多啊！”杨新茵威胁着“王八凉凉”。“来啊。”王炜城理“直”气“壮”地说道，貌似在与豺狼打架……

       　接下来，发生了一场可喜可贺……不……心惊肉跳的“世纪大战”。

       　王炜城神情激动，立马用毛笔来画杨新茵的脸。杨新茵也不示弱，她一下子让王炜城的牛皮成了一幅“美丽”又“高贵”的“黑脸男蒙娜丽莎”。之后就不用说了，两人斗得死去活来……

       　画脸的画脸，画衣服的画衣服。“恶魔”与“恶魔”（因为她们太能打了，所以……）俩“神”攻无不克，战无不胜。

       　最后的一瞬间，杨新茵的头撞到了王文昊“厨师”的桌子（不知她……有木有失忆）。周围“全是”“纯黑牌”墨水，连墙也……没逃离她们的“魔掌”。

       　之后，她两人的大闹“天宫”计划被书法老师阻止了。当然，坐在她俩前后的人们成了活受罪的目标——前面的书包上有几个“黑雪花”，后面的人衣服和书法作业成了统一的“国家级作业”。

       　这一次的大闹“天宫”的后果不堪设想。

六年级叙事作文 篇8

       　虽然现在还未迎来能使万物复苏的春天，但我们的校园却仿佛就已经融入春天那温暖的怀抱里。

       　今天，是母校那一百岁的诞辰。我十分荣幸在我即将毕业的时候能参加母校的生日。一进校门，我就被母校的容颜震撼了。只见我们的那棵榕树被挂上了许多五颜六色的纸灯笼，像无数的手指都带上了心仪的戒指，感觉榕树爷爷顿时年轻了许多。大榕树下，一夜之间，竟开满了花。普通的花盆上，正盛开着红艳艳的红掌花，在绿叶的衬托下，那彤红的花显得更加娇艳。在红掌花的边上，还有不少同样绽放的黄颜色的花朵，和红掌花一起把大榕树下打扮得像一座美丽的花坛。

       　绕过大榕树，我更加惊奇的发现，大榕树与教学楼之间挂上了几条五彩纷飞的串串小旗子，好像架起了一座奇特的桥，又好像是挂满了彩旗的华丽钢丝，真想上去走走看！再一看，有两栋教学楼上都垂下了红白相间的贺联，只见一联上写道：百年老校桃李芬芳结硕果。这条条上的大字，又给这两栋教学楼添上了一道特别色彩。我恋恋不舍的回过头去，准备踏上教学楼的台阶，又一看，没想到连这里也被锦上添花了。台阶两旁皆有美丽的花朵恭候着我们，大都还是刚刚那榕树下的红掌花，就连这教学楼的主楼梯也沾上了喜庆的味道。那朵朵鲜花好像那唇红齿白的迎宾**，正热情地欢迎我们。

       　今天这幅好似春天才有的美景，是母校的新衣，是母校焕然一新的面貌，同样也是母校给我们老师同学们的惊喜！我喜欢我的母校，我祝母校百岁生日快乐！也祝愿我们大家天天快乐！

六年级叙事作文 篇9

       　从这个学期开始,我们的广播体操中又多了一个新字眼,那就是集体舞。说到这个集体舞，它可真是让我欢喜让我忧呀！

       　为什么让我会感到忧心呢？因为它的动作很新颖，其中还有一些男生女生手拉手的动作，这不免让我们有一些不好意思，毕竟头一次和对方这么亲近，似乎每一个人都变成忸怩的小姑娘，动作也放不开，心中还是有顾虑的。拉手的动作让我们不知所措，突然就叫我们手拉手谁心里都一点准备也没有呢！

       　但从某种角度来说，集体舞与生硬的广播体操相比，还是很有趣的，除了害羞之外相信大家都感受到了一种新鲜感。从远处望去，一对对男生女生正在翩翩起舞，优美的音乐，优雅的舞姿，女生像公主般轻轻提起裙边，男生的动作极具绅士风度，那种场景多么美妙啊！集体舞同时可以陶冶我们的情操，丰富自己的情感，可是广播体操就只有强身健体的功效，这也是广播体操最大的弊端。说实话，其实，我打心里还是很喜欢集体舞的，不单单是因为男女搭配很新颖，更多的是充满青春活力的色彩，给人一种视觉享受！更加促进男女生正常的互相交往，这也许就是教育局长和老师们的良苦用心吧！

       　现在，我心中的顾虑一扫而空，更多的是对集体舞的期待，你觉得呢？

环保的公益海报-关于环保的海报（要自己做的）

       如果现在公司里提拔你到一个新岗位上担任领导职务，你会用什么办法来进行团队建设？你如何快速进行团队建设以凝聚团队？要知道，集体不同于团队。如果你不能够很快的打造一个优秀的团队，那么，你很可能在这个位置上不会待的时间太长。下文中的小A就是一个最典型的例子，在新岗位上也就半年就被调离了。那么该如何激活一个团队呢？东方出版社最新奉献日本组织促进协会“向会议要效益”系列图书，就是专门从不同的角度阐述打造一个健康有活力的组织的书。本系列图书共四本，《向会议要效益1：好会议是策划出来的》、《向会议要效益2：视觉化你的会议》、《向会议要效益3：让会议抓住焦点》、《向会议要效益4：用会议激活团队》。“向会议要效益”书系是迄今为止对于提高组织会议效益团队建设方面最权威的书，是每一个职场中人的必备！

       虽然不懈努力做到管理层……

       谈到团队建设的话题，总是会想起好友小A的例子。故事有点长，在这里尽量简单地给大家介绍一下。

       小A在我们这些同时期进入公司的同事里出类拔萃，进入公司15年后晋升为科长。这是一个全新的部门，部门成员都是从其他各个部门调过来的。一个崭新的部门本应聚集很多精英，但是新的部门成员里面却有被原部门“抛弃”的剩余力量，也有比小A年长的技术骨干，甚至还掺杂着临时员工，可以说是鱼龙混杂。

       小A认为“开头是最关键的”，在上任的第一天和下属匆匆忙忙寒暄之后，就召集全体员工进行了讲话。在讲话中，小A传达了公司对新部门的期待，自己的决心，以及为整个部门树立新的目标和宣言。随后又鼓励每个员工轮流说了一下能胜任的领域以及个人的工作目标。

       第二天，全体员工都聚在会议室里，全面分析了一下整个团队的目标。虽然员工们被这种突如其来的高涨气势弄得有点晕头转向，

       但是在小A的倡导下，每个人也都表达了自己的决心、个人工作目标，并为此做了保证。在为小A举行的欢迎会上，大家都表达了对小A的赞赏和期待，此时小A自以为已经成功地统一了整个团队的意识。

       虽然有人吹笛但无人跳舞（无人响应）……

       当小A认为已经成功地统一了团队意识之后，开始在平时的工作中苛求工作成果，对于牢骚和解释一概不听，总是要求员工把工作做到完美的状态。在业务上也事无巨细地要求下属，彻底执行“菠菜法则”（报告、联络和商量，日语中“报联商”的读音与菠菜相同，故被称为菠菜法则。——译者注）。一旦发生重大问题，就紧急召集所有员工，强硬表达自己的想法。

       但是，小A的严厉管理并没有促进业绩的增长，反而使错误的发生更加频繁。大多数员工逐渐形成了口是心非的作风，不与上司沟通，小A也无法及时得到工作现场的信息。员工之间的合作不协调，互相推卸责任的情况也越来越多。

       每次，小A都会严厉指责，并对细节进行指示。这样反而使员工的士气越来越低落，工作业绩每况愈下。可以说已经形成了“虽然有人吹笛但无人跳舞”的局面。最终，小A没有取得显著的业绩，在半年后被调往其他的部门。

       团队成员之间的关系性决定团队的好坏

       小A的做法到底是哪里出了问题呢？小A过分专制的领导作风和过分追求业绩的做法确实存在问题，但是，在企业里面，有时在不同的场合和时间，也会需要这种领导风格。这一点，并不能成为责怪小A的理由。

