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体育赛事新媒体传播_体育赛事媒体传播

tamoadmin 2024-07-20 人已围观

简介1.奥运会和影响力2.媒体对体育的发展,可能会有哪些影响?3.目前我国体育媒体对体育产业发展的影响是什么呢?4.校园体育文化的主要传播途径体育传播学为普通高等学校社会体育专业,主要内容包括传播与传播学、体育传播与平面媒体、体育传播与电子媒体、体育传播与网络媒体、体育传播环境、体育传播心理、体育传播效果与测量、大型体育赛事的传播策划、社区体育传播、体育传播的把关与导向、体育传播工作者的职业道德和素质

1.奥运会和影响力

2.媒体对体育的发展,可能会有哪些影响?

3.目前我国体育媒体对体育产业发展的影响是什么呢?

4.校园体育文化的主要传播途径

体育赛事新媒体传播_体育赛事媒体传播

体育传播学为普通高等学校社会体育专业,主要内容包括传播与传播学、体育传播与平面媒体、体育传播与电子媒体、体育传播与网络媒体、体育传播环境、体育传播心理、体育传播效果与测量、大型体育赛事的传播策划、社区体育传播、体育传播的把关与导向、体育传播工作者的职业道德和素质要求等。

体育传播学

肖焕禹

第一章 体育传播学概述

通过本章学习,明确体育传播学的研究对象和学习体育传播学的能作用,掌握体育传播学的性质和基本内容,了解体育传播学国内外研究状况,进一步思考怎么样学好和应用体育传播学。

体育传播与体育传播学的概念、特征有什么不同?

答:体育传播是指人类体育文化信息传递的行为或体育文化信息系统运行过程,它包括人内、人际、群体、组织和大众传播媒介在某个社会展开的体育文化信息的交流、互动和沟通。

体育传播学是现代体育与大众传媒相结合产生的一门新兴学科,是研究、探索体育信息传递过程及其运行规律的科学。

它的基本特征:第一,边缘行和交叉性。

第二,理论性和应用性。

第三,整体性和互动性。

第四,综合性和开放性。

体育传播学主要研究内容:1体育传播学理论。2体育传播史3应用体育学。

体育传播学的功能作用:

1丰富和完善基础理论研究

2为传播活动提供理论指导

3为大众传媒体育报道实践提供依据。

体育传播学的研究对象:体育传播学研究对象是体育领域中一切传播活动,传播对象和传播过程。主要包括:

1体育传播的历史,即体育传播的发生和演变发展过程

2体育传播的形式,即体育传播的不同类型和模式的研究。

3体育传播的结构,即体育过程的研究。

第二章 中国近代体育新闻传播

通过学习主要了解中国近百年体育新闻传播历程阶段划分和各阶段的概况,掌握我国体育新闻传播每个阶段发展的社会背景和不同发展阶段体育新闻传播的特征及其对体育运动发展的促进作用,明确中国体育新闻传播发展取向。

分为四个阶段

1体育新闻传播的诞生阶段20世纪初----1949年

概况:清末,由于清朝的腐败,和外国的入侵,中国社会政治、文化、经济等都发生了变化,随即,欧美近代体育也开始引进中国,成为中国近代体育的主流,中国的体育新闻传播也开始了,1909年上海体操学校创始人徐一冰主编出版《体育界》杂志,辛亥革命和五四运动后,等***都积极宣传体育,出现了体育报纸,体育广播。

背景;随着中国封建社会的瓦解,和资本主义经济的发展和进入,一些学校和军队在资产阶级改良派的提倡下,推行现代体育运动,一些留学生回国宣传体育活动,一些西方人传播体育活动。一些新书的传入并得到推行,成为现代体育宣传和体育新闻的由来,

特征:一是平面媒体是体育新闻传播的重要渠道。

再者是中先进体育科学理论和体育专业书刊在中国翻译出版发行。

奥运会和影响力

大众传播媒介对体育运动的负面影响主要包括以下几个方面:

1. 推崇锦标主义:大众传播媒介有时会过度关注体育比赛的胜负和冠军,导致人们对体育比赛的结果和名次过于重视,而忽视了体育运动本身的价值和意义。

2. 造成部分观众远离体育参与:大众传播媒介的报道和宣传可能会让部分观众感到过于商业化或者政治化,使得他们对于体育运动产生疏离感,进而远离体育参与。

3. 带来性别歧视问题:大众传播媒介在报道体育赛事时,可能会存在性别歧视的问题。例如,相对于男性运动员,女性运动员可能受到更少的关注和认可,即使她们在同样的项目中表现出色。

4. 对体育暴力行为的过度渲染:大众传播媒介在报道体育赛事时,可能会过度渲染体育暴力行为,进而对社会安定造成负面影响。

5. 商业化的反客为主:大众传播媒介在推广体育赛事时,可能会忽视体育运动本身的意义和价值,而将商业利益放在首位。这种情况会导致体育比赛成为商业活动的附庸,从而影响人们对体育运动的认识和参与。

因此,在看待大众传播媒介对体育运动的报道和宣传时,我们应该保持审慎的态度,既要享受其带来的便利和乐趣,也要警惕其可能产生的负面影响。

媒体对体育的发展,可能会有哪些影响?

奥运会和影响力包括体育文化传播,社会交流等。

奥运会作为一个全球性的体育赛事,通过电视、网络等媒体渠道的广泛转播,将各种体育项目及运动员的精彩表现传递给观众,推动了体育文化的传播和普及。是一个跨国交流的平台,球迷们可以通过观看比赛和参与各类活动来与其他球迷互动交流,推动了欧洲国家间的文化交流和友谊。

目前我国体育媒体对体育产业发展的影响是什么呢?

在这个互联网高速发展的时代里,也是衍生出了很多与互联网相关的产业。尤其是互联网对于媒体的促进程度也是非常大的。让媒体变得更加的强大和实现了互联互通。媒体能够缩短媒体对于消息的发布时间与公众获取信息之间的时间间隔。媒体对于体育事业的发展也是非常具有现实意义的。媒体也会给体育事业带来很多的影响。

要知道以前的媒体很不发达,这就导致了媒体对于体育的报道变得很不及时。明明这项体育赛事已经发生了很久了,到媒体将它报道出来也都是第二天的事情了。所以过去的媒体的技术条件不允许及时高效地传递体育信息。目前互联网的普及以后,媒体工作者可以使用自媒体设备可以及时将体育新闻和消息及时地传递给公众们。这样可以让大家及时了解到体育的相关情况,会对该项体育项目更加的关注。所以媒体对于体育的促进作用也是非常大的。所以媒体对于体育的发展是至关重要的。

要知道之前不存在直播这个东西。只有转播和广播传播,根本无法让球迷朋友们及时地了解到赛场上的比赛情况。而且大家对于很多比赛赛事都是不了解的。尤其是NBA和CBA这些赛事,几乎大家都是只能在录像上进行观看,根本无法及时知道场上所发生的具体的赛况。新媒体的出现确实可以让大家可以仅仅用手机、电脑、电视都可以及时观看到我们的篮球比赛赛事。

所以媒体对于体育带给公众的感觉大大的可以得到提升,因为媒体对于体育赛事的曝光度大大提高就让体育事业得到了质的提升和改变。媒体可以大大的增加体育的发展速度。尤其是新媒体对于体育比赛的曝光度的提升让体育走上了最快速发展的快车道。

加上腾讯体育这些企业媒体,使用专业的解说老师和美女主播。他们可以及时带着球迷们及时了解场上的情况,对比赛的知识和规则提出一些比较专业的解读和讲解。可以让大家更好地理解比赛。所以媒体对于体育的推广和发展都是史无前例的。新媒体真的可以促进体育事业的发展,增加体育的曝光率,让体育事业关注度和收视率都得到大大的提升。尤其是媒体对于体育事业的普及的作用是史无前例的。