       小A最主要的问题在于急于追求成果，却忽略了团队建设。就像在没有土壤的地方奢求植物发芽一样，他从根本上弄错了事情的顺序。

       团队是拥有共同目的的人的集合体。人集合在一起，就形成了人与人之间的关系性。所谓组织，代表人的集合的同时，也代表着各种关系的结合。因此，团队关系的好坏，即团队成员之间关系性的好坏，对能否有效发挥团队作用具有极大的影响。

       例如，只有与上司之间取得良好的沟通和交流，工作才能顺利进行。关系密切的团体，才能创造出大量的优质创意。相反，如果彼此之间信赖度低，没有共同协作完成工作的意识，无论在多么完美的管理体系与守则下，都难以达成理想的成果。

       当然，上下等级关系、权力、职位等也是人与人关系中的一种。“你为我做了……我也给你……”这种等价交换也是其中的一种。像这样，通过权力或者等价交换而使人发挥作用是现在企业里面的常用手段，但是仅靠这一点是不能够真正唤起团队的力量的。因为人都是有感情的。

       感情在很大程度上左右成果

       会议、商谈、研讨、研修……我们以商讨的名义通过彼此之间的相互协作，来达成创造或者学习的目的。要想通过商讨取得解决问题的对策、创意和方案，或是取得具体的成果，有两个要素是必不可少的。

       一个是事实、知识、经验等之类的信息资源；另一个就是分析信息并将其进行重新组合的思考过程。拿电脑来举例的话，前者就是数据，后者就是程序。在电脑里面输入数据和程序，就会自动得出最适合的答案。无论何时，只要输入相同的数据和程序，都会得出相同的答案。

       但是，人是有感情的动物，和电脑是不一样的。处在不同的心理状态下，数据和程序都会有所不同。即使是同样的数据和程序，由于不同状态时的感情差异，答案也会随之发生变化。

       更何况，多人商讨时，彼此之间的关系与情感在很大程度上影响着结果。这种情况在日常生活中也比较容易表现出来，比如在讨厌的人面前不喜欢说话，生气的时候会不由自主地说很多不该说的话。无论别人怎么劝说，要是感觉无法达到一致的话就不认同。人是受感情支配的动物，如果不能很好地处理感情问题，信息资源和思考过程就无法灵活地发挥作用。

       集体与团队的差异

       就像最初给大家介绍的例子一样，并不是人与人集合在一起，就能组成有效的团队。即使拥有共同的课题，意识也未必能达到统一。如果不做好热身运动，就不能进行很好的交流，也不会有高涨的情绪和干劲。

       大家知道集体与团队（组织）的不同之处吗？例如，导游举旗带领的旅游者的集合称为集体，相对而言，足球比赛中共同战斗的选手们则被称为团队。团队具有集体所不具备的三种特征。

       （1）共同的框架

       目的、目标、规范、步骤、任务等，要把很多人统一到一起，必须要有共同的框架。如果没有，那最多也只不过就是散乱个体的集合，无法进行统一的活动，也无法实现团队的职能。

       （2）共同协作的热情

       所谓共同协作的热情，就是“大家共同努力”的心态。即使拥有了共同的框架，如果成员有“只做好自己的事情就好”或“不喜欢与那家伙合作”这类消极的想法，就无法组成团队。每个人不仅要为自己奋斗，还要有为团队奉献的意识才能有效地发挥团队作用。

       （3）调整团队意识和行动方向

       如果不调整团队的行动和意识，好不容易拥有的协作热情会半途而废，也就无法有效地发挥团队的作用。具体来说就是要通过积极的沟通和交流，调整思维方式与行动方向。如果一个团队不能进行充分的沟通，也就不能称之为团队。

       团队建设

       在商谈之初，使集合起来的群体具有共同的框架，建立彼此之间的关联性来提高协同工作的热情，并创造出适合沟通和交流的环境。这一系列的过程被称为团队建设。也就是，为了使单纯的群体成为团队，要对团队意识和行动的相互统一进行调整。

       作为团队的领导或者负责会议、工程等进程活动的推动者，必须在短时间内使团队充分发挥力量。所以，团队建设就成为活动最初也是最重要的课题。

       进一步来说，团队的状态是不断变化的，我们必须不断地观察并推动团队力量发展壮大。这就要求我们非常仔细地应对各种状况，如果说团队建设决定成果，一点也不为过。

       两天一夜的团队建设集训

       下面，利用本书中将要介绍的团队建设的方法，来看一个成功的团队建设实例，请与前一个例子进行一下比较。

       小B并不属于小A那种聪明类型。但是，大家都认为他所担当的项目多数都很有活力，也很成功。可能是因为小B在业余时间担任着志愿者活动的领导，他非常善于调动别人的干劲。因此，小B接替了小A的职务。

       上任的那天，小B匆忙与大家寒暄之后，提了一个建议：进行两天一夜的集体训练活动。希望借助公司郊外疗养所的会议室，在轻松的氛围中与大家进行交流。

       第一步：集训中，大家先是阐述了当时的心情与期望，进行了“Check In”活动。

       Check In（不限制人数，需要时间20分钟，不需要准备物品）

       这是在会议开始之前，轻松并具有代表性的破冰法。每个人按照顺序，把身边最近发生的事情，或者感兴趣的新闻（好的&新鲜的）与大家分享，每个人一分钟左右的时间。主题任选，但是应尽量选择易于表述的内容。也可以根据会议的主题，由主持者提示一些与会议相关的主题。

       主题举例

       ①最近开心（关心）的事情。

       ②现在的心情或现场的感受。

       ③来参加会议的理由或对于会议的期待。

       ④对于会议主题的想法。

       总之，这个活动的目的，是为了让大家在轻松的氛围内开始交流，对于每个人所讲的内容大家都会欣然接受，而不会否定。另外，主持者也无需在每个人讲话之后发表评论，不必深度挖掘内容，最主要的就是要顺利、轻松、有秩序地进行。在活动中没有必要争强好胜，区分优劣，关键就是要顺利完成。

       对于一些难为情或者不习惯的人，主持者可以随意地提示：“例如某件事情怎么样？”以此来促进发言。在每个人发言过后，大家共同鼓掌，这样也有助于形成会议的一体感。为了避免出现过于冗长的话题，主持者可在开始之前举一个例子来引导大家。

       座位的布局可以选择U字形或者圆形 ，这样能够使大家彼此看到对方的笑脸。另外，如果一边吃着糖果喝着茶一边进行的话，可以使场面更加轻松愉快。

       第二步：之后每五个人一组，来比赛用纸建塔的高度（“纸塔”）。通过这个活动，大家体验到了协作的重要性。

       纸塔游戏（不限制人数，需要时间30分钟，需要准备纸）

       纸塔游戏是通过团体合作来学习领导、服从、参与、交流等团体活动要点的游戏，是团队建设方法中具有代表性的练习。也可以用吸管代替纸来进行（吸管塔游戏）。

       首先分成几个组，分给每个组30~40张A4纸，使用相同数量的A4纸来搭建一个能独立立在地面的纸塔，并且在规定时间内比较搭建纸塔的高度。开始搭建纸塔之前，每个组都有10~15分钟时间来讨论作战策略，在此期间禁止碰触纸张。活动开始后，每个小组利用3~5分钟的时间搭建纸塔并在结束时竞争纸塔的高度。在此活动过程中，相信每个小组都会变更之前的作战计划，产生新的意见和想法。

       此项活动的目的并不在于胜负，而是通过共同的体验和回顾来思考如何顺利推动团队活动。通过回顾能够根据确立作战策略、分配任务、团体讨论等环节来学习团队合作的要领。

       第三步：下午，进入了本次集训的主题“领导的融合Leader′s Intergration”。

       目的是通过彼此间的自我剖析，小B与整个团队成员融为一体。活动中，正确的引导与小B坦率、不拘小节的个性相得益彰，活动结束时彼此之间的距离感已经完全消除。这种气氛一直持续到晚上聚餐，大家的笑声也一直持续到很晚。

       领导者与团队成员的融合（Leaders Integration）（20人，需要60分钟，白板）

       这个活动的作用是在建立新组织或新项目时，促进团队领导者以最快的速度融入团队，从而加快团队建设的速度。此活动也可以称为“相互理解”（Assimilation），不仅能够尽快加深领导者与团队之间的相互理解，还能够促使团队拥有统一的计划、方针和目标，对领导者与团队成员间方案的制定也有很大帮助。

       1）开场白Opening

       首先，组织者陈述此次活动的目的，以及领导者与团队成员对于彼此的期待，并说明组织者在整个活动中所起的作用（促进双方积极交流、掌握时间、维持秩序等）。最后简单说明活动进行的步骤和规则，并提出希望大家能够配合的愿望。

       2）征集团队成员的提问

       团队领导者暂时离场到其他房间，在此期间组织者要征集大家对团队和团队领导者的问题并且写在白板上。记录时禁止公开每个问题的提问者的姓名。

       ①对领导者的了解和意见。

       ②对于领导者，想进一步了解的事情。

       ③对领导者有何期待和愿望。

       ④能够为团队做哪些贡献。

       3）准备回答问题

       团队成员暂时休息，领导者返回现场为回答问题做准备，此时组织者要再次说明注意事项（例如：努力分析自我，不能询问问题提出者的姓名，对没有建设性的问题采取毅然的态度等）。

       4）领导者回答问题

       全体成员重新登场，领导者按照顺序回答问题，如果遇到不愿意回答的问题也可以拒绝回答。在回答问题的过程中，如果领导者对团队或团队对领导者要约定相关事项，请直接在现场宣布。

       5）结束

       确认完新的约定以及追加问题之后，请领导者以及团队成员分别发表各自的感想并与大家共同分享。如果条件允许，活动结束后大家一起去喝酒来进一步加深彼此的了解。有关活动中新的约定和追加问题在几个月后应采取相同的方式来检验进展状况。

       这个活动成功与否就在于团队领导者是否能够真正地向团队展开自己。如果很直率地一一回答团队成员的提问就能够缩近彼此之间的距离，反之，如果故意打岔，敷衍了事反而会使关系更加恶劣。为了避免这种情况的发生，应尽量创造一个适合领导者向团队敞开心扉的活动气氛。

       第四步：第二天是个晴朗的好天气，所以大家改变计划，在外面一边散步一边进行了几个需要身体运动的“团队练习”。最初有的人不太喜欢，但是实际行动之后却发现很有趣，产生了很多新的体验和感觉。

       几个具有代表性身体运动的练习

       1）Trust Fall（信任跌倒）（不限制人数，需要30分钟时间，不需要准备物品）

       两个人一组，一个人把胳膊抱在胸前闭上眼睛站在另一个人的前面。喊一声口号后前面的人向后倒下，后面的人负责接住前面的人。练习几次后可以逐渐增加人数并向不同的方向倒下，全体成员一起来接。通过此项活动，成员能够真正体会到信赖这个词的含义。

       2）Pair Walk（搭档行走）（不限制人数，需要30分钟时间，不需要准备物品）

       两个人一组，一个人蒙上眼睛由另一个人带领到户外散步，使蒙上眼睛的人体验除视觉以外的各种活动。最开始可以互相挽着手并肩走，习惯之后请尝试一下仅凭对方的声音来行走。通过这个练习不仅能够学习信赖他人，还能够使视觉以外的各种感觉更加敏感，获得各种各样意外的发现和心得。

       3）开始&停止（不限制人数，需要30分钟时间，不需要准备物品）

       5~6人一组站成一条直线，脸始终面向正前方从起点走到终点。在行走过程中禁止看旁边人的动作，以及喊口号和说话。团队成员要凭借彼此的感觉一起开始并同时停止。一开始可能难以掌握节奏，那种不和谐的状态会使人哭笑不得，但是你会发现在不知不觉中，大家会配合得越来越默契。

       第五步：温暖了身心之后，下午以“怎样使团队更有活力”为题，用“国际咖啡馆”的方式进行了充分的团体间讨论。讨论进行到白热化时，甚至忘记了时间，最后大家一致通过了五个行动方针，至此集训结束。

       国际咖啡馆（WorldCoffee）（不限制人数，用时超过60分钟，纸笔）

       活动内容如名字所描述的那样，就是像在咖啡馆里面聊天一样。不同的是，参与者要来回移动座位。这样，虽然是少数人聊天，通过移动参与者的座位也能感觉是全体团队在对话。

       1）开场

       把5~6人分成一组，以一个圆桌为中心围成一个圆圈，并在桌面上铺一张大纸。首先相同圆桌的人互相进行自我介绍。然后按照各自的喜好为每个圆桌起个名字（旅馆或店名），并把名字写在纸的正中间。

       2）家庭对话

       组织者宣布对话的主题，以圆桌为单位进行自由的讨论。选择主题的原则与对话活动相同，最好选择适合团队共同讨论的较大的主题（例如：我们追求的团队形象）。在对话期间，偶然想起的内容或印象深刻的内容都可以记录（涂鸦）在大纸上。记录方法自由选择，建议大家用各种颜色或图画来描绘。但是在活动中禁止私人记录，所有的记录都要保留在圆桌上。

       3）旅游目的地的对话

       对话进行30分钟左右，每个圆桌都留下一个人，其余的人移动到其他圆桌，留下的人和移动的人都要在组成新的小组后，向大家介绍刚才上一个小组的对话内容。如果时间充足，可以反复重复移动座位的过程。

       4）再次家庭对话

       结束了旅游目的地的对话之后，重新返回最初的圆桌。互相介绍在旅游目的地听到的话题，如果从中发现了大家的相同想法也要记录在桌子上。

       5）全体成员共同对话

       最后，收集各个桌子上的纸并贴在会场的前面。全体成员呈扇形坐在纸的对面，一边观察纸上记录的内容一边回顾此次活动的过程。在回顾中不要求得出什么结论，只需要大家共同探讨一下是否有新的发现和想法。

       在国际咖啡馆活动中，可以把在旅游地听到的新鲜事，当作礼物带给原来小组的伙伴，这样能够使大家顿时产生意外的团结力量，极大地增强彼此之间的交流。

       另外，此活动最能够显著发挥作用的场合是一年一次的年会或推广会，或者是在企业合并时各个组织组合在一起，彼此都是初次见面的场合。活动结束时，团队伙伴间的一体感一定会得到很大的提高。

       这是一个非常优秀的活动，用来提高团队成员的团结意识。不仅可以用于制定团队目标的场合，还可以用于新组建的团队，并在短时间内能够建立团队关系和团队意识。

       团队有了活力就会出成果

       第二周，大家一到公司都吃了一惊。原来上司与下属面对面的像教室一样的格局变成了零落小岛似的形状，办公室的布局发生了很大的变化。为了让大家能够更轻松地交流而设置了商谈角，这样大家很自然地开始了交流。同时，还放置了供大家记录各自工作进展的揭示板，使彼此之间都能了解工作进展的情况。

       例会的方式也发生了很大的变化。每次，都会预留出团队建设的时间来供大家进行近况的报告，之后才进入正题。而且，小B在会议中只担任会议的促进者，绝不独断。因为之前已经树立了“以团队的共同意见作为组织的决定”这一方针。

       最初，大家还在观察小B的脸色而行事，但一个月之后就逐渐展开了自发性地讨论。团队成员之间交流的频率和质量大大提高，此时觉得曾经沉闷的组织气氛只是一场梦。现在，团队已经达成了季度目标，正在准备下一次的飞跃。小B也正在策划“组织中期构想”。

       团队建设的三个优势

       只要在团队建设上面下功夫,即使是相同的人做相同的事也会达成完全不同的效果，对结果也会产生很大的影响。下面，我们来分析一下团队建设的优势。

       （1）统一

       良好的团队建设可以统一成员对团队共同主题的理解、感情、意识以及热情。使本来零散的力量向着同一个方向努力，发挥最大的能量。

       （2）动力

       良好的团队建设可以激发每个人的干劲。提到动力，可能很容易联想到金钱或者自我实现等个人动机。当然自我实现也是非常重要的，如果再加上“为团队做贡献”和“希望得到团队的肯定”这些愿望，那么，每个人的工作动力就会有飞跃性的提高。