校园体育文化的主要传播途径

体育媒体的融入可以加强体育信息的传播速度,给体育产业带来更多的发展资金。在结合体育媒体的过程中,可以把体育信息和赛事信息等通过杂志网、报纸、网络、电视加以传播,并展开实时直播,让不能到达现场的观众也可以通过线上实时观看,感受比赛的现场刺激,从而吸引更多的观众。

通过这种方式不但可以提高体育赛事的收视率,还可以在一定程度上给体育产业带来更多的发展资金,如通过门票可以提高收入。并且,在进行赛事直播时,可以通过购买直播版权等方式提高版权价格,获得比较满意的收益,给体育产业的后续发展提供资金支持。

近些年来,我国的体育产业得到了快速发展,也获得了比较乐观的收益,同时,体育市场的竞争愈加激烈,在此环境下,体育产业必须和体育媒体相结合,并迎合体育媒体的需求加以创新优化,使其可以在激烈的竞争中获得新动力,从而占据一席之地。

比如,在对赛事进行直播时,为了满足大众需求,就可以添加慢镜头回放、多角度拍摄、人物特写、动作特写等技巧。并且,目前很多体育赛事过程中还增加了解说环节,这为观众带来了更好的观看体验,也吸引了更多的受众群体。这足以看出,体育媒体对于体育产业发展所带来的积极影响。

对于体育产业来说,体育媒体的出现不但带来了更多的发展资金、核心动力,也构建了一个专属的舆论环境,对于产业发展来说有着重要意义。体育媒体在给体育产业带来良好收益的同时,也实现了自我发展,因此,体育媒体和体育产业是相辅相成的。

在发展体育产业的过程中,应当加强体育媒体的舆论引导作用,给产业发展提供良好的舆论环境。并且,在对一些体育信息进行报道和传播的过程中,要以促进产业可持续发展为主要目标,不断地创新、优化体育类型,从而使国内体育赛事可以获得更多社会群众的认可和关注。除此之外,在给社会群众传输体育知识的过程中,还应当以激发群众热情、兴趣为前提,在社会中构建一个良好的体育舆论环境。

校园体育文化的主要传播途径如下:

校园体育文化是指在学校教育环境中培养学生对体育运动的兴趣、爱好、知识和技能,加强身体锻炼,提高学生身心素质的文化形式。校园体育文化的传播途径很多,下面将介绍其中几个主要的传播途径。

一、校内体育活动

校内体育活动是校园体育文化中最常见的一种传播途径。学校开设的各种体育课程、集体课并积极组织师生进行校内比赛、校际比赛以及体育文艺汇演等各种活动可以使学生们更好地了解各种体育项目、提高身体素质、展示自我风,同时也有助于校园体育文化的传播。

二、校外竞赛交流

校外竞赛交流是校园体育文化传播的另一种重要途径。通过校际、城市、全国比赛等多样化形式来展示和推广校园体育文化,不仅能增强学生间的竞争意识和体育精神,还能带动学生拓宽视野,探讨交流体育文化和体育艺术等课题,推动校园体育文化的普及和发展。

三、主题宣传活动

通过一些举办的主题宣传活动增强校园体育文化的影响力和知名度。例如大型学生体育文艺汇演、运动会、趣味运动会、社会公益活动等都可以提高学生的身体素质。

在活动中将体育与文艺融合,使体育成为泛化的文化形式,容易吸引更多学生的兴趣参加,持续推动了校园体育文化的宣传和发展。

四、利用新媒体手段

随着时代的发展,互联网和新媒体成为当今流行的传播途径之一。学校可以通过微信公众号、学校网站等平台开设体育板块,提高师生体育信息获取的速效性和真实性。

更新全校体育文化动态,轻松快捷地向全校公布学生在校内外、国内外大型赛事中的出彩表现,让体育文化在校园内外快速传播,拉近了体育文化与学生之间的距离。

综上所述,校园体育文化的传播途径是多样的。不仅仅要通过学校内部举办的各种活动来提高学生的体育素养和推广校园体育文化,还应该注重与外界联系,利用社会,在媒体宣传环节不断发挥杠杆效应,将校园体育文化不断向外传递,实现在全社会的更加丰富多彩的态势。