       （3）活力

       在很多团队中，团队成员的能力没有得到充分的认可，结果使“1 1小于2”。良好的团队建设可以使成员之间的能力相辅相成，产生“1 1等于3或4”的成果。这才是一个真正团队所拥有的活力。

       建设良好团队需要的三个要素

       在本节的最后我们来思考一下团队建设的意义。大家知道社会关系资本这个概念吗？当今社会存在着各种有价值的事物，一般来说资本就是指人（人力资本）、物（实物资本）、金钱（金融资本）。但最近，知识或信息（知性资本）也常被算作资本。

       对于以上概念，也有人把关系性作为资本来考虑。把人与人之间的关系当作资源，起名为社会关系资本。社会关系资本可以产生各种各样的价值。因此，扩充社会关系资本需要三个要素：信赖、互惠性、关系网。

       在以物品制造为中心的工业社会，物（土地、设备、天然资源）或钱等看得见的资本一度受到广泛的重视。人只被看作单纯的劳动力。相对而言，在当今以知识为中心的信息化社会，人（能力）、知识、关系等看不见的资本却越来越受到人们的重视。

       其中，在21世纪的关系网型社会中，社会关系资本占据着重要的地位。人与人之间关系性的提高，可以激发人的潜在能力，并且通过人与人的相互作用，不断创造新的知识。

       总之，社会关系资本是人的资本与知识资本相结合的催化剂，社会关系资本的多少决定着集团机能的大小。而且，社会关系资本是一种只要通过不断的努力就可以无限增长的资本，甚至可以说关系性的好坏能决定企业活动的效果。

       本文摘编自《向会议要效益：用会议激活团队》（东方出版社）

       特别说明：

       东方出版社最新奉献日本组织促进协会“向会议要效益”系列图书，本系列图书共四本，《向会议要效益1：好会议是策划出来的》、《向会议要效益2：视觉化你的会议》、《向会议要效益3：让会议抓住焦点》、《向会议要效益4：用会议激活团队》，此套图书是每一位志在必得的经理人都需要学习的。

社区学生活动方案

       保护环境公益宣传海报欣赏

       环境保护是地球面临的最大问题,对于环保不只是国家或者政府部门的事情,更是我们广大群众的事情。下面是由我为大家整理的

       保护环境

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       关于保护环境的好句子

       1.蓝蓝天上白云飘,抬头望去心情好,郁郁树林鸟鸣叫,细赏美景无限妙,潺潺水流叮咚俏,一路欢歌没烦恼,地球是个好妈妈,我们合力保护她。

       世界环境日

       ,保护环境,马上行动!

       2.世界环境日到了,让我们在生活中,多注意低碳环保;工作中,多注意

       节能减排

       ;外出时,不践踏一草一木;游园时,要爱护

       珍稀动物

       ;每一时,每一刻,都注意环境保护。

       3.发一条短信,撒下环保的种子。发一次倡议,萌发环保的嫩芽。从小草到花朵,从室内到室外,环保意识在提升,争做环保使者,世界环境日,祝你爱护环境,健康快乐!

       4.绿色植物是眼睛的盛宴,流水鸟鸣是耳朵的狂欢,清新空气是鼻子的给养,可爱动物是心灵的陪伴人类再强大,也需要环境养护生命,呵护所有器官!6月5日环境日,爱环境就是爱我们自己!

       5.保持环境清洁,还你新鲜空气;维护家园干净,还你健康家庭;节约有限水源,还你汩汩源泉;清理心情垃圾,还你开心一生!世界环境日快乐!

       6.地球我爱它,环保靠大家;爱惜每朵花,喜爱绿荫下;珍惜每株草,污水不乱倒;树木不乱伐,小鸟不捕抓;保护小动物,切莫伤害它;环保使者加,人人都来夸;世界环境日了,愿你开心笑哈哈!

       7.生命只有一次,地球只有一个,地球是我们共同的家,我们该为她做些什么?给每一双眼睛明亮的光芒,给每一条在小河里的朋友清澈的湖水,给每一种动物新鲜的食物,让每一颗种子安稳地成长。我们肩负神圣的职责,把地球变成美好的人间天堂!

       8.环境好了,城市更美了;环境好了,心情更舒畅;环境好了,身体更健康;环境好了,地球母亲不再哭泣。环境是人类生存的基石,保护环境就是保护我们自己。六月五日,世界环境日,让环境保护成为一种习惯!

       9.环境污染天天喊,其实污染在传染,污染水源植物减,没有食物动物惨,世界环境日我们来宣誓,保护家园不容缓,爱护环境咱们管,今日大家齐行动.

       10.鸟儿希望蔚蓝的天空

       自由飞翔

       ;鱼儿希望在清澈的海洋自在嬉戏;花儿希望在肥沃的土壤中尽情绽放;我们希望在优美的环境中生活。65环境日善待地球,保护环境人人有责!

       11.当你面对这些时:没有了水,才懂得水的珍贵;没有了植物,才知道绿色的可贵;没有了动物,才体会到真正的孤独;没有了新鲜空气,才感觉到没它不行。世界环境日来了,不想面对这些场景,就请你开始爱护环境,关爱地球吧。

       12.鸟爱情山鱼爱水,青山绿水无限美。污染后果很严重,危害健康与生命。环境保护靠大家,点滴做起你我他。

       世界环境保护日

       ,行动起来莫疑迟。祝愿地球大家园,没有伤害没污染。世界环境日,提醒大家保护环境,从我做起!

       13.世界环境日,让我们拒绝

       野生动物

       ;拒绝一次性

       消耗品

       ;拒绝乱扔乱弃;拒绝乱采乱伐;拒绝噪声杂音,让生活绿色化,健康化。愿你爱护环境,让生活甜又美!

       14.听说北极的雪化了,距离我们很远;听说南极的冰融了,好像和我们无关;听说地球逐渐沙化,还需很长时间;而灾害愈加频繁,好像就在身边。65环境日,行动起来,爱护我们的家园!

关于环保的海报（要自己做的）

       百度一下了,环保图,空气治理图,热爱地球图,多的很,关注空气,热爱生命。节能减排,环保自然。

我需要一张原创的海报（poster），两张A4纸那么大关于环境保护的。用图画来表示，一定要原创有新意。

       公民环保行为规范

       1.节水为荣——随时关上水龙头,别让水空流

       我国是世界上12个贫水国家之一,淡水资源还不到世界人均水量的1/4。全国600多个城市半数以上缺水,其中108个城市严重缺水。地表水资源的稀缺造成对地下水的过量的开采。50年代,北京的水井在地表下约5米处就能打出水来,现北京4万口井平均深达49米,地下水资源已近枯竭。

       2.监护水源——保护水源就是保护生命

       据环境监测,全国每天约有1亿吨污水直接排入水体。全国七大水系中一半以上河段水质受到污染。35个重点湖泊中,有17个被严重污染,全国1/3的水体不适于灌溉。90%以上的城市水域污染严重,50%以上城镇的水源不符合饮用水标准,40%的水源已不能饮用,南方城市总缺水量的60%-70%是由于水源污染造成的。

       3.一水多用——让水重复使用

       地球表面的70%是被水覆盖着的,约有14亿千立方米的水量,其中有96.5%是海水。剩下的虽是淡水,但其中一半以上是冰,江河湖泊等可直接利用的水资源,仅占整个水量的0.003%左右。

       4.阻止滴漏——检查维修水龙头

       5.慎用清洁剂——尽量用肥皂,减少水污染

       大多数洗涤剂都是化学产品,洗涤剂含量大的废水大量排放到江河里,会使水质恶化。长期不当的使用清洁剂,会损伤人的中枢系统,使人的智力发育受阻,思维能力、分析能力降低,严重的还会出现精神障碍。清洁剂残留在衣服上,会刺激皮肤发生过敏性皮炎,长期使用浓度较高的清洁剂,清洁剂中的致癌物就会从皮肤、口腔处进入人体内,损害健康。

       6.关心大气质量——别忘了你时刻都在呼吸

       全球大气监测网的监测结果表明,北京、沈阳、西安、上海、广州这五座城市的大气中总悬浮颗粒物日均浓度分别在每立方米200-500微克,超过世界卫生组织标准3-9倍,被列入世界十大污染城市之中。

       7.随手关灯—省——度电,少一份污染

       我国以火力发电为主、煤为主要能源的国家。煤在一次性能源结构中占70%以上。如按常规方式发展,要达到发达国家的水平,至少需要100亿吨煤当两的能源消耗,这将相当于全球能源消耗的总和,煤炭燃烧时会释放出大量的有害气体,严重污染大气,并形成酸雨和造成温室效应。

       8.节用电器——为减缓地球温暖化出一把力

       大量的煤、天然气和石油燃料被用在工业、商业、住房和交通上。这些燃料燃烧时产生的过量二氧化碳就象玻璃罩一样,阻断地面热量向外层空间散发,将热气滞留在大气中,形成“温室效应”,“温室效应”使全球气象变异,产生灾难性干旱和洪涝,并使南北极冰山融化,导致海平面上升。科学家们估计,如果气候变暖的趋势继续下去,海拔较低的孟加拉、荷兰、埃及、中国低洼三角洲等地及若干岛屿国家将面临被海水吞没的危险。

       9.减用空调——降低能源消耗

       煤炭等燃料在燃烧时以气体形式排出碳和氮的氧化物,这些氧化物与空气中的水蒸气结合后形成高腐蚀性的硫酸和硝酸,又与雨、雪、雾一起回落到地面,这就是被称做“空中死神”的酸雨。全球已有三大酸雨区:美国和加拿大地区、北欧地区、中国南方地区。酸雨不仅能强烈的腐蚀建筑物,还使土壤酸化,导致树木枯死,农作物减产,湖泊水质变酸,鱼虾死亡。我国因大量使用煤炭燃料,每年由于酸雨污染造成的经济损失达200亿元左右。我国酸雨区的降水酸度仍在升高,面积仍在扩大。

       10.支持绿色照明——人人都用节能灯

       “中国绿色照明工程”是我国节能重点之一。按照该工程实施计划,“九五”期间全国将推广节能高效照明灯具。到2000年争取节约照明用电220亿千瓦时,并节省相应的电厂燃煤,减少二氧化硫、氮氧化物、粉尘、灰渣及二氧化碳的排放。

       11.利用可再生资源—别等到能源耗竭的那一天

       人类目前使用的能源90%是石油、天然气和煤。这些燃料的形成过程需要亿万年,是不可再生的资源。太阳能、风能、潮汐能、地热能则是可再生的,被称为可再生能源。人们把那些不污染环境的能源称为“清洁能源”。

       12.做“公交族”——以乘坐公共交通车为荣

       我国首都北京有近120万辆机动车,仅为东京和纽约等城市机动车拥有量的1/6。但是每辆车排放的污染物浓度却比国外同类机动车高3-10倍。北京大气中有73%的碳氢化合物、63%的一氧化碳、37%的氮氧化物来自于机动车的排放污染。

       13.当“自行车英雄”——保护大气,始于足下

       在欧洲,很多人为了减少因驾车带来的空气污染而愿意骑自行车上班,这样的人被视为环保卫士而受到尊敬。美国的报纸经常动员人们去超级市场购物时,尽量多买一些必需品,减少去超市的次数,以便节省汽油,同时减少空气污染。颇有影响的美国自行车协会一直呼吁政府在建公路时修自行车道。在德国,很多家庭喜欢和近邻用同一辆轿车外出,以减少汽车尾气的排放。为洁净城市空气,伊朗首都德黑兰规定了“无私车日”,在这一天,伊朗总统也和市民一道乘公共汽车上班。在我国上海,一些公司职员经常合乘一辆出租车,名曰:“拼打”。

       14.减少尾汽排放——开车人的责任

       《中华人民共和国大气污染防治法》规定:机动车船向大气排放污染物不得超过规定的排放标准,对超过规定的排放标准的机动车船,应当采取治理措施,污染物排放超过国家规定的排放标准的汽车,不得制造、销售或者进口。

       15.用无铅汽油——开车人的选择

       使用含铅汽油的汽车会通过尾气排放出铅。这些铅粒随呼吸进入人体后,会伤害人的神经系统,还会积存在人的骨骼中;如落在土壤或河流中,会被各种动植物吸收而进入人类的食物链。铅在人体中积蓄到一定程度,会使人得贫血、肝炎、肺炎、肺气肿、心绞痛、神经衰弱等多种疾病。

       16.珍惜纸张——就是珍惜森林与河流

       纸张需求量的猛增是木材消费增长的原因之一,全国年造纸消耗木材1000万立方米,进口木浆130多万吨,进口纸张400多万吨,这要砍伐多少树木啊!纸张的大量消费不仅造成森林毁坏,而且因生产纸浆排放污水使江河湖泊受到严重污染(造纸行业所造成的污染占整个水域污染的30%以上)。

       17.使用再生纸——减少森林砍伐

       我国的森林覆盖率只有世界平均值的1/4。据统计,我国森林在10年间锐减了23%,可伐蓄积量减少了50%,云南西双版纳的天然森林,自50年代以来,每年以约1.6万公顷的进度消失着。当时55%的原始森林覆盖面积现已减少了一半。

       18.替代贺年卡——减轻地球负担

       礼节繁多的日本人近年来也在改变大量赠送贺年卡的习惯。一些大公司登广告声明不再以邮寄贺年卡表示问候。我国的大学生组织了“减卡救树”的活动,提倡把买贺卡的钱省下来种树,保护大自然。

       19.节粮新时尚——让节俭变成荣耀

       我国有1.3亿多公顷耕地,占世界耕地的7%。人均耕地不及世界人均值的47%,东部600多个县(区)人均耕地低于联合国粮农组织确定的0.05公顷的警戒线。

       20.控制噪声污染——让我们互相监督

       噪声会干扰居民的正常生活,也会对人的听力造成损害。噪声对人的神经系统和心工程血管系统等有明显影响。长期接触噪声的人,会产生头痛、脑胀、心慌、记忆力衰退和乏力等症状。低频噪声使人胸闷、恶心。噪声还会影响消化系统,可以导致冠心病和动脉硬化。

       21.维护安宁环境——让我们从自己做起

       德国规定,在室内使用音响设备时,音量以室内能听清美国法律规定在学校中设置有关噪声的课程。英国规定,广告宣传、**和商业活动不得使用音响设备,夜间不得在公共场所使用音响设备。日本规定要控制餐饮业夜间作业产生的噪声和使用音响设备进行宣传产生的噪声为限;车辆不得产生影响他人的、不必要的噪声,禁止汽车不必要的空转。

       22.认“环境标志”——选购绿色食品

       已被中国绿色标志认证委员会认证的环保产品有低氟家用制冷器具、无氟发用摩丝和定型发胶、无铅汽油、无镉汞铅充电电池、无磷织物洗涤剂、低噪声洗衣机、节能荧光灯等。这些环境标志产品上贴有“中国环境标志”的标记。该标志图形的中心结构是青山、绿水、太阳,表示人类赖以生存的环境。外围的10个环表示公众共同参与保护环境。

       23.用无氟制品——保护臭氧层

       臭氧层能吸收紫外线,保护人和动植物免受伤害。氟里昂中的氯原子对臭氧层有极大的破坏作用,它能分解吸收紫外线的臭氧,使臭氧层变薄。强烈的紫外线照射会损害人和动物的免疫功能,诱发皮肤癌和白内障,会破坏地球上的生态系统。1994年,人们在南极观测到了至今为止最大的臭氧屋空洞,它的面积有用2400平方千米。据有关资料表明,位于南极臭氧层边缘的智利南部已经出现了农作物受损和牧场的动物失明的情况。北极上空的臭氧层也在变薄。目前,最早使用CFC(氟里昂是CFC物质中的一类)的24个发达国家已签署了限制使用CFC的《蒙特利尔议定书》,1990年的修订案将发达国家禁止使用CFC的时间定位在2000年。1993年2月,中国政府批准了《中国消耗臭氧层物质逐步淘汰方案》,确定在2010年完全淘汰消耗臭氧层物质。

       24.选无磷洗衣粉——保护江河湖泊

       我国生产的洗衣粉大都含磷。我国年产洗衣粉200万吨,按平均15%的含磷量计算,每年就有7万多吨的磷排放到地表水中,给河流湖泊带来很大的影响。据调查,滇池、洱海、玄武湖的总含磷水平都相当高,昆明的生活污水中洗衣粉带入的磷超过磷负荷总量的50%。大量的含磷污水进入水源后,会引起水中藻类疯长,使水体发生富营养化,水中含氧量下降,水中生物因缺氧而死亡。水体也由此成为死水、臭水。

       25.买环保电池——防止汞镉污染

       我们日常使用的电池是靠化学作用,通俗地讲就是靠腐蚀作用产生电能的。而其腐蚀物中含有大量的重金属污染物——镉、汞、锰等。当其被废弃在自然界时,这些有毒物质便慢慢从电池中溢出,进入土壤或水源,再通过农作物进入人的食物链进入人的食物链。这些有毒物质在人体内会长期积蓄难以排除,损害神经系统、造血功能、肾脏和骨骼,有的还能够致癌。电池可以说是生产多少废弃多少;集中生产,分散污染;短时使用,长期污染。

       26.选绿色包装——减少垃圾灾难

       每人每天丢掉的垃圾重量超过人体平均重量的五六倍。北京年产垃圾430万吨,日产垃1.2万吨,人均每天扔出垃圾约1千克,相当于每年堆起两座景山。我国目前垃圾的产生量是1989年的4倍,其中很大一部分是过度过包装造成的。不少商品特别是化妆品、保健品的包装费用已占到成本的30%—50%。过度包装不仅造成了巨大的浪费,也加重了消费者的经济负担,同时还增加了垃圾量,污染了环境。

       27.认绿色食品标志——保障自身健康

       目前,全国有绿色食品生产企业300多家,按照绿色食品标准开发生产的绿色食品达700多种,产品涉及饮料、洒类、果品、乳制品、谷类、养殖类等各个食品门类。其它一些绿色食品,如全麦面包、新鲜的五谷杂粮、豆类、菇类等也是对人体健康很有益处的。

       28.买无公害食品——维护生态环境

       食品污染源:一是工业废弃物污染农田、水源和大气,导致有害物质在农产品中聚集;二是化学肥料、农药等在农产品中残留;三是一些化学色素、添加剂在食品加工中不适当使用;四是储存加工不当导致的微生物污染。水果和蔬菜上的农药侵入人体数年后,就会通过癌症和免疫系统、激素分泌系统及生殖系统的紊乱表现出来。

       29.少用一次性制品——节约地球资源

       那些“用了就扔”的塑料袋不仅造成了资源的巨大浪费,而且使垃圾量剧增。我国每年塑料废弃量为100多万吨,北京市如果按平均每人每天消费一个塑料袋计算,每个袋重4克,每天就要扔掉4.4克聚乙烯膜,仅原料就扔掉近4万元。如果把这些塑料铺开的话,每人每年弃置的塑料薄膜面积达240平方米,北京1000万人每年弃置的塑料袋是市区建筑面积的2倍。

       30.自备购物袋——少用塑料袋

       在德国,不少超市里的塑料袋不是免费提供的,这是为了减少塑料袋的使用。很多德国人买东西时,习惯提着布兜子,或直接将货物装到车上,不用塑料袋。一些家庭主妇为了少用塑料袋而挎着硕大的藤篮上街购物。德国的旅馆也不提供一次性的牙刷、牙膏、梳子、拖鞋。饭店里都使用不锈钢刀叉,高温消毒后再重复使用。

       31.自备餐盒——减少白色污染

       环境浪潮使生产一次性产品的行业正在走下坡路,很多国家在开发生产可降解塑料,使其在使用过后能够在自然界中化解;有的国家已淘汰使用塑料,而用特种纸包装代替。很多国家提倡包装物的重复使用和再生处理。丹麦、德国规定,装饮料的玻璃瓶使节后经过消毒处理可多次重复使用,瑞典一家最大的乳制品厂推出一种可以重复使用75次的玻璃奶瓶;一些发达国家把制造木杆笔视为“夕阳工业”,开始生产自动铅笔。

       32.少用一次性筷子——别让森林变木屑

       一次性筷子是日本人发明的,日本的森林覆盖率高达65%,但他们却不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子,全靠进口。我国的森林覆盖率不到14%,却是出口一次性筷子的大国。我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口150万立方米,减少森林蓄积200万立方米。

       33.旧物巧利用——让有限的资源延长寿命

       全球性和生态危机使人们不得不考虑放弃“牧童经济”,而接受“宇宙飞船经济”观念。前者把自然界当作随意放牧、随意扔弃废物的场所;后者则非常珍惜有限的空间和资源,就像宇宙飞船上的生活一样,周而复绐,循环不已地利用各种物质。

       34.交流捐赠多余物品——闲置浪费,捐赠光荣

       35.回收废塑料——开发“第二油田”

       不少废塑料可以还原为再生塑料,而所有的废塑料——废餐盒、食品袋、编织袋、软包装盒等都可以回炼为燃油。1吨废塑料至少能回炼600千克汽油和柴油,难怪有人称回收旧塑料为开发“第二油田”。

       36.回收废电池——防止悲剧重演

       “痛痛病”和“水俣病”都是在日本发生的工业公害病。这是由于含镉或汞的工业废水污染了土壤和水源,进入了人类的食物链。“水俣病”是汞中毒,患者由于体内大量的积蓄甲基汞而发生脑中枢神经和末梢神经损害,轻者手足麻木,重者死亡。“痛痛病”是镉中毒,患者手足疼痛,全身各处都很容易发生骨折。得这种病的人都一直喊着“痛啊!痛啊!”,直到死去,所以被叫做“痛痛病”。由于普通土干电池都含有这两种有毒金属元素,所以说电池从生产到废弃,时刻都潜伏着污染。电池的回收势在必行!

       37.回收废纸——再造林木资源

       回收1吨废纸能生产好纸800千克,可以少砍17棵大树,节省3立方米的垃圾填埋场空间,还可以节约一半以上的造纸能源,减少35%的水污染,每张纸至少可以回收两次。办公用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣传纸、贷物包装纸、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后,可再造纸印制成书籍、稿纸、名片、使条纸等。第二次回收后,还可制成卫生纸。

       38.回收生物垃圾——再生绿色肥料

       垃圾混装是把垃圾当成废物,而垃圾分装是把垃圾当成资源;混装的垃圾被送到填埋场,侵占了大量的土地,分装的垃圾被分送到各个回收再造部门,不占用土地;混装垃圾无论是填埋还是焚烧都会污染土地和大气,而分装垃圾则会促进无害化处理;混装垃圾增加环卫和环保部门的劳作,分装垃圾只需我们的举手之劳。

       39.回收各种废弃物——所有的垃圾都能变成资源

       北京的生活垃圾中,每天约有180吨废金属可回收。铝制易拉罐再制铝,比用铝土提取铝少消耗71%的能量,减少95%的空气污染;废玻璃再造玻璃,不仅可节约石英砂、纯碱、长石粉、煤炭,还可节电,减少大约32%的能量消耗,减少20%的空气污染和50%的水污染。回收一个玻璃瓶节省的能量,可使灯泡发亮4小时。

       40.推动垃圾分类回收——举手之劳战胜垃圾公害

       “Recycle"(回收再生)是世界性的潮流和时尚,分类垃圾箱在许多国家随处可见,回收成为妇孺皆知的常识。欧盟各国自1990年以来为推行“零污染”的经济计划努力;德国开始实施循环经济和垃圾法,旨在要从“丢弃社会”变成“无垃圾社会”;奥地利制订法规,要求到2000年废物回收率达到80%;法国要求回收75%的包装物,规定只有不能再处理的废物才允许填埋;瑞典的新法规要求生产者对其产品和平共处包装物形成的废物负有回收的责任;美国一些州政府从1987年开始制定了回收的地方法规。

       41.拒食野生动物——改变不良的饮食习惯

       在恐龙时代,平均每1000年才有一种动物绝种;20世纪以前,地球上大约每4年有一种动物绝种;现在每年约有4万种生物绝迹。近150年来,鸟类灭绝了80种;近50年来,兽类灭绝了近40种。近100年来,物种灭绝的速度超出其自然灭绝率的1000倍,而且这种速度仍有增无减。

       42.拒用野生动植物制品——别让濒危生命死在你手里

       生物多样性:一是指生态系统多样性,如森林、草原、湿地、农田等;二是物种多样性,即自然界有上千万种生物,是丰富多彩的;三是遗传多样性,即基因多样性,是指在同一种类中,又有不同的个体或品种,我国是最旱的国际生物多样性公约缔约国之一。

       43.不猎捕和饲养野生动物——保护有脆弱的生物链

       我国已建立400多处珍稀植物迁地保护繁育基地、100多处植物园及近800个自然保护区。我国于1988年发布《国家重点保护野生动物名录》,列入陆生野生动物300多种,其中国家一级保护野生动物有大熊猫、金丝猴、长臂猿、丹顶鹤等约90种;国家二级保护野生动物有小熊猫、穿山甲、黑熊、天鹅、鹦鹉230种。

       44.制止偷猎和买卖野生动物的行为——行使你神圣的权利

       《中华人民共和国野生动物保护法》规定:禁止出售、收购国家重点保护野生动物或者产品。商业部规定,禁止收购和以任何形式买卖国家重点保护动物及其产品(包括死体、毛皮、羽毛、内脏、血、骨、肉、角、卵、精液、胚胎、标本、药用部分等)。我国也是《濒危野生动植物种国际贸易公约》和成员国之一。

       45.做动物的朋友——善待生命,与万物共存

       为挽救野生动物和生存,一些人捐钱“认养”自然保护区中的指定动物,并像看望亲属一样去定期看望它们。北京部分大学生假期到云南动员当地人保护原始森林和栖息于那里的珍稀动物滇金丝猴。很多人常去濒危动物保护中心,吊唁已灭绝的野生动物。在美国,一些孩子像对待朋友一样给动物园的动物过生日。一位世界著名歌手在上海举办了一次特殊的音乐会,听众是海里那些濒临灭绝的鲸。

       46.不买珍稀木材用具——别摧毁热带雨林

       资料表明,大约1万年以前地球有62亿公顷的森林覆盖着近1/2的陆地,而现在只剩28亿公顷了。全球的热带雨林正以每年1700万公顷的速度减少着,等于每分钟失去一块足球场大小的森林。照此下去,到本世纪末,世界森林面积将再减少2.25亿公顷,用不了多少年,世界热带森林资源就可能被全部毁坏殆尽。

       47.植树护林——与荒漠化抗争

       森林的消失意味着大面积的水土流失、荒漠化的加速。目前全球有100多国家,9亿人口和25%的陆地受到荒漠化威胁,每年因荒漠化造成的直接经济损失达400多亿美元。我国受荒漠化影响的地区超过国土总面积的1/3,生活在荒漠地区和受荒漠影响的人口近4亿,每年因荒漠化危害造成的经济

        为保障活动顺利开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我整理的社区学生活动方案范文（通用5篇），欢迎大家分享。

社区学生活动方案1

        20xx年市区中小学生暑期社区（社会）实践活动时间为7月5日—8月25日。根据小学中、高年级学生参加各种社会实践活动不少于十小时和每天体育锻炼一小时的要求，特制定 方案。

        一、活动主题：

        弘扬“红船 精神”，争当时代新人

        二、活动目的：

        根据越城区社区教育委员会《关于市区中小学生开展暑期社区（社会）实践活动的意见》文件 精神，今年暑期社区实践活动要紧紧围绕“红船 精神”、改 革开放xx周年、 党和国家发展史等内容，进一步加强学生 思想道德教育和爱国主义教育，培养学生爱 党爱国爱乡的朴素情感，增强历史使命感和社会责任感，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力奋斗，过一个充实而有意义的暑假。

        三、活动对象：

        一至六年级少先队员

        四、活动时间 ：

        7月5日至8月25日

        五、 领导小组

        组长：

        副组长：

        组员：

        六、活动内容

        （一）“弘扬‘红船 精神’，争当时代新人”社会实践活动

        参与对象：一至三年级小队

        活动要求：各中队成立暑期社会实践小队，围绕主题，各小队开展内容丰富，形式多样的暑期社会实践活动。

        1、弘扬“红船 精神”，激发爱 党爱国热情。访爱国主义教育基地、绍兴名人故居、博物馆、纪念馆、绍兴历史文化街区等，在实践体验中增强对家乡的认识、对革命历史的了解、对 中国优秀传统文化的热爱。听“英模故事”，学习先进事迹，可以开展演课本剧目、编手抄报、写读后感等活动，准备参加全市中小学生 第九届“我与好书为伴，弘扬‘红船 精神’”主题读书教育活动。

        2、弘扬“红船 精神”，推进文明守法。增强学生交通安全、食品卫生、传染病防治和心理健康等方面自我保护意识。尤其要加强对游泳、防溺水、预防中暑等知识和有关技能的教育，提高学生自我防护能力。开展“文明行 为大家谈”、“文明出行”“关爱明天，普法先行”、“法在心中”等活动。加强对中小学生文明出行、健康生活的引导，提高自身法律意识，自觉抵制不良文化的侵蚀，告别陋习，争做文明市民。

        3、弘扬“红船 精神”，助力志愿服务。做一名有爱心和社会责任感的“和雅志愿者”，参与公益服务活动，手拉手送温暖，力所能及地帮助身边有困难的人，奉献自己的爱心。参与“五水共治”、“垃圾分类”等实践活动，培养社会服务意识和公民意识。学做“小当家”，与父母谈一次心，为父母做一件有意义的事，在家做一些力所能及的家务劳动。

        （二）“弘扬‘红船 精神’，争当时代新人”社区实践活动

        参与对象：四至六年级学生

        活动要求：7月4日，每位学生持《信息卡》到所在社区报到，积极参加社区准备的菜单式活动。各社区为孩子们搭建了个参与活动的平台，9位学校选派联络员老师协助社区工作，确保学生安全、有序参加社区实践活动。

        （三）“亲情家书助力成长”活动

        参与对象：一至六年级学生

        学生：1—2年级：开展“亲情绘图传递真情”，孩子们可以拿出画笔，将你对父母的感谢、爱意通过图画加文字的方式进行表达。规格A4纸大小或A3大小。

        3—5年级：开展“亲情家书表达真情”活动。孩子们可以把相对父母表达，又不好意思当面表达的话通过文字的方式记录下来。3年级孩子可以是一段话或几段话；4—5年级要求写成一封书信。

        父母：对于孩子的图或信，能有点评或回信。

        在两期 投稿时间内，将材料发送给班主任老师，由班主任修改后 投稿或自主 投稿（详见学生暑假要求表）。

社区学生活动方案2

        一、指导思想

        以“以德治国”的重要思想为指导，以国家“公民道德实施纲要”为依据，以“五爱”为基本要求，坚持家庭教育、学校教育与社区教育相结合，全方位、多渠道地开发社区德育资源，努力构建齐抓共管、立体开放的社区道德建设的教育管理体系，营造良好的育人大环境，达到“社会育人”和“育社会人”目的。使学生具有良好的公民道德意识，在社会实践中成为文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，劳动的小主人，学习的小主人。

        二、具体措施

        1、开展美化社区活动，对学生进行环保教育。组织各种志愿服务小队，行走穿梭于街头巷尾，做些力所能及的劳动：擦窗、绿化、清洁、除白色垃圾等等。让学生认识到这是我们的社区，这是我们的家庭，这是我们应该爱护的地方，增强环保意识。

        2、开展社区互动弘美德活动，让孩子们孝敬长辈，关心他人。定期组织学校到敬老院、社区慰问孤寡老人，要求每个班级都能与孤老结对，学生们定期上门慰问，帮着打扫，陪着聊天。

        3、为加强未成年人思想道德建设，减轻学生课业负担，学校利用有限的教育资源尽可能地为学生创造条件，开设活动场所，以丰富学生的课余生活。学校在寒暑假、节假日开放电脑房、图书阅览室、体育场，配备专职辅导教师进行管理和辅导。

        4、学校与社区委员会结对子，同时要求各班制定详细的社区活动计划，并定期与街道负责人联系，组织志愿者到结对社区报到，参加为民服务小队，一起进入社区走上街道，配合社区干部开展各类文艺宣传活动、劳动服务活动。

        5、聘请法院、交警队、综合治理办公室的`同志，来校做专题讲座。

        6、为创设良好的学校周边环境，要与学校所在社区委员有关负责人交涉，并得到全体家长委员会成员的支持，保障学生安全上学、放学。

        7、发挥社区优势，建立多种类型的小阵地。社区中拥有各种教育活动资源，都可作为社区少先队活动的小阵地。根据活动的类型建立不同的活动阵地。

        1、**型活动阵地：

        (1)建立家庭学艺阵地，如学做家务活、厨艺大比赛、棋艺比高低等都可在家里进行。

        (2)建立**活动场所，如打羽毛球、踢足球、跳绳等体育活动。

        2、服务型活动阵地：在活动前，预先考查社区有需要进行服务的老人与地点。比如帮助孤老做家务，清扫老年活动室，美化一条路等都是服务的内容。

        3、实践型活动阵地：利用社区中的一部分家庭承包的蔬菜基地，队员可以参与实践活动，学习种一种蔬菜，培养他们的技能。

        总之，充分利用社区教育资源，把孩子带进社会大课堂中，对于发展教育，促进健康成长有着举足轻重的作用，而学生的参与也为社区提供了鲜活的力量。

社区学生活动方案3

        小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。回里小学特举行本次社会实践活动。

        一、活动对象

        三、四年级全体学生。

        二、活动时间

        20XX年3月29日

        三、活动地点

        八门城商业街

        四、活动负责人： 德育主任带队，各中队辅导员负责各中队。

        五、过程：

        1、要求：各班带上卫生工具，带足尼龙袋于3月29日下午第三节课在学校教师办公室门前集合。商业街周围的垃圾。

        2、具体分配：

        四年级负责政府街道周围。三年级男生负责医院周围，女生负责捡街道两旁的塑料袋、废纸等。

        六、活动要求

        中队辅导员认真做好活动前的发动工作和学生劳动时的安排，让学生劳有收获，保证学生活动时的绝对安全。学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，必须遵守各项规章制度，爱护活动地的一草一木和公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。

        备注：在组织学生进行社会实践的过程中，一定要教育队员服从老师安排，自觉遵守秩序，爱护文物和公共设施，并时刻关注学生的安全，加强学生的安全管理，确保学生安全出行，安全返回。

社区学生活动方案4

        活动目的：

        1、以“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”教育理念为指导，结合学校和曹甸镇社区的实际，以实践为核心，以活动为载体，鼓励学生更多地了解家乡、热爱社区，并将所学的理论知识送进社区是学生社会实践活动中的一个重要组成部分。

        2、送健康进社区能增加学生对社区的认识,了解社区的情况,让学生感受社区是小康生活的剪影,是人民幸福生活的体现，使学生自觉努力学习知识,把经济建设搞好,为国家为人民作贡献。

        为保证本次活动的安全有序，特制定活动安排表及安全预案。

        活动安排：

        一、活动时间：20XX年6月12日

        二、活动地点及内容：曹甸四方城+曹甸集贸市场

        三、活动具体安排：

        （一）学生活动安全工作领导小组

        组长：王庆福

        副组长：刘明科、徐志龙

        （二）下午13：45准时在教学楼前的彩砖广场上集中；

        13：50从学校整队步行出发（以班级为单位）；

        14：00——15：40曹甸四方城；

        15：50——16：00返校。

        （三）随班安全管理：（附后）

        四、学生活动安全教育与组织管理：

        准备工作：

        1、召开一次班会，学习本次活动守则，让队员明确本次活动的纪律严明性。真观察和学习，并指导队员写好本次活动的收获和体会，为活动留下痕迹。高二要求参加活动的班主任均要以高度的责任心对每个队员的安全负责。

        2、班主任对队员加强安全、文明、纪律教育，做到预防在先，教育在先，确保外出活动万无一失。

社区学生活动方案5

        在大学的时间里，会有很多的事情需要你去解决，比如学生会社团的工作。在学生会社团工作，就要负责为学校工作，这些都是全国大学生都要做的，这样可以锻炼大学生的实践能力和在活动中锻炼出来的能力。在组织活动时，一般都会有学生专门写出一份策划书来，下面的就是大学生活动的通用策划书格式，只要按照这样的策划书形势来写，一份好的策划书很容易就写出来了：

        一、活动主题

        二、活动目标

        增强团队合作意识及凝聚力，较好地扩大办公室的影响力。开拓以往工作思路，加强与校其他学生组织的合作，加快办公室内部单一沟通方式向多元化沟通方式的转变；以服务学生为宗旨，将丰富多彩的学生组织社团文化深入到学生心中去。

        三、活动时间

        20xx年x月x日晚x点

        四、活动地点

        五、活动展开形式

        文艺晚会等

        六、参加人员

        1、到场嘉宾: xx（校领导、老师，各个社团主席、负责人等）

        2、表演单位:

        3、晚会观众: 校学工助理办公室全体同事、校其他社团同事

        4、主办单位:

        5、协办单位: xx

        6、赞助商：xx

        七、流程（时间待定）

        1、拉赞助商（征求学工部老师的意见）

        2、宣传：通过网站、广播台、海报、挂条幅、签名等方式进行宣传

        3、嘉宾邀请：向校其他学生组织发出邀请函（特别是校报）；普通观众发放入场券（注重入场券的策划）

        4、节目的筹备：主持人、服装、彩排等等（具体会单独出策划书）

        5、场地布置：

        （1）晚会背景的布置

        （2）嘉宾席布置：桌椅摆设、水果等的摆设，三角架、节目单的制作

        （3）观众席的布置：入场口设置、入场人员的确定（凭票入场，设置礼仪人员）

        （4）鲜花等装饰品的购买和摆放

        （5）后勤工作（晚会供需、会后场地的清洁等）

        6、节目程序：

        （1） 介绍来宾

        （2） 学工部领导致辞

        （3） 各部门节目（中间游戏活动环节、抽奖环节）

        a、游戏活动环节：游戏项目、材料准备等

        b、抽奖活动：从入场券中抽取幸运观众，赠送赞助商精美礼品

        （4）闭幕辞，晚会结束备注：活动的形式需要征求各位同事的宝贵意见

        八、活动分工

        成立各类小组或按部门分工，负责不同的工作，明确分工，指定部门到人，具体分工如下：

        （1）全面负责，统一指挥，检查督促，工作总结

        （2）衔接，协调各方面工作

        （3）负责全面工作，人、财、物准备工作

        （4）检查工作进度，完美情况，提出整改意见，并督促实施

        （5）负责安排活动进程中的辅助工作和协调工作

        （6）处理有关突发性事件备注：这里只是给出一个例子，具体方案征求各位同事的意见

        九、经费预算

        注：每个部门同事写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理（报销时附正规发票）

        十、安全问题

        活动期间，人流量比较大，涉及财务安全、人身安全，因此，成立安全小组，指定负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置

        十一、活动总结

        总结本次活动的意义、成果，经验等

        上面的策划书形式也比较新颖，能提到的事情也都提到了，在不断的发展中，我们有了更大的发挥的空间，这就是我们一直以来都要做好的事情，这些都是我们曾经要做好的事情。策划书写好了，那么在活动中应该会做的更加的简单、有效！

       今天关于“关于足球比赛的画怎么画,a4纸画怎么画”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。